Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії

Зміст
Титульна сторінка
Вступ до посібника “Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії”
Уроки для вивчення Старого Завіту
- Ласкаво просимо до Старого Завіту
- Мойсей 1; Авраам 3
- Буття 1–2; Мойсей 2–3; Авраам 4–5
- Буття 3–4; Мойсей 4–5
- Буття 5; Мойсей 6
- Мойсей 7
- Буття 6–11; Мойсей 8
- Буття 12–17; Авраам 1–2
- Буття 18–23
- Буття 24–33
- Буття 37–41
- Буття 42–50
- Вихід 1–6
- Великдень
- Вихід 7–13
- Вихід 14–18
- Вихід 19–20; 24; 31–34
- Вихід 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Повторення закону 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Ісус Навин 1–8; 23–24
- Суддів 2–4; 6–8; 13–16
- Рут; 1 Самуїлова 1–7
- 1 Самуїлова 8–10; 13; 15–16
- 1 Самуїлова 17–18; 24–26; 2 Самуїлова 5–7
- 2 Самуїлова 11–12; 1 Царів 3; 6–9; 11
- 1 Царів 12–13; 17–22
- 2 Царів 2–7
- 2 Царів 16–25
- 2 Хроніки 14–20; 26; 30
- Ездра 1, 3–7; Неемія 2, 4–6, 8
- Естер
- Йов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалми 1–2; 8; 18 (19)–32 (33); 39 (40); 45 (46)
- Псалми 48 (49)–50 (51); 60 (61)–65 (66); 68 (69)–71 (72); 76 (77)–77 (78); 84 (85)–85 (86)
- Псалми 101 (102)–102 (103); 109 (110); 114 (116)–118 (119); 126 (127)–127 (128); 134 (135)–138 (139); 145 (146)–150
- Приповісті 1–4; 15–16; 22; 31; Eкклезіяст 1–3; 11–12
- Ісая 1–12
- Ісая 13–14; 22; 24–30; 35
- Ісая 40–49
- Ісая 50–57
- Ісая 58–66
- Єремія 1–3, 7, 16–18, 20
- Єремія 31–33; 36–38; Плач Єремії 1; 3
- Єзекіїль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниїл 1–7
- Осія; Йоіл
- Амос; Овдій; Йона
- Михей; Наум; Авакум; Софонія
- Огій 1–2; Захарій 1–4; 7–14
- Малахія
Уроки з Підготовки до життя
- Опанування доктрини. Пошук відповідей на мої запитання
- Навички вивчення Писань
- Заради зміцнення молоді: робити вибір
- Досягнення самозабезпечення
- Фізичне та емоційне здоров’я
- Підготовка до майбутнього навчання та працевлаштування
- Успіх у навчанні
- Підготовка до служіння на місії
- Підготовка до відвідування храму
- Учення провідників Церкви
Додаток

Буття 37–41. “І був Господь з Йосипом”

“Буття 37–41. “І був Господь з Йосипом”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії (2026)

“Буття 37–41. “І був Господь з Йосипом”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії

Буття 37–41. Урок 33

Буття 37–41

“І був Господь з Йосипом”

Незважаючи на те, що Йосипа продали в рабство, неправдиво звинуватили та ув’язнили, він жив праведно та виявляв віру в Бога. Завдяки цьому Господь благословляв його і допомагав йому у випробуваннях. Цей урок допоможе студентам відчути надію на те, що Бог може використати їхні випробування, щоб благословити їхнє життя.

Підготовка студентів: попросіть студентів подумати про випробування чи труднощі, з якими вони стикалися чи можуть зіткнутися. Запропонуйте їм заздалегідь підготуватися розказати, як Господь може використати чи вже використав труднощі, щоб благословити їхнє життя.

Можливі навчальні завдання

Притча про віслюка

Коли студенти читатимуть наведений далі абзац, можна показати зображення віслюка.

Існує притча про віслюка, який впав у яму. Потрапивши у пастку, віслюк злякався, він скімлив і ревів. Господар думав про те, як йому порятувати віслюка, і зрештою взяв лопату і почав засипати яму землею. Земля падала віслюкові на спину, і від цього він здіймав ще більший лемент.

Перш ніж читати притчу далі, студенти можуть зробити паузу і подумати про цю історію, відповівши на такі запитання:

Як ви вважаєте, лопати з землею — це добре чи погано? Чому?
Що можуть символізувати лопати, повні землі, у нашому житті?

