Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Inhalt
Titelseite
Einführung in den Lehrerleitfaden
Lektionen zum Alten Testament
- Herzlich willkommen beim Kurs zum Alten Testament
- Mose 1; Abraham 3
- Genesis 1 und 2; Mose 2 und 3; Abraham 4 und 5
- Genesis 3 und 4; Mose 4 und 5
- Genesis 5; Mose 6
- Mose 7
- Genesis 6 bis 11; Mose 8
- Genesis 12 bis 17; Abraham 1 und 2
- Genesis 18 bis 23
- Genesis 24 bis 33
- Genesis 37 bis 41
- Genesis 42 bis 50
- Exodus 1 bis 6
- Ostern
- Exodus 7 bis 13
- Exodus 14 bis 18
- Exodus 19 und 20; 24; 31 bis 34
- Exodus 35 bis 40; Levitikus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11 bis 14; 20 bis 24; 27
- Deuteronomium 6 bis 8; 15; 18; 29 und 30; 34
- Josua 1 bis 8; 23 und 24
- Richter 2 bis 4; 6 bis 8; 13 bis 16
- Rut; 1 Samuel 1 bis 7
- 1 Samuel 8 bis 10; 13; 15 und 16
- 1 Samuel 17 und 18; 24 bis 26; 2 Samuel 5 bis 7
- 2 Samuel 11 und 12; 1 Könige 3; 6 bis 9; 11
- 1 Könige 12 und 13; 17 bis 22
- 2 Könige 2 bis 7
- 2 Könige 16 bis 25
- 2 Chronik 14 bis 20; 26; 30
- Esra 1; 3 bis 7; Nehemia 2; 4 bis 6; 8
- Ester
- Ijob 1 bis 3; 12 bis 14; 19; 21 bis 24; 38 bis 40; 42
- Psalm 1 und 2; 8; 19 bis 33; 40; 46
- Psalm 49 bis 51; 61 bis 66; 69 bis 72; 77 und 78; 85 und 86
- Psalm 102 und 103; 110; 116 bis 119; 127 und 128; 135 bis 139; 146 bis 150
- Sprichwörter 1 bis 4; 15 und 16; 22; 31; Kohelet 1 bis 3; 11 und 12
- Jesaja 1 bis 12
- Jesaja 13 und 14; 22; 24 bis 30; 35
- Jesaja 40 bis 49
- Jesaja 50 bis 57
- Jesaja 58 bis 66
- Jeremia 1 bis 3; 7; 16 bis 18; 20
- Jeremia 31 bis 33; 36 bis 38; Klagelieder 1 und 3
- Ezechiel 1 bis 3; 33 und 34; 36 und 37; 47
- Daniel 1 bis 7
- Hosea; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggai 1 und 2; Sacharja 1 bis 4; 10 bis 14
- Maleachi
Fürs Leben lernen
- Beherrschen der Lehre: Antworten auf meine Fragen finden
- Fertigkeiten für das Schriftstudium
- Für eine starke Jugend: Entscheidungen treffen
- Eigenständig werden
- Körperliche und seelische Gesundheit
- Vorbereitung auf Ausbildung und Berufsleben
- Erfolg in der Schule
- Missionsvorbereitung
- Vorbereitung auf den Tempel
- Lehren von Führern der Kirche
Anhang

Genesis 39: Versuchung überwinden

„Genesis 39: Versuchung überwinden“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2026

„Genesis 39: Versuchung überwinden“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Genesis 37 bis 41: Lektion 34

Genesis 39

Versuchung überwinden

Nachdem Josef in Potifars Haus Aufseher geworden war, wollte Potifars Frau ihn dazu verführen, das Gesetz der Keuschheit zu brechen. Josef wusste, dass es eine Sünde gegen Gott war, dieser Versuchung nachzugeben, und entschied sich, vor dieser Versuchung zu fliehen (siehe Genesis 39:9,12). Diese Lektion kann den Schülern helfen, Gott ihre Hingabe zu zeigen, indem sie der Versuchung widerstehen, das Gesetz der Keuschheit zu brechen.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, sich vorzustellen, sie sollten in der Sonntagsschule ein Gespräch darüber leiten, auf welche Weise sie den Versuchungen des Satans widerstehen können. Bitten Sie die Schüler, sich drei Möglichkeiten zu überlegen, von denen sie im Unterricht erzählen würden.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Versuchungen, denen wir ausgesetzt sind

Sie könnten die Schüler eine Liste mit Versuchungen an die Tafel schreiben lassen, denen Jugendliche heutzutage ausgesetzt sind. Damit die Schüler eingehender darüber nachdenken, welchen Versuchungen sie persönlich ausgesetzt sind und wie sie auf diese reagieren, können Sie sie bitten, in Einzelarbeit die folgende Aufgabe auf einem Blatt Papier zu bearbeiten.

