Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto opettajan kirjaan
Vanhan testamentin oppiaiheet
- Tervetuloa Vanhan testamentin pariin
- Mooses 1; Abraham 3
- 1. Mooses 1–2; Mooses 2–3; Abraham 4–5
- 1. Mooses 3–4; Mooses 4–5
- 1. Mooses 5; Mooses 6
- Mooses 7
- 1. Mooses 6–11; Mooses 8
- 1. Mooses 12–17; Abraham 1–2
- 1. Mooses 18–23
- 1. Mooses 24–33
- 1. Mooses 37–41
- 1. Mooses 42–50
- 2. Mooses 1–6
- Pääsiäinen
- 2. Mooses 7–13
- 2. Mooses 14–18
- 2. Mooses 19–20; 24; 31–34
- 2. Mooses 35–40; 3. Mooses 1; 4; 16; 19
- 4. Mooses 11–14; 20–24; 27
- 5. Mooses 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Tuomarit 2–4; 6–8; 13–16
- Ruut; 1. Samuel 1–7
- 1. Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuel 17–18; 24–26; 2. Samuel 5–7
- 2. Samuel 11–12; 1. kuninkaiden kirja 3; 6–9; 11
- 1. kuninkaiden kirja 12–13; 17–22
- 2. kuninkaiden kirja 2–7
- 2. kuninkaiden kirja 16–25
- 2. aikakirja 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemia 2; 3:33–38; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmit 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmit 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmit 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Sananlaskut 1–4; 15–16; 22; 31; Saarnaaja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Valitusvirret 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyvät taidot
- Nuorten voimaksi -opas
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

1. Mooses 37–41: ”Herra oli Joosefin kanssa”

”1. Mooses 37–41: ’Herra oli Joosefin kanssa’”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja, 2026

”1. Mooses 37–41: ’Herra oli Joosefin kanssa’”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

1. Mooses 37–41: Oppiaihe 33

1. Mooses 37–41

”Herra oli Joosefin kanssa”

Joosef myytiin orjaksi, häntä syytettiin väärin perustein ja hänet vangittiin, mutta siitä huolimatta hän eli vanhurskaasti ja osoitti uskoa Jumalaan. Sen vuoksi Herra siunasi häntä ja auttoi häntä selviytymään koettelemuksistaan. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita tuntemaan toivoa siitä, että Jumala voi käyttää heidän koettelemuksiaan heidän elämänsä siunaamiseen.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita miettimään, mitä koettelemuksia tai haasteita he ovat kohdanneet tai saattavat kohdata. Kehota heitä tulemaan oppitunnille valmiina kertomaan, kuinka Herra voi käyttää tai on käyttänyt haasteita heidän elämänsä siunaamiseen.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Satu aasista

Voisit laittaa näkyviin kuvan aasista, kun yksi oppilas lukee seuraavan kappaleen.

Olipa kerran aasi, joka putosi kuoppaan. Kuoppaan ansaan jäänyt aasi kiljui peloissaan. Omistaja mietti, kuinka hän voisi pelastaa aasin, ja alkoi lopulta lapioida multaa kuoppaan. Jokainen lapiollinen multaa putosi kuitenkin aasin selkään ja sai sen kiljumaan entistä enemmän.

Ennen kertomuksen jatkamista oppilaiden voi olla hyödyllistä pysähtyä miettimään satua vastaamalla seuraavanlaisiin kysymyksiin:

Onko mullan lapioiminen mielestäsi hyvä vai huono asia? Miksi?
Mitä mullan lapioiminen voisi kuvata elämässämme?

Kehota yhtä oppilasta lukemaan seuraava kappale, jossa kerrotaan, miten satu päättyy.

Aasi ravisti mullat selästään, jolloin multa kasaantui sen alle. Kerta toisensa jälkeen aasi ravisteli mullan pois ja multakasa sen kavioiden alla kasvoi, kunnes kasa nousi niin korkeaksi, että aasi pääsi lopulta kiipeämään ylös kuopasta.

