ปฐมกาล 39

เลือกการล่อลวงและเขียนสถานการณ์สมมติสั้นๆ ที่เป็นจริงซึ่งวัยรุ่นคนหนึ่งอาจเผชิญการล่อลวงนั้น

อ่านสถานการณ์สมมติใหม่ของท่าน เขียนไว้ด้านหลังของกระดาษว่าอะไรอาจทําให้การต้านทานการล่อลวงนั้นเป็นเรื่องยาก เขียนสองสิ่งที่ท่านอาจกระตุ้นให้บางคนทําด้วยเพื่อช่วยพวกเขาต่อต้านหรือเอาชนะการล่อลวงนั้น

ให้นึกถึงการล่อลวงที่ท่านอาจเผชิญ

• ท่านได้ทําอะไรหรือท่านจะทําอะไรเพื่อได้รับพละกําลังจากพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์เพื่อต่อต้านการล่อลวงเหล่านั้น?

อ่าน ปฐมกาล 39:7–8 โดยมองหาสิ่งที่เกิดขึ้นกับโยเซฟหลังจากเขาเป็นผู้ควบคุมดูแลในบ้านของโปทิฟาร์

• โยเซฟเผชิญการล่อลวงอะไร?

ในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน ให้เขียนว่าท่านจะนิยามกฎแห่งความบริสุทธิ์ทางเพศว่าอย่างไรและเหตุใดกฎนั้นจึงสําคัญ

เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: คู่มือแนะแนวการเลือก กล่าวเกี่ยวกับกฎแห่งความบริสุทธิ์ทางเพศดังนี้:

กฎแห่งความบริสุทธิ์ทางเพศระบุว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงเห็นชอบกิจกรรมทางเพศระหว่างชายกับหญิงที่แต่งงานแล้วเท่านั้น

นอกเหนือการแต่งงานระหว่างชายกับหญิง การแตะต้องส่วนลับหรือศักดิ์สิทธิ์ของร่างกายอีกฝ่ายหนึ่งแม้ว่าจะสวมเสื้อผ้าหรือไม่ก็ตามเป็นสิ่งที่ผิด ในการเลือกของท่านเกี่ยวกับสิ่งที่ท่านทำ ดู อ่าน ฟัง คิด โพสต์ หรือส่งข้อความ ให้หลีกเลี่ยงสิ่งที่จงใจกระตุ้นอารมณ์ตัณหาราคะในผู้อื่นหรือตัวท่านเอง ซึ่งรวมถึงสื่อลามกในทุกรูปแบบ (เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: คู่มือแนะแนวการเลือก, 23, 25)

• ท่านคิดว่าเหตุใดพระบิดาบนสวรรค์จึงประทานกฎแห่งความบริสุทธิ์ทางเพศแก่เรา?

• ซาตานล่อลวงเยาวชนให้ละเมิดกฎแห่งความบริสุทธิ์ทางเพศในทางใดบ้าง?

อ่าน ปฐมกาล 39:9–12 โดยมองหาว่าโยเซฟต่อต้านการล่อลวงให้ฝ่าฝืนกฎแห่งความบริสุทธิ์ทางเพศอย่างไร

• ท่านเรียนรู้อะไรจากตัวอย่างของโยเซฟ?

  นักเรียนอาจระบุความจริงเช่น: การอุทิศตนของเราต่อพระผู้เป็นเจ้าจะให้พลังเราต่อต้านการล่อลวงให้ฝ่าฝืนกฎแห่งความบริสุทธิ์ทางเพศ (ข้อ 9)

  นักเรียนอาจทําเครื่องหมายในพระคัมภีร์ของพวกเขาว่าการอุทิศตนของโยเซฟต่อพระผู้เป็นเจ้าเปิดทางให้ท่านทําอะไร ตัวอย่างเช่น ใน ข้อ 8 (“ท่านปฏิเสธ”) ข้อ 10 (“ท่านก็ไม่ยอมฟัง”) และ ข้อ 12 (“[ท่าน] หนีออกไปข้างนอก”)

  เพื่อช่วยนักเรียนตอบคําถามต่อไปนี้ ท่านอาจต้องการจัดเตรียมสถานการณ์สมมติที่พวกเขาสามารถใช้แบ่งปันว่าบางคนจะทําสามสิ่งที่โยเซฟทําได้อย่างไร สถานการณ์สมมติอาจเกี่ยวข้องกับการได้รับเชิญให้ไปดูภาพยนตร์ การแสดง หรือคอนเสิร์ตที่ใช้ภาพและคําที่ผิดศีลธรรม สถานการณ์สมมติอีกเรื่องหนึ่งอาจเกี่ยวข้องกับความรู้สึกกดดันให้ส่งข้อความหรือรูปภาพที่ไม่เหมาะสมไปให้เพื่อน

• มีวิธีใดบ้างที่เราสามารถทําตามแบบอย่างของโยเซฟเมื่อเราเผชิญการล่อลวง?

2:58

เอ็ลเดอร์เดล จี. เรนลันด์ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนว่าพระผู้ช่วยให้รอดจะประทานความหวังแก่ผู้ที่มีปัญหากับการรักษาพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้าได้อย่างไร

ไม่ว่าเราจะออกนอกทางนานเท่าใดหรือหลงไปไกลเพียงใด ทันทีที่เราตัดสินใจเปลี่ยน พระผู้เป็นเจ้าจะทรงช่วยให้เรากลับมา จากมุมมองของพระผู้เป็นเจ้า ผ่านการกลับใจที่จริงใจและการมุ่งหน้าด้วยความแน่วแน่ในพระคริสต์ ทันทีที่กลับเข้ามา เราจะรู้สึกประหนึ่งเราไม่เคยออกนอกทาง พระผู้ช่วยให้รอดทรงชำระบาปของเรา ทรงทำให้เราเป็นอิสระจากการมีความสุขและพรที่ลดน้อยถอยลง (“ท่านจงเลือกเสียในวันนี้,” เลียโฮนา, พ.ย. 2018, 106)

• ท่านต้องการให้คนที่รู้สึกสิ้นหวังเพราะการเลือกที่ผ่านมาของพวกเขาที่จะเข้าใจอะไรจากคํากล่าวของเอ็ลเดอร์เรนลันด์?

• อะไรช่วยให้ท่านต้านทานการล่อลวงที่ท่านอาจแนะนําผู้อื่น?

• ท่านเรียนรู้อะไรที่สามารถช่วยท่านรักษากฎแห่งความบริสุทธิ์ทางเพศหรือต่อต้านการล่อลวงอื่นๆ?

• ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับการอุทิศตนต่อพระผู้เป็นเจ้า?

• ท่านจะเริ่มประยุกต์ใช้สิ่งที่ท่านเรียนรู้และรู้สึกวันนี้อย่างไร?