Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Indice
Frontespizio
Introduzione al manuale dell’insegnante
Lezioni sull’Antico Testamento
- Benvenuti al corso di studio sull’Antico Testamento
- Mosè 1; Abrahamo 3
- Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5
- Genesi 3–4; Mosè 4–5
- Genesi 5; Mosè 6
- Mosè 7
- Genesi 6–11; Mosè 8
- Genesi 12–17; Abrahamo 1–2
- Genesi 18–23
- Genesi 24–33
- Genesi 37–41
- Genesi 42–50
- Esodo 1–6
- Pasqua
- Esodo 7–13
- Esodo 14–18
- Esodo 19–20; 24; 31–34
- Esodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giosuè 1–8; 23–24
- Giudici 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuele 1–7
- 1 Samuele 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuele 17–18; 24–26; 2 Samuele 5–7
- 2 Samuele 11–12; 1 Re 3; 6–9; 11
- 1 Re 12–13; 17–22
- 2 Re 2–7
- 2 Re 16–25
- 2 Cronache 14–20; 26; 30
- Esdra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Giobbe 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbi 1–4; 15–16; 22; 31; Ecclesiaste 1–3; 11–12
- Isaia 1–12
- Isaia 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaia 40–49
- Isaia 50–57
- Isaia 58–66
- Geremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Geremia 31–33; 36–38; Lamentazioni 1; 3
- Ezechiele 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniele 1–7
- Osea; Gioele
- Amos; Abdia; Giona
- Michea; Nahum; Abacuc; Sofonia
- Aggeo 1–2; Zaccaria 1–4; 7–14
- Malachia
Lezioni di preparazione alla vita
- Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande
- Abilità per lo studio delle Scritture
- Guida Per la forza della gioventù
- Sviluppare l’autosufficienza
- Salute fisica ed emotiva
- Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri
- Riuscire bene negli studi
- Preparazione missionaria
- Preparazione per il tempio
- Insegnamenti dei dirigenti della Chiesa
Appendice

Mosè 7:22–47: La visione di Enoc

“Mosè 7:22–47: La visione di Enoc”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“Mosè 7:22–47: La visione di Enoc”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Mosè 7: Lezione 17

Mosè 7:22–47

La visione di Enoc

Illustration depicting the City of Enoch being taken up.

In che occasione avete sentito la misericordia di Dio nella vostra vita? Il Signore mostrò a Enoc una visione della storia della terra dai suoi giorni fino al Millennio. Enoc imparò in modo profondo quale amore il Padre Celeste ha per ciascuno dei Suoi figli personalmente. Questa lezione può aiutare gli studenti a sentire la misericordia e l’amore di Dio per tutti i Suoi figli.

Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a pensare a delle esperienze e a dei passi scritturali che li aiutano a sapere com’è il Padre Celeste. Potrebbero anche chiedere ai genitori, a dirigenti fidati o agli amici di condividere con loro esperienze o passi scritturali. Invita gli studenti a venire a lezione pronti a portare i loro spunti di riflessione.

Possibili attività di apprendimento

Avere difficoltà a sentire la misericordia e l’amore di Dio

Per preparare gli studenti a conoscere meglio Dio e il Suo carattere, leggi o mostra le seguenti situazioni ipotetiche:

Caleb si chiede se a Dio interessano solo le persone che stanno facendo ciò che è giusto.

Zoe teme che Dio possa essere arrabbiato per le scelte che sta facendo qualcuno a lei vicino. Teme che Egli possa volere punire anche lei.

Olivia non pensa di aver mai sentito l’amore di Dio.

Perché queste persone potrebbero sentirsi in questo modo?

Scegliete una di queste situazioni su cui riflettere nel corso della lezione.

Per aiutare gli studenti a essere ricettivi all’influenza dello Spirito Santo nel corso di questa lezione, incoraggiali a meditare sulle seguenti domande:

Che cosa sapete del Padre Celeste che potrebbe aiutarvi se aveste preoccupazioni simili?
Quali domande avete sul Padre Celeste?

Cercate l’aiuto del Signore per conoscere e sentire l’amore che Egli ha per voi e per tutti i Suoi figli.

La visione di Enoc di coloro che non furono portati in cielo

Riassumi quanto segue con parole tue:

Ricordate che tramite l’aiuto e la guida del Signore, Enoc istituì la città di Sion. Il popolo di Sion era unito nel Signore, viveva in rettitudine e i suoi componenti si prendevano cura gli uni degli altri (vedere Mosè 7:16–19). In una visione, il Signore mostrò a Enoc che avrebbe portato il popolo di Sion in cielo a motivo della loro fede e della loro rettitudine (vedere Mosè 7:20–21). Enoc “vide anche il resto dei popoli” (Mosè 7:22), riferito a quelle persone che erano rimaste sulla terra perché non volevano seguire il Salvatore.

Leggete Mosè 7:23–26, prestando attenzione a ciò che vide Enoc.

Che cosa imparate riguardo a Satana?
Perché, secondo voi, è importante sapere queste cose di Satana?