Wähle eine Versuchung aus und schreibe ein kurzes, lebensnahes Fallbeispiel auf, in dem ein Jugendlicher dieser Versuchung ausgesetzt ist.

Sammeln Sie die Fallbeispiele ein und verteilen Sie sie unter den Schülern.

Lies dir das Fallbeispiel durch. Schreibe auf die Rückseite des Blattes, was es schwierig machen könnte, dieser Versuchung zu widerstehen. Schreibe auch zweierlei auf, wozu du jemanden ermuntern könntest, damit er dieser Versuchung widerstehen oder sie überwinden kann.

Weisen Sie die Schüler darauf hin, dass sie vielleicht nicht genau der Versuchung ausgesetzt sind, um die es in dem Fallbeispiel geht, dass sie aber vielleicht mal eine Situation erleben, in der sie einen ähnlichen Rat befolgen können. Helfen Sie den Schülern, einzuschätzen, wie gut sie dieser Versuchung wohl widerstehen oder sie überwinden könnten.

Denke über die Versuchungen nach, denen du ausgesetzt bist.

Was hast du getan oder könntest du tun, um vom Vater im Himmel und von Jesus Christus Kraft zu erhalten, diesen Versuchungen zu widerstehen?

Sie können die Schüler bitten, das, was sie zu dem Fallbeispiel aufgeschrieben haben, mit eigenen Erfahrungen zu ergänzen. Ermuntern Sie sie, beim Studium von Genesis 39 weitere Ideen ihrem Fallbeispiel hinzuzufügen. Weisen Sie sie darauf hin, dass der Heilige Geist sie mit Ideen dazu inspirieren kann, wie sie Versuchungen widerstehen und sogar überwinden können.

Josefs Erlebnis mit der Versuchung

Wenn Sie in Lektion 33, „Genesis 37 bis 41“, Bilder verwendet haben, um die Ereignisse aus Josefs Leben zusammenzufassen, können Sie diese jetzt noch einmal zeigen. Bitten Sie einen Schüler, zusammenzufassen, woran er sich erinnert: Wie hat der Herr Josef in Potifars Haus gesegnet? Wenn die Schüler Hilfe brauchen, bitten Sie sie, Genesis 39:1-6 zu lesen und zusammenzufassen.

Lies Genesis 39:7,8 und achte darauf, was Josef widerfuhr, nachdem er in Potifars Haus Aufseher geworden war.

Welcher Versuchung stand Josef gegenüber?

Erklären Sie, dass Josef der Versuchung ausgesetzt war, das Gesetz der Keuschheit zu brechen. Helfen Sie den Schülern, darüber nachzudenken, was sie über das Gesetz der Keuschheit wissen, indem Sie sie zu Folgendem auffordern:

Schreibe in dein Studientagebuch, wie du das Gesetz der Keuschheit definieren würdest und warum es wichtig ist.

Wenn die Schüler fertig sind, können Sie diese Aussage zeigen. Bitten Sie die Schüler, die Schriftstelle für sich zu lesen und auf Erkenntnisse zu achten, die sie dem hinzufügen können, was sie in ihr Studientagebuch geschrieben haben.

