Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv

Tartalom
Címlap
Bevezetés a hitoktatói kézikönyvhöz
Ószövetségi leckék
- Köszöntünk az Ószövetség kurzusán!
- Mózes 1; Ábrahám 3
- 1 Mózes 1–2; Mózes 2–3; Ábrahám 4–5
- 1 Mózes 3–4; Mózes 4–5
- 1 Mózes 5; Mózes 6
- Mózes 7
- 1 Mózes 6–11; Mózes 8
- 1 Mózes 12–17; Ábrahám 1–2
- 1 Mózes 18–23
- 1 Mózes 24–33
- 1 Mózes 37–41
- 1 Mózes 42–50
- 2 Mózes 1–6
- Húsvét
- 2 Mózes 7–13
- 2 Mózes 14–18
- 2 Mózes 19–20; 24; 31–34
- 2 Mózes 35–40; 3 Mózes 1; 4; 16; 19
- 4 Mózes 11–14; 20–24; 27
- 5 Mózes 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Józsué 1–8; 23–24
- Bírák 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Sámuel 1–7
- 1 Sámuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Sámuel 17–18; 24–26; 2 Sámuel 5–7
- 2 Sámuel 11–12; 1 Királyok 3; 6–9; 11
- 1 Királyok 12–13, 17–22
- 2 Királyok 2–7
- 2 Királyok 16–25
- 2 Krónika 14–20; 26; 30
- Ezsdrás 1; 3–7; Nehémiás 2; 4–6; 8
- Eszter
- Jób 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Zsoltárok 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Zsoltárok 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Zsoltárok 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Példabeszédek 1–4; 15–16; 22; 31; Prédikátor 1–3; 11–12
- Ésaiás 1–12
- Ésaiás 13–14; 22; 24–30; 35
- Ésaiás 40–49
- Ésaiás 50–57
- Ésaiás 58–66
- Jeremiás 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiás 31–33; 36–38; Jeremiás siralmai 1; 3
- Ezékiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Dániel 1–7
- Hóseás; Jóel
- Ámós; Abdiás; Jónás
- Mikeás; Náhum; Habakuk; Sofóniás
- Aggeus 1–2; Zakariás 1–8; 10–14
- Malakiás
Életre felkészítő leckék
- Tanismeret: Válaszokat találni a kérdéseimre
- Szentírás-tanulmányozási készségek
- A fiatalság erősségéért kalauz
- Önellátás kialakítása
- Testi és érzelmi egészség
- Felkészülés a jövőbeli tanulásra és munkavállalásra
- Tanulmányi sikeresség
- Misszionáriusi felkészülés
- Templomi felkészülés
- Egyházi vezetők tanításai
Függelék

1 Mózes 22: Jézus Krisztus hasonlatossága

1 Mózes 22: Jézus Krisztus hasonlatossága. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).

1 Mózes 22: Jézus Krisztus hasonlatossága. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

1 Mózes 18–23: 27. lecke

1 Mózes 22

Jézus Krisztus hasonlatossága

Abraham and Isaac. Abraham looking toward the heavens with a knife in his hand. Isaac laying on the alter. The Gospel in the Old Testament (Religious Tract Society, 1908).

Halandó elménk talán soha nem foghatja fel teljes mértékben azt a szívszaggató parancsolatot, melyet Isten Ábrahámnak adott: hogy áldozza fel a fiát, Izsákot. Jákób, a nefita próféta jobban megértette velünk e parancsolat erőteljes jelképrendszerét, amikor azt tanította, hogy az áldozat „hasonló volt Istenhez és az ő Egyszülött Fiához” (Jákób 4:5). Ez a lecke segíthet a tanulóknak jobban érezni Mennyei Atya és Jézus Krisztus szeretetét irántuk.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Isten szeretete

Kezdheted a leckét azzal, hogy megosztod a következő kijelentést.

Dieter F. Uchtdorf elnök, aki akkor az Első Elnökség tagja volt, így jellemezte Mennyei Atyánknak a gyermekei iránti szeretetét:

19:44

„Képzeljétek el a legtisztább, mindent felemésztő szeretetet. Aztán szorozzátok meg ezt a szeretetet egy végtelen mennyiséggel, és akkor megkapjátok Isten irántatok való szeretetének a mértékét.

Isten nem tekinti az ember külsejét. Úgy hiszem, mit sem törődik azzal, hogy kastélyban vagy kunyhóban élünk, csinosak vagy csúnyácskák vagyunk, elismernek vagy elfelednek minket. Bár vannak hiányosságaink, Isten szeretete irántunk hiánytalan. Bár tökéletlenek vagyunk, Isten mégis tökéletesen szeret minket. Bár elveszettnek és tévelygőnek érezhetjük magunkat, Isten szeretete teljesen körülölel bennünket” (vö. Isten szeretete. Liahóna, 2009. nov. 22.).