Kuinka tämä satu voi liittyä koettelemuksiin ja haasteisiin, joita taivaallinen Isä antaa meidän kokea?

Voisit laittaa seuraavat kysymykset näkyville ja kehottaa oppilaita vastaamaan niihin itsenäisesti.

Ajattele tilanteita omassa elämässäsi, kun olet kokenut koettelemuksia tai lannistumista. Kirjoita opiskelupäiväkirjaan vastauksesi seuraaviin kysymyksiin.

Kuinka olet reagoinut niihin kokemuksiin?
Miksi voi olla vaikeaa muistaa Herra, kun kohtaa haasteita?
Kun ajattelet iankaikkista näkökulmaa, kuinka taivaallisen Isän on mahdollista käyttää kokemiasi haasteita elämäsi siunaamiseen?

Kun tänään tutkit Joosefin elämää, tavoittele Pyhältä Hengeltä ilmoitusta tunteaksesi toivoa siitä, että taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus voivat kääntää vaikeatkin koettelemukset siunauksiksi elämässäsi.

Yleiskatsaus lukuihin 1. Moos. 37–41

Voisit auttaa oppilaita ymmärtämään lukujen 1. Moos. 37–41 kertomuksen kulun laittamalla seuraavat viisi kuvaa näkyviin satunnaisessa järjestyksessä. Oppilaat voisivat laittaa ne aikajärjestykseen koko luokka yhdessä tai pienryhmissä. Voisit sitten pyytää muutamaa oppilasta kuvien avulla esittämään lukujen 1. Moos. 37–41 kertomuksen lyhyesti.

Oppilaat voisivat käyttää apuna kunkin kuvan alla olevaa yhteenvetoa tai lukujen väliotsikoita esittäessään kertomusta lyhyesti tai tarkistaessaan kuvien järjestystä.

Kun Joosef oli 17-vuotias, hänen isoveljensä kadehtivat häntä, koska hän oli heidän isänsä Jaakobin suosikki. Veljet vihasivat Joosefia, koska tämä kertoi unistaan, joissa veljet kumartaisivat häntä tulevaisuudessa. Aikanaan he myivät Joosefin orjaksi (ks. 1. Moos. 37).

Joosef myytiin Potifarille, Egyptin faraon hoviherralle. Lopulta Joosefista tuli Potifarin talouden hoitaja (ks. 1. Moos. 39:1–4).

Potifarin vaimo himoitsi Joosefia, mutta Joosef kieltäytyi rikkomasta siveyden lakia ja pakeni tämän luota. Potifarin vaimo syytti Joosefia valheellisesti kaltoinkohtelusta, ja Joosef pantiin vankilaan (ks. 1. Moos. 39:7–20).

Vankilassa ollessaan Joosef tulkitsi faraon palvelijoiden unet (ks. 1. Moos. 40).

Kaksi vuotta myöhemmin farao näki unia, joita hän ei pystynyt ymmärtämään. Yksi faraon palvelijoista, joka oli vapautettu vankilasta, kertoi faraolle, että Joosef osasi tulkita unia. Joosef opetti faraolle, että tämän unet kuvastivat seitsemää hyvää sadonkorjuuvuotta ja seitsemää nälkävuotta, jotka pian koittaisivat Egyptissä (ks. 1. Moos. 41).

Siunauksia koettelemuksistamme

Voisit auttaa oppilaita huomaamaan asioita, joita voimme oppia Joosefin kokemuksesta, jakamalla heidät pienryhmiin ja antamalla heille seuraavat ohjeet ja kysymykset tai laittamalla ne näkyviin.

Huom. Oppiaiheessa 34: ”1. Mooses 39” keskitytään siveyden lakiin.