In dem Heft Für eine starke Jugend – ein Wegweiser für Entscheidungen steht über das Gesetz der Keuschheit:

Das Gesetz der Keuschheit besagt, dass Gott sexuelle Handlungen nur zwischen einem Mann und einer Frau gutheißt, die miteinander verheiratet sind. …

Außerhalb der Ehe zwischen Mann und Frau ist es falsch, die intimen, heiligen Körperteile eines anderen zu berühren, auch wenn man bekleidet ist. Bei Entscheidungen dazu, was du tust, anschaust, liest, anhörst, worüber du nachdenkst, was du postest oder als Textnachricht verschickst, vermeide alles, was absichtlich lüsterne Gefühle bei anderen oder bei dir selbst weckt. Dazu gehört auch Pornografie jeglicher Art. (Für eine starke Jugend – ein Wegweiser für Entscheidungen, Seite 23, 25)

Was meinst du, warum der Vater im Himmel uns das Gesetz der Keuschheit gegeben hat?
Wie verleitet der Satan Jugendliche dazu, das Gesetz der Keuschheit zu brechen?

Mögliche Antworten, die die Schüler geben können, sind: unanständige Bilder machen oder senden, Medien anschauen oder anhören, die sexuell anstößig sind oder sexuelle Handlungen zeigen, Sex oder sexuelle Gefühle nicht heilighalten. Wenn die Schüler Fragen zum Thema gleichgeschlechtlichen Neigungen haben, können Sie erklären: „Gleichgeschlechtliche Neigungen sind keine Sünde. Wenn [jemand] solche Gefühle [hat], diesen jedoch nicht [nachgeht] oder entsprechend [handelt], [lebt er] nach dem heiligen Gesetz der Keuschheit, das der Vater im Himmel uns gegeben hat.“ (Für eine starke Jugend – ein Wegweiser für Entscheidungen, Seite 27)

Lies Genesis 39:9-12 und achte darauf, wie Josef der Versuchung widerstand, das Gesetz der Keuschheit zu brechen.

Genesis 39:9 ist eine Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre. Schlagen Sie den Schülern vor, Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre so zu markieren, dass sie sie künftig leicht wiederfinden.

Was lernst du aus Josefs Beispiel?

Die Schüler nennen vielleicht Wahrheiten wie diese: Unsere Hingabe an Gott kann uns Kraft geben, der Versuchung zu widerstehen, das Gesetz der Keuschheit zu brechen (siehe Vers 9).

Die Schüler könnten in ihren heiligen Schriften markieren, wozu Josefs Hingabe an Gott ihn befähigte, beispielsweise in Vers 8 („er weigerte sich“), Vers 10 (er „hörte … nicht auf sie“) und Vers 12 (er „floh und lief nach draußen“).

Um den Schülern bei der Beantwortung dieser Frage zu helfen, können Sie ihnen ein Fallbeispiel geben, in dem jemand das Gleiche macht wie Josef. Beispielsweise: Jemand wird zu einem Film, einer Show oder einem Konzert eingeladen, worin unsittliche Bilder und Ausdrucksweisen verwendet werden. Oder: Jemand fühlt sich unter Druck gesetzt, anstößige Texte oder Bilder an Freunde zu schicken.
Wie können wir Josefs Beispiel folgen, wenn wir Versuchung ausgesetzt sind?

Innere Kraft erlangen, das Gesetz der Keuschheit zu halten

Lassen Sie die Schüler sich zu zweit darüber austauschen, was sie aus den Versen gelernt haben.

Der Erretter kann uns dabei helfen, Versuchung zu widerstehen

Vielleicht haben Sie Schüler, denen es schwerfällt, das Gesetz der Keuschheit zu befolgen, und die die Hoffnung verspüren müssen, dass es möglich ist, umzukehren und eine Sucht zu überwinden. Geben Sie Zeugnis, dass der Vater im Himmel und Jesus Christus voller Liebe und geduldig sind und auch bereit, zu vergeben. Sie könnten auch das Video „Temptation Fades as We Seek Christ in Every Thought“ (2:57; in englischer Sprache) zeigen, das auf ChurchofJesusChrist.org verfügbar ist. Bitten Sie die Schüler, darauf zu achten, wie der Erretter uns Hoffnung schenken kann.

2:58

Elder Dale G. Renlund vom Kollegium der Zwölf Apostel hat darüber gesprochen, wie der Erretter denen Hoffnung schenken kann, denen es schwerfällt, Gottes Gebote zu halten.