Enoc vede come Dio reagisce alla malvagità

Enoc poi ebbe un’esperienza toccante nell’osservare Dio che guardava le persone che avevano scelto di non obbedirGli.

Potresti spiegare che Enoc vide Geova, o Gesù Cristo. Sin dalla caduta di Adamo, Geova è colui che appare ai profeti e parla con loro. In queste occasioni Egli parla spesso come se fosse il Padre. L’unità del Padre e del Figlio è tale che i sentimenti del Salvatore rappresentano anche il Padre. Pertanto, ciò che gli studenti studieranno di questa visione tra Enoc e Geova può anche aiutarli a conoscere il Padre Celeste.

Potresti incoraggiare gli studenti a leggere i prossimi versetti lentamente, a fermarsi per meditare su ciò che leggono e magari a leggerli più di una volta. Leggere in questo modo può aiutare gli studenti a invitare lo Spirito, il quale potrà meglio istruirli sul loro Padre Celeste.

Leggete Mosè 7:28–33 e sottolineate le parole o le espressioni che vi aiutano a conoscere e a comprendere meglio il Padre Celeste.

Che cosa imparate su Dio da questi versetti?

Potresti scrivere alla lavagna “Dio…” e chiedere agli studenti di completare questa frase con ciò che hanno imparato. Incoraggia la varietà nelle risposte. Alcune risposte possono essere:

ci ama profondamente (versetti 28–33).
ha creato l’universo, eppure è a nostra disposizione (versetto 30).
è giusto, misericordioso e gentile (versetto 30).
ci ha dato l’arbitrio (versetto 32).
desidera che ci amiamo gli uni gli altri (versetto 33).
desidera che Lo scegliamo (versetto 33).

Mentre gli studenti parlano di quanto hanno scoperto, puoi porre loro domande di approfondimento come:

Perché questa verità sul Padre Celeste è significativa per voi?
In che modo sapere questa verità può aiutare la persona nella situazione che avete scelto all’inizio? Come può aiutare voi?

Usando l’esperienza di Enoc, il presidente Jeffrey R. Holland del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato che il Salvatore ci mostra com’è il Padre Celeste e quanto ci ama. Egli ha espresso i seguenti pensieri sul Padre Celeste:

Qui Enoc, durante una grande visione dell’umanità, che i cieli aprirono ai suoi occhi, osservando sia le benedizioni che i problemi umani, volge lo sguardo al Padre e si meraviglia nel vederLo piangere. Con stupore e meraviglia chiede al più potente Essere dell’universo: “Come è possibile che tu possa piangere […]?”.

Quella singola commovente scena insegna la vera natura di Dio più di quanto potrebbe mai fare un qualsiasi trattato teologico. […]

Quale immagine indelebile della preoccupazione di Dio per la nostra vita! Quale angoscia per un Genitore quando i Suoi figli non scelgono Lui né “l’Evangelo di Dio” che Egli ci ha mandato! [Romani 1:1]. Come è facile amare Colui che ci ama in modo così speciale! […]

Porto personale testimonianza oggi di un Dio tangibile e vivente, che conosce i nostri nomi, ascolta e risponde alle nostre preghiere e ci considera eternamente figli del Suo spirito (“La grandezza di Dio”, Liahona, novembre 2003, 72)

Invita gli studenti a dire che cosa li colpisce della dichiarazione del presidente Holland.

Potresti scrivere alla lavagna le prossime domande. Invita gli studenti a discuterle in piccoli gruppi. Invitali anche a parlare di come queste idee si possono applicare alle situazioni scelte all’inizio della lezione. Mentre gli studenti rispondono, gira per la stanza e ascolta alcune delle loro risposte.

Perché, secondo voi, il Padre Celeste piange per noi quando non ci amiamo gli uni gli altri?
Perché potrebbe piangere per noi quando non scegliamo di seguirLo e di amarLo?
Quali sono alcune menzogne a cui Satana vorrebbe che credessimo riguardo ai sentimenti che Dio ha per noi?

Dopo che gli studenti avranno discusso queste domande, puoi chiedere loro che cosa hanno sentito dire da un altro studente che potrebbe essere utile condividere con tutta la classe. Questo permetterà agli studenti di ripassare le risposte e di complimentarsi l’uno con l’altro per risposte date. Puoi anche far notare le risposte utili che tu hai ascoltato da loro.

Enoc vede la vita e la missione del Salvatore

Il Signore poi mostrò a Enoc che le persone rimaste sulla terra che non si sarebbero pentite sarebbero perite in un diluvio (vedere Mosè 7:34–44). In risposta, Enoc pianse. Allora il Signore consolò Enoc, dicendo: “Rincuorati e sii contento; e guarda” (Mosè 7:44).

Leggete Mosè 7:44–47, prestando attenzione a cosa il Signore mostrò a Enoc per confortarlo. Potrebbe essere utile sapere che “il Giusto” (versetti 45 e 47) è un titolo di Gesù Cristo.

Perché, secondo voi, vedere queste cose poteva far gioire l’anima di Enoc? (Versetto 47).
In che modo l’aver mandato Gesù Cristo dimostra la misericordia e l’amore del Padre?