Lue seuraavat jakeet ja pane merkille, kuinka Herra auttoi Joosefia tämän koettelemuksissa.
1. 1. Moos. 39:1–6 (Kun veljet olivat myyneet Joosefin orjaksi)
2. 1. Moos. 39:20–23 (Kun Potifar oli pannut Joosefin vankilaan)
3. 1. Moos. 41:14–16, 25–32 (Kun Joosef oli viimein vapautunut vankilasta)
Vastaa seuraaviin kysymyksiin:
- Mitä totuuksia voimme oppia siitä, kuinka Joosef suhtautui haasteisiinsa?
- Mistähän syystä Joosefin piti odottaa niin monta vuotta saadakseen tavoittelemansa siunaukset?
- Mitä todisteita huomaat siitä, että Jumala auttoi Joosefia tämän koettelemuksissa?
- Kuinka taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus voivat auttaa meitä samalla tavoin, kun meillä on vaikeaa?

Kiertele luokassa kuuntelemassa, kun oppilaat keskustelevat vastauksistaan ryhmissä. Kiitä heitä siitä, että he kertoivat löytämistään asioista. Muistuta oppilaille, että Pyhä Henki voi opettaa eri ihmisille eri totuuksia samojen pyhien kirjoitusten kohtien pohjalta. Tämän oppiaiheen loppuosa keskittyy siihen totuuteen, että jos olemme uskollisia, Jumala voi käyttää koettelemuksiamme siunatakseen meidän elämäämme ja muiden elämää.

Lue 1. Moos. 41:37–45 ja pane merkille todisteita siitä, kuinka Jumala käytti Joosefin koettelemuksia siunatakseen häntä ja muita.

Kuinka Herra siunasi Joosefia ja muita tämän koettelemusten kautta?

Esitä kysymyksiä, jotka voivat auttaa oppilaita oppimaan Jumalan voimasta ja armosta niiden totuuksien pohjalta, joita opetetaan. Voisit käyttää esimerkiksi seuraavia kysymyksiä. (Lisää koulutusta siihen, kuinka auttaa oppilaita oppimaan Herran rakkautta, voimaa ja armoa, on kohdassa ”Auta oppilaita huomaamaan omassa elämässään Herran rakkaus, voima ja armo” julkaisussa Opetustaitojen kehittäminen.
Mitä Joosef saattaisi haluta sinun tietävän Herrasta niiden kokemusten jälkeen, joita hän oli käynyt läpi?
Kuinka koettelemukset mahtavat auttaa meitä vahvistamaan suhdettamme taivaalliseen Isään ja Jeesukseen Kristukseen?

Lue OL 90:24 ja kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin Dieter F. Uchtdorfin seuraava lausunto. Pane merkille, kuinka ne soveltuvat Joosefiin ja kaikkiin, jotka kokevat koettelemuksia ja haasteita.

Todistukseni on, että vaikka ajoittain meistä saattaa tuntua, että elämän koettelemukset ovat haudanneet meidät alleen tai emotionaalinen synkkyys on saartanut meidät, niin Jumalan rakkaus ja Jeesuksen Kristuksen palautetun evankeliumin siunaukset tuovat esiin jotakin uskomatonta. (”Jumala tekee jotakin uskomatonta”, Liahona, marraskuu 2020, s. 52)

Kuinka OL 90:24 ja vanhin Uchtdorfin lausunto soveltuvat Joosefiin? Entä sinuun?

Nykypäivän esimerkkejä

Mieti kokemuksia, joita sinulla tai muilla on ollut ja jolloin olet nähnyt taivaallisen Isän käyttävän koettelemuksianne elämänne siunaamiseen. Kirjoita opiskelupäiväkirjaasi vastaus ainakin kahteen seuraavista kysymyksistä:

Kuinka olet nähnyt taivaallisen Isän käyttävän koettelemuksia tuntemiesi henkilöiden elämän siunaamiseen? Mitä olet oppinut heiltä?
Jos joku olisi juuri nyt keskellä vaikeaa koettelemusta, mitä haluaisit hänen tietävän taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta?
Mikä on auttanut sinua pysymään uskollisena Jumalalle niiden koettelemusten aikana, joita olet kokenut elämässäsi?