Ganz gleich, wie lange es her ist, dass wir vom Weg abgekommen sind, oder wie weit wir uns entfernt haben – in dem Moment, da wir beschließen, uns zu ändern, hilft Gott uns zurückzukehren.Aus Gottes Sicht ist es dadurch, dass wir aufrichtig umkehren und mit Beständigkeit in Christus vorwärtsstreben, wenn wir auf den Weg zurückgekehrt sind, so, als wären wir nie davon abgekommen.Der Erretter zahlt für unsere Sünden und befreit uns von der drohenden Minderung unseres Glücks und unserer Segnungen. („Entscheidet euch heute“, Liahona, November 2018, Seite 106)

Welchen Teil von Elder Renlunds Aussage würdest du jemandem mitteilen wollen, der aufgrund seiner Entscheidungen keine Hoffnung mehr hat?
Was hat dir geholfen, Versuchung zu widerstehen, was du auch anderen empfehlen könntest?

Einen Plan aufstellen, wie man das Gesetz der Keuschheit hält

Damit die Schüler einen Plan aufstellen können, wie sie das befolgen wollen, was der Heilige Geist ihnen zum Befolgen des Gesetzes der Keuschheit eingegeben hat, geben Sie ihnen ein paar Minuten Zeit, die folgenden Fragen in ihrem Studientagebuch zu beantworten.

Was hast du gelernt, was dir helfen kann, das Gesetz der Keuschheit zu halten oder anderen Versuchungen zu widerstehen?
Was hast du über die Hingabe an Gott gelernt?
Wie wirst du anfangen, das anzuwenden, was du heute gelernt und verspürt hast?

Ermuntern Sie die Schüler, den Vater im Himmel und Jesus Christus in ihre Bemühungen einzubeziehen, Versuchung zu widerstehen. Vielleicht möchten Sie Zeugnis dafür geben, dass der Erretter uns helfen kann, Versuchung zu widerstehen, und dass er uns voll Liebe und Barmherzigkeit bei der Umkehr hilft.

Auswendig lernen

Wenn Sie möchten, können Sie die Schüler im Laufe dieser Lektion unterstützen, die Schriftstellenangabe und die Schlüsselaussage der Lernschriftstelle auswendig zu lernen. Wiederholen Sie sie dann in zukünftigen Lektionen. Die Schlüsselaussage lautet: „Wie könnte ich da ein so großes Unrecht begehen und gegen Gott sündigen?“ Vorschläge für Aufgaben zum Auswendiglernen finden Sie im Anhang unter „Aufgaben zum Beherrschen der Lehre“.

Zusatzmaterial

Wie kann ich Versuchungen widerstehen?

Der Vater im Himmel und Jesus Christus haben die Macht, dir zu helfen. Fülle dein Leben mit dem an, was dieser Macht die Tür öffnet, wie etwa das Gebet, das Schriftstudium und der Dienst am Nächsten. Wende dich Jesus Christus und seinem Evangelium zu, und du wirst feststellen, dass aus Schwächen Stärken werden können. Hol dir bei Bedarf Hilfe von deinen Eltern, Führungsverantwortlichen oder Fachleuten. (Für eine starke Jugend – ein Wegweiser für Entscheidungen, Seite 27)

Inwiefern gilt das vom Herrn erlassene Gesetz der Keuschheit für diejenigen, die sich zum gleichen Geschlecht hingezogen fühlen?

Gleichgeschlechtliche Neigungen sind keine Sünde. Wenn du solche Gefühle hast, diesen jedoch nicht nachgehst oder entsprechend handelst, lebst du nach dem heiligen Gesetz der Keuschheit, das der Vater im Himmel uns gegeben hat. Du bist ein geliebtes Kind Gottes und ein Jünger oder eine Jüngerin Jesu Christi. Denk daran, dass der Erretter alles versteht, was du durchlebst. Durch deine Bündnisverbindung mit ihm findest du die Kraft, Gottes Gebote zu befolgen und die Segnungen zu empfangen, die er verheißt. (Für eine starke Jugend – ein Wegweiser für Entscheidungen, Seite 27f.)

Warum hat uns der Vater im Himmel das Gesetz der Keuschheit gegeben?