Попросіть студентів прочитати наступний абзац — закінчення цієї притчі.

Віслюк струшував землю зі спини, через що вона сипалася йому під ноги. Віслюк знову і знову робив одне й те саме — струшував землю і приминав її ногами; землі ставало дедалі більше, і зрештою віслюк піднявся так, що зміг вискочити з ями.

Як ця притча може стосуватися випробувань і труднощів, які Небесний Батько дозволяє нам переживати?

Ви можете показати поданий нижче матеріал і запропонувати студентам виконати завдання самостійно.

Подумайте про випадки у своєму житті, коли ви переживали випробування чи моменти зневіри. Запишіть у щоденниках для навчання відповіді на деякі з поданих запитань:

Як ви реагували в такі моменти?
Чому, стикаючись із труднощами, буває складно пам’ятати про Господа?
З огляду на вічну перспективу, як Небесний Батько може використовувати ваші труднощі, щоб благословити ваше життя?

Вивчаючи на сьогоднішньому уроці життя Йосипа, шукайте одкровення від Святого Духа, яке дасть вам надію на те, що Небесний Батько та Ісус Христос можуть у вашому житті перетворити навіть тяжкі випробування на благословення.

Огляд Буття 37–41

Щоб допомогти студентам зрозуміти сюжетну лінію Буття 37–41, ви можете показати у довільному порядку п’ять зображень, поданих нижче. Запропонуйте студентам розташувати їх у хронологічному порядку, працюючи усім класом або в невеликих групах. Після цього попросіть кількох студентів, користуючись зображеннями, коротко викласти історію, що розповідається у Буття 37–41.

Учні можуть використовувати короткий виклад історії під кожним із зображень або назви розділів, які допоможуть їм розповісти історію або перевірити порядок зображень.

Коли Йосипові було 17 років, його старші брати заздрили, що їхній батько Яків віддавав йому перевагу. Вони зненавиділи Йосипа за те, що він розповідав їм свої сни, у яких брати схилялися перед ним. Згодом вони продали Йосипа в рабство (див. Буття 37).

Йосипа продали Потіфару, царедворцю єгипетського фараона. Із часом Йосип став управителем дому Потіфара (див. Буття 39:1–4).

Дружина Потіфара пожадала Йосипа, але той відмовився порушити закон цнотливості і втік від неї. Дружина Потіфара неправдиво звинуватила Йосипа в тому, що він її образив, і Йосипа кинули до вʼязниці (див. Буття 39:7–20).

У в’язниці Йосип тлумачив сни фараонових служників (див. Буття 40).

Через два роки фараонові наснилися сни, які він не зміг розгадати. Один зі служників фараона, якого звільнили з в’язниці, розповів фараонові, що Йосип уміє тлумачити сни. Йосип пояснив фараонові, що його сни означають сім років достатку і сім голодних років, які незабаром прийдуть до Єгипту (див. Буття 41).

Благословення від наших випробувань

Щоб допомогти студентам зробити висновки з досвіду Йосипа, можна об’єднати їх у невеликі групи та роздати або показати подані нижче настанови й запитання.

Примітка. Урок 34, “Буття 39” буде присвячено закону цнотливості.

Прочитайте вказані нижче вірші, звертаючи увагу на те, як Господь допомагав Йосипові у його випробуваннях.
1. Буття 39:1–6 (Після того, як брати продали Йосипа в рабство)
2. Буття 39:20–23 (Після того, як Йосипа було кинуто до вʼязниці Потіфаром)
3. Буття 41:14–16, 25–32 (Після того, як Йосипа зрештою звільнили із в’язниці)
Дайте відповіді на наведені далі запитання:
- Яких істин навчає нас те, як Йосип реагував на труднощі?
- Чому, на вашу думку, Йосипові довелося чекати так багато років, щоб отримати благословення, яких він прагнув?
- Які докази ви можете навести на користь того, що Бог допомагав Йосипові у випробуваннях?
- Як Небесний Батько та Ісус Христос можуть так само допомагати нам, коли ми переживаємо труднощі?