Az Uchtdorf elnök által használt szavak mellett még milyen szavakat vagy kifejezéseket használhatnál Isten irántunk való szeretetének leírására?

Hogy segíts a tanulóknak személyesen az életükre szabni a leckét, kérd meg őket, hogy gondolják át, milyen gyakran érzik vagy ismerik fel Mennyei Atya és Jézus Krisztus irántuk való szeretetét. Arra is megkérheted őket, hogy gondolják át, jelenleg milyen kérdéseik vannak Mennyei Atya és Jézus Krisztus szeretetével kapcsolatban.

Buzdítsd a tanulókat, hogy a mai tanulmányozásuk során figyeljenek oda a Szentlélektől érkező benyomásokra, amelyek segíthetnek nekik érezni Mennyei Atya és Jézus Krisztus szeretetét.

Isten szeretetének megnyilvánulása

A szentírások számos olyan tanítást tartalmaznak, amelyek leírják, milyen szeretettel van irántunk Mennyei Atyánk és Jézus Krisztus. Az egyik példa a János 3:16-ban található.

Olvasd el a János 3:16-ot, és keresd meg Mennyei Atyánk szeretetének legnagyszerűbb megnyilvánulását.

Hogyan foglalnád össze, amit találtál?

A tanulók megoszthatnak valami hasonlót: Mennyei Atya a Fia, Jézus Krisztus feláldozása által nyilvánította ki a szeretetét irántunk.

Hogyan nyilvánítja ki a Szabadító engesztelő áldozata Mennyei Atya és Jézus Krisztus irántunk való szeretetét?

Ábrahám parancsolatot kap, hogy áldozza fel fiát

Mondd el, hogy ma a tanulók egy olyan beszámolót fognak tanulmányozni, amely arról a szeretetről tud nekünk tanítani, melyet Mennyei Atya és Jézus Krisztus tanúsított a Szabadító engesztelése által.

Kiteheted a következő képet.

The Old Testament prophet standing beside an altar. Abraham's son Isaac is strapped to the altar. Abraham is holding a dagger in the air as he prepares to sacrifice Isaac. An angel is appearing before Abraham and commanding him to not sacrifice his son.

Mit tudsz erről a történetről Ábrahám és Izsák életéből?

Miután a tanulók megosztották a válaszaikat, magyarázd el a következőket.

Ábrahám és Izsák története tanítani tud nekünk arról a szeretetről, melyet Mennyei Atya és Jézus Krisztus tanúsított irántunk a Szabadító engesztelő áldozata révén.

Olvasd el a Jákób 4:5-öt, és keresd meg, mit tanított Jákób erről a beszámolóról.

Mit találtál?

Miközben a tanulók Ábrahám és Izsák történetét tanulmányozzák az 1 Mózes 22-ben, kérd meg őket, hogy figyeljék meg, mit taníthat nekik ez a történet jelképesen Mennyei Atyáról és Jézus Krisztusról.

Hogy felkészítsd a tanulókat erre, készíthetsz két oszlopot a táblán. Az egyik oszlop fejléce Ábrahám és Izsák, a másik pedig Mennyei Atya és Jézus Krisztus legyen. Arra is megkérheted a tanulókat, hogy készítsék el ezt a táblázatot a tanulmányozási naplójukban.

A tanulók egyénileg vagy párban is elvégezhetik a következő tanulási tevékenységet. Mielőtt a tanulók elkezdik a tanulmányozást, megoszthatsz velük egy példát a kitöltött táblázatból (amely a lecke későbbi részében található).

Imádságosan olvasd el az 1 Mózes 22:1–14-et, és keress hasonlóságokat Mennyei Atyával és Jézus Krisztussal. Jelöld meg a jelentőségteljes szentírásbeli kifejezéseket. Jegyezd le a gondolataidat arról, hogy mit tanítanak neked ezek a kifejezések Mennyei Atyáról és Jézus Krisztusról.

A következő táblázat példákat tartalmaz arra, milyen meglátásokat találhatnak a tanulók e beszámoló tanulmányozása során. Szükség szerint felhasználhatod ezeket a példákat arra, hogy segíts a tanulóknak a tanulmányozásban. Megoszthatod például a Móriá földjéről szóló meglátásokat (lásd 1 Mózes 22:2) a tanulók tanulmányozása előtt vagy után.