Sexuelle Gefühle sind ein wichtiger Bestandteil von Gottes Plan, damit wir eine glückliche Ehe führen und eine ewige Familie gründen können. Diese Gefühle sind nicht sündhaft – sie sind heilig. Da sexuelle Gefühle so heilig und so machtvoll sind, hat Gott dir sein Gesetz der Keuschheit gegeben. Es soll dich darauf vorbereiten, diese Gefühle so zum Ausdruck zu bringen, wie Gott es beabsichtigt hat. …

Durch das Befolgen dieses Gesetzes kannst du in alle Ewigkeit Fortschritt machen und mehr wie der Vater im Himmel werden. Dein Selbstvertrauen wächst, wenn du als Jünger, als Jüngerin Jesu Christi lebst. (Für eine starke Jugend – ein Wegweiser für Entscheidungen, Seite 23, 26)

Zusätzliche Lernaktivitäten

Mit den Versuchungen unserer Zeit fertig werden

Machen Sie den Schülern deutlich, wie das Heft Für eine starke Jugend – ein Wegweiser für Entscheidungen ihnen eine Hilfe sein kann, Versuchungen zu widerstehen. Sie könnten ein Exemplar davon zeigen und fragen:

Aus welchen Gründen haben die Führer der Kirche wohl den Wegweiser Für eine starke Jugend herausgegeben?

Erklären Sie, dass Elder Dieter F. Uchtdorf vom Kollegium der Zwölf Apostel gesagt hat, dass der Wegweiser Für eine starke Jugend jungen Menschen helfen kann, „den Anforderungen und Versuchungen unserer Zeit besser gerecht zu werden“ („Durch Jesus Christus ist die Jugend stark“, Liahona, November 2022, Seite 10). Die Schüler könnten dann den Abschnitt mit der Überschrift „Was ist mit …?“ in dem Wegweiser Für eine starke Jugend lesen und nach Themen suchen, die für Jugendliche heutzutage mit einer Versuchung verbunden sein könnten. Sie könnten die Seiten nachschlagen, auf denen es um diese Versuchung geht, und einen Grundsatz nennen, den Jugendliche befolgen können, um der Versuchung aus dem Weg zu gehen.

Einen Plan aufstellen, wie man Versuchung widerstehen kann

Um den Schülern zu helfen, einen Plan aufzustellen, wie sie zu Christus kommen und Versuchung widerstehen können, können Sie sie auf das Heft Das Leben als Missionar – eine Eingewöhnungshilfe zum Nachschlagen verweisen. Sie könnten in Abschnitt F: Sexuelle oder romantische Regungen unter Kontrolle halten im Bereich „Hilfsmittel zur Bewältigung sozialer Anforderungen“ nach Punkten suchen, die sie ihrem Plan hinzufügen könnten. Sie können die Schüler auch auffordern, Genesis 39:9 mit diesem Abschnitt zu verknüpfen.

Ewiger Blickwinkel

Einige Schüler wissen vielleicht, dass Josef ins Gefängnis geworfen wurde, nachdem er vor der Versuchung geflohen war, das Gesetz der Keuschheit zu brechen (siehe Genesis 39:20). Um ihnen zu verdeutlichen, wie Josef gesegnet wurde, weil er einen ewigen Blickwinkel hatte, können Sie das Video „Unsere Beziehung zu Gott“ von Minute 8:41 bis 9:42 zeigen.

13:17

Video-Optionen

„Ich bleibe rein!“ (4:19). Sechs Jugendliche aus verschiedenen Glaubensrichtungen sprechen offen darüber, warum sie sich dafür entschieden haben, sich sexuell rein zu halten. Die Schüler können das Video anschauen und darauf achten, was sie an den Gründen, aus denen sich die Jugendlichen dafür entscheiden, das Gesetz der Keuschheit zu halten, beeindruckt.

4:19

„Warum ist es wichtig, das Gesetzt der Keuschheit zu befolgen?“ (5:42). Elder Dale G. Renlund vom Kollegium der Zwölf Apostel und seine Frau, Ruth L. Renlund, beantworten die Frage einer Jungen Dame zum Gesetz der Keuschheit.

5:43

„Euer Glaube soll sich bewähren“ von Minute 7:15 bis 8:11. Elder Neil L. Andersen vom Kollegium der Zwölf Apostel erzählt von einem Freund, der das Gesetz der Keuschheit befolgt, obwohl er sich zum gleichen Geschlecht hingezogen fühlt.

14:56