Voisit pyytää oppilaita kertomaan kokemuksistaan sekä tunteistaan Vapahtajaa kohtaan.

Lisäaineistoa

Kuinka Jeesukseen Kristukseen kohdistuva toivoni voi auttaa minua vaikeina aikoina?

Presidentti Dieter F. Uchtdorf, siihen aikaan ensimmäisestä presidenttikunnasta, on opettanut:

18:49

Meidän toivomme perustuu Jeesukseen Kristukseen, Jumalan hyvyyteen, Pyhän Hengen ilmenemisiin ja tietoon, että rukouksemme kuullaan ja niihin vastataan. Koska Jumala on ollut uskollinen ja pitänyt lupauksensa aiemmin, me voimme kiinnittää luottavaisina toivomme siihen, että Hän pitää meille antamansa lupaukset tänä aikana ja tulevaisuudessa. Ahdistuksen hetkinä me voimme takertua toivoon, että ”kaikki yhdessä koituu [meidän parhaaksemme]” [OL 90:24], kun me noudatamme Jumalan profeettojen neuvoja. Tällainen usko Jumalaan, Hänen hyvyyteensä ja Hänen voimaansa virkistää meitä rohkeudella vaikeiden haasteiden kohdatessa ja antaa voimaa niille, jotka pelon, epäilyksen ja epätoivon muurit uhkaavat sulkea sisäänsä. (”Toivon ääretön voima”, Liahona, marraskuu 2008, s. 23)

Miten voin vahvistaa uskoani vaikeina aikoina?

Sisar Michelle D. Craig, joka on palvellut Nuorten Naisten ylimmässä johtokunnassa, on selittänyt:

11:15

Kun vaikeita aikoja tulee, yritän muistaa, että olen päättänyt seurata Kristusta ennen kuin tulin maan päälle, ja että haasteet, jotka koettelevat uskoani, terveyttäni ja kestävyyttäni, ovat kaikki osa sitä, miksi olen täällä. Eikä minun todellakaan pidä koskaan ajatella, että tämän päivän koettelemus kyseenalaistaisi Jumalan rakkauden minua kohtaan, tai antaa sen muuttaa uskoani Häneen epäilyksi. Koettelemukset eivät tarkoita, että suunnitelma ei toimi. Ne ovat osa suunnitelmaa, jonka tarkoituksena on auttaa minua etsimään Jumalaa. Minusta tulee enemmän Hänen kaltaisensa, kun kestän kärsivällisesti ja kun tuskaa tuntiessani rukoilen toivottavasti Hänen laillaan entistä hartaammin. (”Koko sydämestä”, Liahona, marraskuu 2022, s. 62)

Kuinka taivaallinen Isä voi siunata minua koettelemusteni kautta?

Presidentti Thomas S. Monson (1927–2018) opetti:

18:16

Me tiedämme, että on aikoja, jolloin kärsimme sydäntäsärkevää surua, jolloin murehdimme ja jolloin meitä saatetaan koetella äärirajoillemme asti. Sellaisten vaikeuksien myötä me voimme kuitenkin muuttua parempaan suuntaan, rakentaa elämämme uudelleen siten kuin taivaallinen Isämme meille opettaa ja tulla vähän erilaisiksi kuin olimme aiemmin – paremmiksi kuin olimme, ymmärtävämmiksi kuin olimme, myötätuntoisemmiksi kuin olimme, ja saada lujemman todistuksen kuin meillä oli aiemmin. (”Minä en jätä enkä hylkää sinua”, Liahona, marraskuu 2013, s. 87)

Lisäoppimistoimintoja

Videoiden kertomusten yhteenvedot

Jos oppilaille olisi hyödyllistä kuulla yhteenveto lukujen 1. Moos. 37–41 tapahtumista, voisitte katsoa videot ”Joseph’s Inspired dreams” [Joosefin innoitetut unet] (2.18) ja ”Joseph in Egypt” [Joosef Egyptissä] (2.51). Nämä videot voivat korvata oppiaiheen kuvatehtävän.