Ходіть по класу і слухайте, як студенти обговорюють відповіді у групах. Подякуйте їм за те, що вони поділилися знайденим. Нагадайте студентам, що Святий Дух може навчати людей різних істин на основі одних і тих самих уривків з Писань. Решту цього уроку буде зосереджено на такій істині: якщо ми є вірними, то Бог може використовувати наші випробування, щоб благословити наше життя та життя інших людей.

Прочитайте Буття 41:37–45, знайдіть докази того, як Бог використовував випробування Йосипа, щоб благословити його та інших.

Як Господь благословив Йосипа та інших людей через його випробування?

Ставте запитання, які можуть допомогти студентам дізнатися про силу і милість Бога з істин, про які йдеться на уроці. Нижче подано приклади запитань, якими ви можете скористатися. (Додаткову практичну інформацію про те, як допомогти студентам пізнавати любов, силу і милість Господа, див. у розділі “Допоможіть учням розпізнавати Господню любов, силу і милість у їхньому житті” посібника “Навчати, як навчав Спаситель”).
Що, на вашу думку, Йосип хотів би, щоб ви дізналися про Бога на основі пережитих ним випробувань?
Як випробування можуть допомогти нам зміцнити стосунки з Небесним Батьком та Ісусом Христом?

Прочитайте Учення і Завіти 90:24 та наведене нижче висловлювання старійшини Дітера Ф. Ухтдорфа, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів. Зверніть увагу на те, як вони стосуються Йосипа і всіх, хто переживає труднощі і випробування.

Це моє свідчення, що хоча іноді ми можемо відчувати себе поглинутими випробуваннями життя або оточеними емоційною темрявою, любов Бога і благословення відновленої євангелії Ісуса Христа допоможуть здійснитися чомусь неймовірному. (“Бог здійснить щось неймовірне”, Ліягона, лист. 2020, с. 52)

Як Учення і Завіти 90:24 та висловлювання старійшини Ухтдорфа стосуються Йосипа? А вас?

Сучасні приклади

Пригадайте свій досвід або досвід інших людей, коли ви були свідками того, як Небесний Батько використовує ваші випробування, щоб благословити ваше життя. У щоденнику для навчання дайте відповідь принаймні на два з наведених нижче запитань:

Як Небесний Батько використовував випробування, щоб благословити життя ваших знайомих? Чого ви навчилися від цих людей?
Якщо хтось саме зараз переживає тяжкі випробування, що б ви хотіли, щоб знала ця людина про Небесного Батька та Ісуса Христа?
Що допомагало вам залишатися вірними Богу під час випробувань, які ви пережили у своєму житті?

Можна запропонувати студентам поділитися своїм досвідом та почуттями до Спасителя.

Додаткові джерела

Як надія на Ісуса Христа може допомогти мені в тяжкі часи?

Президент Дітер Ф. Ухтдорф, на той час член Першого Президентства, навчав:

18:49

“Ми надіємося на Ісуса Христа, на милість Бога, на прояви Святого Духа, на знання, що молитви почуті і що на них прийде відповідь. Оскільки Бог був вірним і дотримувався Своїх обіцянь у минулому, ми можемо з впевненістю надіятися, що Він дотримається даних нам обіцянь нині та в майбутньому. У часи розпачу ми можемо твердо триматися надії на те, що “все спрацює [нам] на благо” (Учення і Завіти 90:24), якщо ми дотримуємося порад пророків Бога. Така надія на Бога, Його милість і Його силу надає нам сміливості в часи складних випробувань і дає силу тим, хто відчуває себе в небезпеці серед загрозливих мурів страху, сумніву й розпачу, що постають перед ними”. (“Безкінечна сила надії ”, Ліягона, лист. 2008, с. 23)

Що я можу зробити, щоб зміцнити свою віру в тяжкі часи?

Сестра Мішель Д. Крейг, яка служила у генеральному президентстві Товариства молодих жінок, пояснила:

11:16

Коли настають важкі часи, я намагаюся пам’ятати, що вирішила йти за Христом ще до того, як прийшла на землю, а ці випробування моєї віри, мого здоров’я і моєї витривалості і є однією з причин, чому я тут. І, звичайно ж, я не повинна ніколи думати, що сьогоденне випробування поставить під сумнів Божу любов до мене або замінить мою віру в Нього на сумнів. Випробування не є ознакою того, що план провалюється; вони є складовою плану та існують, щоб допомогти нам шукати Бога. Я стаю більш подібною до Нього, коли з терпінням проходжу шлях до кінця і, сподіваюся, що, подібно до Нього, молюся ще гарячіше, коли відчуваю біль. (“Усім серцем”, Ліягона, лист. 2022, с. 61–62)

Як Небесний Батько може благословити мене через мої випробування?