Ábrahám és Izsák	Mennyei Atya és Jézus Krisztus
1 Mózes 22:2, 12 – a te egyetlenegy fiad	Jézus Krisztus Mennyei Atya Egyszülött Fia (lásd János 3:16).
1 Mózes 22:2 – Móriá földje	„A helyszín, ahol a hagyomány szerint Ábrahám feláldozni készült Izsákot, …ugyanazon a területen fekszik, ahol később az Atya feláldozza majd a Fiát” (Old Testament Student Manual, 3rd ed. [2003], 77).
1 Mózes 22:2 – égő áldozat	Az égő áldozat állatok feláldozását jelentette. Az állatáldozat Jézus Krisztust jelképezte (lásd Mózes 5:4–7).
1 Mózes 22:6 – „vevé Ábrahám az égő áldozathoz való fákat, és feltevé az ő fiára Izsákra”	Krisztus hordozta a keresztjét (lásd János 19:16–18).
1 Mózes 22:7–8 – „Isten majd gondoskodik az égő áldozatra való bárányról”	Mennyei Atya engesztelő áldozatként elküldte Fiát, Isten Bárányát (lásd János 1:29).
1 Mózes 22:9 – „megkötözé Izsákot az ő fiát, és feltevé az oltárra”	Krisztus szögekkel volt a kereszthez erősítve (lásd 1 Nefi 11:33).

Miután a tanulóknak elegendő idejük volt a tanulmányozásra, adj nekik lehetőséget annak a megosztására, hogy mit tanított nekik a Lélek e versek tanulmányozása során. E beszélgetés részeként feltehetsz az alábbiakhoz hasonló kérdéseket:

Mit tanultál Ábrahám és Izsák történetéből Mennyei Atyáról és Jézus Krisztusról?
Melyek voltak a legjelentőségteljesebbek számodra Mennyei Atya és Jézus Krisztus jelképei közül? Miért?

Isten irántam való szeretete

Adj lehetőséget a tanulóknak, hogy elgondolkodjanak Mennyei Atya és Jézus Krisztus irántuk való szeretetén. Hogy felkészítsd őket az elmélkedésre, elénekelhettek vagy meghallgathattok egy olyan himnuszt, amely erre a szeretetre összpontosít, például: Mily nagy Isten szeretete (Himnuszok, 118. sz.).

Megoszthatod a További források részben található idézetet is Dallin H. Oaks elnöktől.

Milyen hatással lehet az életedre az, ha emlékezel Mennyei Atya és Jézus Krisztus irántad való szeretetére?
Mi segített vagy segíthetne érezned Mennyei Atya és Jézus Krisztus szeretetét?

A lecke zárásaként kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, mit tanultak és éreztek ma Mennyei Atya és Jézus Krisztus irántuk való szeretetéről. Kérd meg őket, hogy írják le gondolataikat és lelki benyomásaikat a tanulmányozási naplójukba. Megoszthatod a bizonyságodat arról a szeretetről, melyet Mennyei Atyánk és Jézus Krisztus tanúsít mindegyikünk iránt. Buzdítsd a tanulókat, hogy keressenek olyan élményeket, amelyek segítenek nekik következetesen érezni Isten irántuk való szeretetét.

További források

Hogyan nyilvánul meg Isten irántunk való szeretete a Szabadító engesztelésében?

Dallin H. Oaks elnök az Első Elnökségből ezt mondta erről:

12:44

„Jézus Krisztus engesztelésének fenséges és felfoghatatlan hatása Isten mindegyikünk iránti szeretetén alapul. Megerősíti azt a kijelentését, miszerint »a lelkek értéke« – minden léleké – »nagy Isten szemében« [Tan és szövetségek 18:10]. A Bibliában Jézus Krisztus ezt Mennyei Atyánk szeretetéhez kapcsolódva magyarázta: »Mert úgy szerette Isten e világot, hogy az ő egyszülött Fiát adta, hogy valaki hiszen ő benne, el ne vesszen, hanem örök élete legyen« [János 3:16]. Újkori kinyilatkoztatásban a Megváltónk, Jézus Krisztus kijelentette, miszerint Ő »úgy szerette a világot, hogy saját életét adta, hogy akik hisznek, azok Isten fiaivá lehessenek« [Tan és szövetségek 34:3]” (Mit tett értünk a Szabadítónk? Liahóna, 2021. máj. 76.).

Mi van akkor, ha kétkedem Mennyei Atya irántam való szeretetében?