2:17

2:50

Joosefin elämä vertauskuvana Jeesuksesta Kristuksesta

Voisit auttaa oppilaita huomaamaan, millä tavoin Joosefin elämä oli vertauskuvana Jeesuksesta Kristuksesta, laittamalla näkyviin alla olevan taulukon, jossa on vain pyhien kirjoitusten viitteet. Voisit sitten jakaa oppilaat pareiksi. Parin kumpikin jäsen voisi ottaa taulukosta eri puolen, lukea pyhien kirjoitusten kohdan ja etsiä yhtäläisyyksiä Joosefin elämän ja Jeesuksen Kristuksen elämän välillä. Näiden yhtäläisyyksien huomaaminen voi auttaa oppilaita syventämään ymmärrystään Jeesuksen Kristuksen elämästä ja palvelutehtävästä.

Huom. Oppiaiheen 35: ”1. Mooses 42–46” Lisäoppimistoimintoja-osiossa on samanlainen tehtävä, joka osoittaa, kuinka Joosefin elämä on edelleen eräänlainen vertauskuva Kristuksesta, kun hän antaa anteeksi veljilleen ja pelastaa perheensä.

Egyptin Joosef	Jeesus Kristus
Egyptin Joosef 1. Moos. 37:3 (Isänsä syvästi rakastama)	Jeesus Kristus Matt. 3:17
Egyptin Joosef 1. Moos. 37:4 (Joidenkin veljiensä vihaama)	Jeesus Kristus Jes. 53:3; Joh. 1:11
Egyptin Joosef 1. Moos. 37:6–7 (Tiesi, että jonakin päivänä hänen perheensä kumartaisi häntä)	Jeesus Kristus Room. 14:11
Egyptin Joosef 1. Moos. 37:26–28 (Läheiset pettivät hänet rahasta)	Jeesus Kristus Matt. 26:14–16

Viha ja kateus

Kertomus Joosefista voi auttaa oppilaita ymmärtämään muiden vihaamisen ja kadehtimisen seuraukset. Voisit kysyä oppilailta, miksi veljet mahtoivat myydä Joosefin orjaksi Egyptiin. Sitten he voisivat lukea 1. Moos. 37:4–5, 8, 11 sekä etsiä ja merkitä sanoja, jotka kuvailevat, mitä veljet tunsivat Joosefia kohtaan.

Voisitte sen jälkeen katsoa katkelman videolta ”Viinitarhan työmiehet” (aikakoodi 4.49–5.44) ja kuunnella, mitä kahdentoista koorumin presidentti Jeffrey R. Holland opettaa vihasta ja kateudesta.

15:23

Voisit kehottaa oppilaita vertaamaan Egyptin Joosefin vanhempia veljiä Joseph Smithin vanhempaan veljeen Hyrumiin ja Nefin vanhempaan veljeen Samiin. Hyrum ja Sam olivat vanhempia veljiä, jotka noudattivat nöyrästi nuoremman veljensä ohjeita.

Oppilaat voisivat pohtia, millä tavoin he saattavat tuntea houkutusta vihaan ja kateuteen ja kuinka Vapahtaja voi auttaa heitä voittamaan nuo tunteet.

Videovaihtoehtoja

Voisit auttaa oppilaita näkemään esimerkin siitä, kuinka taivaallinen Isä voi koettelemustemme kautta siunata meitä ja muita, näyttämällä seuraavan videon oppiaiheen osiosta ”Nykypäivän esimerkkejä”.

”Wheelz: Overcoming Is Possible” [Wheelz: Voittaminen on mahdollista] (7.13)

7:13

Videon jälkeen oppilaat voisivat keskustella siitä, kuinka Herra auttoi tätä nuorta miestä näkemään koettelemuksensa toisenlaisesta näkökulmasta.