Seminário
Êxodo 14: “Não temais”


“Êxodo 14: ‘Não temais’”, Velho Testamento — Material do Professor do Seminário, 2026

“Êxodo 14: ‘Não temais’”, Velho Testamento — Material do Professor do Seminário

Êxodo 14–18: Lição 45

Êxodo 14

“Não temais”

The Old Testament prophet Moses standing with his arm extended toward the Red Sea. Moses is commanding the Red Sea to part to allow the Israelites to escape the Pharoah of Egypt.

Podemos nos sentir sem esperança às vezes, semelhante a como os israelitas devem ter se sentido quanto estavam encurralados pelo Mar Vermelho e pelo exército do faraó. No entanto, o conselho de Moisés a eles ainda se aplica a nós hoje: “Não temais; estai quietos, e vede o livramento do Senhor” (Êxodo 14:13). Esta lição pode auxiliar os alunos a sentir o desejo de depositar sua confiança no Senhor para obter força e libertação.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que estudem Êxodo 14:13–14 e reflitam sobre aspectos de sua vida nos quais esses versículos podem ajudar.

Possíveis atividades de aprendizado

Cercado de provações

Ajude os alunos a refletir sobre os desafios da vida que podem fazê-los se sentirem sobrecarregados ou aprisionados. Uma maneira de fazer isso é compartilhar a seguinte declaração do irmão Milton Camargo, da presidência geral da Escola Dominical. Escreva o conselho do pai dele no centro do quadro.

O irmão Milton Camargo, primeiro conselheiro na presidência geral da Escola Dominical, compartilhou um conselho de seu pai:

Milton Camargo, first counselor in the Sunday School general presidency called in 2019 takes an official portrait i August 2022..

Meu pai costumava me dizer: “Não se concentre tanto em seus problemas a ponto de não conseguir enxergar a solução”. (“Concentrar-se em Jesus Cristo”, Liahona, maio de 2023, p. 64)

Pergunte aos alunos sobre o que eles acham que o pai do irmão Camargo estava ensinando. Em seguida, convide-os a ir ao quadro e a escrever ao redor da declaração os problemas, desafios ou provações para os quais acham difícil enxergar soluções.

Os alunos podem responder à primeira das perguntas a seguir em voz alta. Com a segunda pergunta, seria melhor pedir que ponderem suas respostas em silêncio.

Reflita sobre ocasiões em que você sentiu não haver solução para os problemas que enfrentou.

  • De que maneiras alguém reagiria nessas circunstâncias?

  • Como você normalmente reage nessas circunstâncias?

Ao estudar Êxodo 14 hoje, busque inspiração do Espírito Santo para ajudar você a aumentar seu desejo de confiar no Senhor quando enfrentar desafios e provações.

O apuro dos israelitas

Para ajudar os alunos a entender a situação dos israelitas em Êxodo 14, mostre ou ajude-os a localizar o mapa 2 nos Mapas da Bíblia, encontrados na edição SUD da Bíblia do rei Jaime. Ao compartilhar o parágrafo, peça aos alunos que localizem Pi-Hairote (n° 3) no mapa.

Quando os filhos de Israel deixaram o Egito, o Senhor ordenou a Moisés que os levasse a Pi-Hairote (Êxodo 14:2). Pouco depois de libertar os israelitas, o faraó percebeu que “o deserto os encerrou” (Êxodo 14:3), então endureceu o coração e os perseguiu.

O presidente Jeffrey R. Holland, do Quórum dos Doze Apóstolos, falou o seguinte sobre as circunstâncias de Israel:

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland.  Photographed January 2018.

Os filhos de Israel [estavam em uma] situação horrível. (…) Havia carruagens no encalço deles, dunas por todos os lados e uma imensidão de água logo à frente. (…) Nesse caso, tratava-se literalmente de um caso de vida ou morte. (“Não rejeiteis, pois, a vossa confiança”, A Liahona, junho de 2000, pp. 39–40.

Para ajudar os alunos a visualizar esse relato, mostre a imagem do Mar Vermelho. Peça para imaginarem que estavam entre os israelitas naquele momento.

The Red Sea south of Eilat in Jordan.
  • Como você teria reagido nessas circunstâncias?

Diga para os alunos compararem a reação dos israelitas com a de Moisés diante das circunstâncias. Observar semelhanças e diferenças entre as pessoas, os ensinamentos e os acontecimentos das escrituras é uma importante técnica de estudo das escrituras. Fazer essas comparações pode ajudar os alunos a identificar verdades importantes do evangelho que talvez não veriam de outra forma. Explique, de maneira breve, a técnica de fazer comparações. Convide os alunos a praticar a comparação na atividade de estudo a seguir.

No diário de estudo das escrituras, faça uma tabela com duas colunas. Escreva em uma coluna Israelitas e na outra Moisés.

Leia Êxodo 14:10–14 e procure o que os israelitas disseram e o que Moisés disse. Escreva o que você encontrar na coluna apropriada.