Президент Томас С. Монсон (1927–2018) навчав:

18:16

“Ми знаємо, що будуть часи, коли ми відчуватимемо невимовний сум, коли нас охопить смуток і коли наші випробування будуть на межі наших можливостей. Однак такі труднощі дозволяють нам змінитись на краще, перебудувати наше життя у такий спосіб, як навчає нас Небесний Батько, і стати до якоїсь міри іншими, ніж ми були, — кращими, ніж ми були, більш розуміючими, ніж ми були, більш співчутливими, ніж ми були, здобувши сильніше свідчення, ніж ми мали раніше”. (“Не залишу тебе й не покину тебе”, Ліягона, лист. 2013, с. 87)

Додаткові навчальні завдання

Короткий відеовиклад сюжетної лінії

Якщо студентам буде корисно ознайомитися з коротким викладом подій, описаних у Буття 37–41, ви можете показати відео “Joseph’s Inspired Dreams (Натхненні сни Йосипа)” (2:18) та “Joseph in Egypt (Йосип у Єгипті)” (2:51). На уроці замість завдання із зображеннями можна переглянути ці відео.

2:17

2:50

Життя Йосипа як прообраз Ісуса Христа

Щоб допомогти студентам визначити, яким чином життя Йосипа було прообразом Ісуса Христа, можна показати наведену нижче таблицю з посиланнями на Писання. Після цього ви можете об’єднати студентів у напарництва. Кожен із напарників може взяти одну колонку таблиці, прочитати відповідні уривки з Писань і відшукати схожості у житті Йосипа й житті Ісуса Христа. Визначення цих схожостей допоможе студентам поглибити розуміння життя і місії Ісуса Христа.

Примітка. У підрозділі “Додаткові навчальні завдання” Уроку 35: “Буття 42–46” буде схоже завдання, яке демонструє, що життя Йосипа і далі є прообразом Ісуса Христа, коли він прощає своїх братів і рятує сім’ю.

Йосип з Єгипту	Ісус Христос
Йосип з Єгипту Буття 37:3 (Його дуже любив батько)	Ісус Христос Матвій 3:17
Йосип з Єгипту Буття 37:4 (Дехто з братів ненавидів його)	Ісус Христос Ісая 53:3; Іван 1:11
Йосип з Єгипту Буття 37:6–7 (Він знав, що одного дня його сім’я вклониться йому)	Ісус Христос Римлянам 14:11
Йосип з Єгипту Буття 37:26–28 (Близькі зрадили його за гроші)	Ісус Христос Матвій 26:14–16

Ненависть і заздрість

Історія Йосипа може допомогти студентам зрозуміти наслідки ненависті та заздрості. Ви можете запитати студентів, чому, на їхню думку, брати Йосипа продали його в рабство до Єгипту. Після цього вони можуть прочитати Буття 37:4–5, 8, 11, знайти та позначити слова, які описують, що брати відчували до Йосипа.

Після цього ви можете показати відео “The Laborers in the Vineyard (Робітники у винограднику)” з часового коду 4:49 до 5:44, щоб студенти послухали, чого президент Джеффрі Р. Холланд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав про ненависть і заздрість.

15:23

Ви можете запропонувати студентам порівняти старших братів Йосипа з Єгипту та Гайрума, старшого брата Джозефа Сміта, і Сама, старшого брата Нефія. Гайрум і Сам — старші брати, які смиренно йшли за своїми молодшими братами.

Нехай студенти поміркують над ситуаціями, в яких вони можуть відчувати спокусу ненавидіти чи заздрити, і як Спаситель може допомогти їм подолати такі почуття.

Варіанти відео

Щоб познайомити студентів із прикладом того, як Небесний Батько може благословити нас та інших людей через наші випробування, ви можете показати вказане нижче відео з підрозділу уроку “Сучасні приклади”.

“Wheelz: Overcoming Is Possible (На колесах: перемога можлива)” (7:13)

7:13

Після перегляду відео студенти можуть обговорити, як Господь допоміг цьому молодому чоловікові по-іншому подивитися на свої випробування.