Thomas S. Monson elnök (1927–2018) ezt tanította:

16:35

„Mennyei Atyátok szeret benneteket – mindegyikőtöket! Ez a szeretet soha nem változik. Nem befolyásolja a megjelenésetek, a vagyontárgyaitok, vagy hogy mennyi pénz van a bankszámlátokon. Nem változtatja meg, hogy milyen tehetségekkel és képességekkel rendelkeztek. Egyszerűen csak ott van. Ott van, amikor szomorúak vagy boldogok, csüggedtek vagy reményteljesek vagytok. Akár érzitek, akár nem, hogy megérdemlitek-e, Isten szeretete mindig rendelkezésetekre áll. Egyszerűen mindig ott van” (Soha nem járunk egyedül. Liahóna, 2013. nov. 123–124.).

Miért kérte Isten Ábrahámtól, hogy áldozza fel Izsákot?

George Q. Cannon elnök (1827–1901) az Első Elnökségből a következőket mondta:

„Miért kért az Úr efféle dolgokat Ábrahámtól? Mert ismervén azt, hogy mi vár rá a jövőben, és hogy megszámlálhatatlan utódok atyjává lesz, eltökélte, hogy próbára teszi. Isten nem magamagáért tette ezt, hiszen Ő az előretudása révén tudta, mit fog tenni Ábrahám; hanem az volt a célja, hogy emlékezetes tanításban részesítse Ábrahámot, és hogy képessé tegye eljutni arra a tudásra, melyet az semmilyen más módon meg nem szerezhetett volna. Ezért tesz Isten próbára mindannyiunkat. Nem az Ő saját tudása végett, hiszen Ő minden dolgot előre tud. Ismeri mindannyiótok életét és mindent, amit tenni fogtok. Ő azonban a saját javunkra megpróbál bennünket, hogy megismerhessük önmagunkat” (George Q. Cannon, in Conference Report, Apr. 1899, 66).

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Akedah (A kötelék) [Akedah (The Binding)] (12:54) rövidfilm

Néhány tanulónak hasznos lehet, ha megelevenedik előttük Ábrahám és Izsák története. Hogy segíts nekik ebben, megmutathatod nekik az Akedah (A kötelék) (12:57) rövidfilmet részben vagy egészében. Használd a rövidfilmek alábbi időkódjait az 1 Mózes 22:1–14 tanulmányozásának a kiegészítéseként.

1 Mózes 22:1–2 (0:00–1:34). E szakasz után megkérheted a tanulókat, hogy beszéljék meg, milyen kérdései lehettek Ábrahámnak.

1 Mózes 22:3–6 (3:08–6:00). E szakasz előtt megkérheted a tanulókat, hogy keressenek bizonyítékot arra, hogy Ábrahámnak nehéz volt engedelmeskednie ennek a parancsolatnak.

1 Mózes 22:7–9 (6:01–10:10). E szakasz előtt megkérheted a tanulókat, hogy figyeljék meg, miben emlékezteti őket Izsák Jézus Krisztusra. A szakasz megtekintése után megbeszélhetik a meglátásaikat.

1 Mózes 22:10–18 (10:11–12:57). E szakasz után megkérheted a tanulókat, hogy mondják el, mit tanultak ebből a történetből Mennyei Atyáról és Jézus Krisztusról.

12:56

Nehéz dolgok

A következő tevékenység segíthet a tanulóknak megérteni néhány okot arra, amiért Isten nehéz dolgok megtapasztalására kérhet minket. A tanulók elolvashatják az 1 Mózes 22:2-t, és megbeszélhetik, miért lehetett nehéz Ábrahámnak megtenni, amire az Úr kérte. Ezután megnézhetitek a következő két videót. Ezek a bejátszások bemutatnak 1.) egy nehéz dolgot napjainkban, melyet Isaac K. Morrison elder a Hetvenektől tapasztalt meg, és 2.) azokat a dolgokat, amelyeket az élménye során tanult.

10:53

További videó-forrásanyagok

A lecke végén a tanulóknak lehetőségük nyílik arra, hogy elgondolkodjanak Mennyei Atya és Jézus Krisztus irántuk való szeretetén. Hogy segíts felkészíteni a tanulókat az elmélkedésre, felhasználhatod a következő videókat:

4:49

For God So Loved the World [Mert úgy szerette Isten e világot] (4:48). Miközben a tanulók megnézik ezeket a Szabadító életéből vett jeleneteket, elgondolkodhatnak Mennyei Atya és Jézus Krisztus irántuk való szeretetén.

5:37

There Is No Limit to God’s Love [Isten szeretete határtalan] (5:37). A tanulók átgondolhatják, milyen saját élményeik vannak Isten szeretetéről, miközben megnézik ezt a rövidfilmet, amely bemutatja, milyen szeretetet érzett egy fiatal felnőtt nő a bűnbánaton munkálkodva.