  • Em que os israelitas se concentraram nessas circunstâncias? Em que Moisés se concentrou?

  • O que você percebe ao comparar o que eles disseram?

  • O que você aprendeu com esse relato que pode ajudar em seus desafios?

    Entre outras verdades que os alunos podem compartilhar, ajude-os a perceber o seguinte: concentrar-se em Jesus Cristo aumenta a nossa esperança ao passarmos por desafios e provações.

  • Em sua opinião, que problemas podem acontecer se nos concentrarmos apenas em nossos desafios e provações?

Concentrar-se em Jesus Cristo.

Compartilhe o restante da declaração do irmão Camargo do início da lição.

O irmão Camargo compartilhou o seguinte sobre o poder de nos concentrarmos em Jesus Cristo:

Milton Camargo, first counselor in the Sunday School general presidency called in 2019 takes an official portrait i August 2022..

Meu pai costumava me dizer: “Não se concentre tanto em seus problemas a ponto de não conseguir enxergar a solução”.

Testifico que o Senhor Jesus Cristo é a solução, mesmo para nossos problemas mais difíceis. (“Concentrar-se em Jesus Cristo”, Liahona, maio de 2023, p. 64)

  • Por que você acha que se concentrar em Jesus Cristo é importante quando nos sentimos encurralados ou aprisionados por nossos desafios ou provações?

    Para demonstrar o que o irmão Camargo ensinou, peça aos alunos que primeiro se concentrem nos desafios que eles escreveram no quadro. Diga para se concentrarem nesses desafios por 30 segundos. Depois, pergunte como eles se sentem.

    Em seguida, coloque uma imagem do Salvador na frente da classe. Peça aos alunos agora que concentrem seus pensamentos apenas no poder e no amor do Salvador por 30 segundos. Diga para escreverem a resposta para esta pergunta no diário de estudo.

  • Que diferença você percebe quando se concentra em Jesus Cristo e em Seu poder mais do que nos desafios que está enfrentando?

    Mostre as perguntas abaixo e separe os alunos em duplas ou em pequenos grupos. Peça para escolherem dois ou três dos desafios no quadro e debatam as perguntas.

  • De que maneira Jesus Cristo pode ser a solução para os problemas, desafios ou provações que você escolheu?

  • Como uma pessoa pode agir com fé em Jesus Cristo durante esse problema, desafio ou provação?

Peça a alguns alunos dispostos a compartilhar que digam o que aprenderam ou sentiram.

O poder supremo do Senhor

Peça aos alunos que leiam os versículos a seguir individualmente ou em duplas. Eles também podem anotar no diário de estudo o que leram.

Se for interessante para os seus alunos, convide-os a fazer uma encenação dos versículos 19–22 de maneira breve. Por exemplo, crie uma pequena barreira que possa ser removida ou separada, permitindo que os alunos consigam atravessá-la.

Outra opção seria mostrar a animação “A Páscoa”, a partir de 1:28 a 2:32. O vídeo encontra-se disponível em ChurchofJesusChrist.org.

2:54

Leia Êxodo 14:15–31 e identifique como o Senhor batalhou e libertou os israelitas.

  • O que inspira você nesse relato?

  • O que você encontrou que o faz querer depositar sua confiança no Senhor?

Força pessoal e libertação

A próxima pergunta pode ser inicialmente difícil para os alunos responderem. Eles podem ser inspirados a refletir sobre suas próprias experiências ao ouvir as experiências de outros. Compartilhe alguma experiência sua ou de alguém que você conhece que os ajude a responder à pergunta. Ou mostre um vídeo como os seguintes, que ilustre a importância de nos concentrarmos no Salvador durante nossas provações:

Finding Christ during Difficult Times” [Encontre Cristo em tempos difíceis] (4:35)

Sentir o amor e a bondade de Deus nas provações” (4:18)

Disponíveis em ChurchofJesusChrist.org.

4:35
4:19
  • De que maneira se concentrar em Jesus Cristo durante um desafio ou uma provação ajudou você ou alguém que você conhece?

Explique aos alunos que, às vezes, podemos não ser poupados de nossos desafios da maneira que gostaríamos. No entanto, concentrar-se em Jesus Cristo pode nos ajudar a encontrar esperança e força, não importando o que estejamos enfrentando.

Você pode encerrar testificando de Jesus Cristo e da importância de nos concentrarmos Nele em nossas provações. Você pode incluir a declaração abaixo em seu testemunho.

O irmão Camargo testificou que o Salvador pode nos ajudar:

Milton Camargo, first counselor in the Sunday School general presidency called in 2019 takes an official portrait i August 2022..

O Senhor Jesus Cristo está vivo. Ele pode ser uma presença ativa e diária em nossa vida. Ele é a solução para nossos problemas, mas devemos erguer os olhos e nos concentrar para vê-Lo. Ele também disse: “Buscai-me em cada pensamento; não duvideis, não temais” (Doutrina e Convênios 6:36). (“Concentrar-se em Jesus Cristo”, Liahona, maio de 2023, p. 67.)