Se occorre, potete parlare di come il Salvatore aiuterà tutti i figli di Dio, persino le persone che erano malvagie e morirono nel Diluvio. Aiuta gli studenti a comprendere che, sebbene i malvagi siano periti nel Diluvio e debbano soffrire per i loro peccati nel mondo degli spiriti, essi possono ancora pentirsi tramite il Salvatore (vedere Mosè 7:38–39; 1 Pietro 3:18–20).

Sentire l’amore di Dio

Per concludere, invita gli studenti a cercare aiuto tramite lo Spirito Santo nello svolgere la prossima attività. In alternativa, gli studenti potrebbero scrivere a qualcuno che fa parte della loro vita e che potrebbe aver bisogno di sentire la misericordia e l’amore del Padre Celeste.

Scrivete una lettera per aiutare la persona nello scenario che avete scelto all’inizio della lezione. Nella vostra lettera, includete:

Cosa avete imparato da Mosè 7 sulla misericordia e sull’amore del Padre Celeste. Citate frasi o versetti specifici che ritenete particolarmente significativi.
Altri passi scritturali o esperienze che vi hanno aiutato a sentire la misericordia e l’amore di Dio.
Altre idee che pensate possano aiutare questa persona a sentire l’amore di Dio.

Concludi invitando gli studenti a esprimere i propri pensieri, esperienze e sentimenti. Potresti aggiungere la tua testimonianza personale dell’amore del Padre.

Ulteriori risorse

Chi vide Enoc?

Enoc vide Geova, o Gesù Cristo, che agiva per conto del Padre. Una delle conseguenze della Caduta fu che l’umanità fu scacciata dalla presenza del Padre (vedere Mosè 4:29, 31; 5:1, 4). A eccezione delle occasioni in cui ha presentato Suo Figlio, le apparizioni del Padre all’uomo sono avvenute tramite il Figlio (vedere Joseph Fielding Smith, Dottrine di Salvezza, 1:32–33). È solo mediante l’opera del Figlio, Gesù Cristo, che l’umanità può riguadagnarsi la presenza del Padre (vedere Alma 11:44; Helaman 14:15–17; Traduzione di Joseph Smith, Giovanni 1:19).

Il presidente Jeffrey R. Holland del Quorum dei Dodici Apostoli ha spiegato:

Sotto la direzione e con l’autorità data dal Padre (Elohim), il Figlio (Geova/Gesù) può agire come Padre […] Cristo può in qualsiasi momento e in qualsiasi luogo parlare e agire per conto del Padre in virtù della “divina investitura di autorità” che il Padre gli ha dato. (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon [1997], 183–184)

Mosè 7:28. Perché Dio piange?

Il presidente M. Russell Ballard (1928–2023) del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato:

Noi siamo figli di Dio; ognuno di noi è tanto prezioso da portare il Signore Dio Onnipotente a una pienezza di gioia, se siamo fedeli, o alle lacrime, se non lo siamo. (“L’espiazione e il valore di una sola anima” Liahona, maggio 2004, 87)

Quanto ci ama Dio?

Il presidente Dieter F. Uchtdorf, allora membro della Prima Presidenza, ha insegnato:

Pensate all’amore più puro e più travolgente che possiate immaginare. Ora moltiplicate questo amore all’infinito: questa è la portata dell’amore di Dio per voi [vedere Isaia 54:10; Geremia 31:3]. […]

Sebbene siamo incompleti, Dio ci ama in maniera completa. Sebbene non siamo perfetti, Dio ci ama in maniera perfetta. Sebbene possiamo sentirci persi e senza guida, l’amore di Dio ci avvolge completamente.

Egli ci ama perché è pieno di una quantità infinita di amore santo, puro e indescrivibile. Per Dio siamo importanti, non a motivo del nostro curriculum, ma perché siamo Suoi figli. Egli ama ciascuno di noi, anche coloro che hanno difetti, che non vengono accettati dagli altri, che sono strani, tristi o a pezzi. L’amore di Dio è così grande che Egli ama anche l’orgoglioso, l’egoista, l’arrogante e il malvagio.

Questo significa che, a prescindere dalla nostra situazione attuale, per noi c’è speranza. A prescindere dalla nostra angoscia, dal nostro dolore o dai nostri errori, il nostro infinitamente compassionevole Padre Celeste desidera che ci avviciniamo a Lui in modo che Egli possa avvicinarsi a noi [vedere Dottrina e Alleanze 88:63]. (“L’amor di Dio”, Liahona, novembre 2009, 22–23)

Mosè 7:30. Che cosa significa la frase “e tuttavia tu sei là”?

L’anziano Neal A. Maxwell (1926–2004) del Quorum dei Dodici Apostoli ha spiegato:

Enoc, a cui il Signore rivelò tante cose, lodò Dio tra le Sue vaste creazioni esclamando rassicurato: “Tuttavia tu sei là” (Mosè 7:30; vedere anche Geremia 10:12).

La sicurezza che ci danno queste parole può aiutare ognuno di noi a superare tutte le situazioni e le circostanze della vita. Un Dio universale si occupa veramente del nostro piccolo universo personale! Nel mezzo dei Suoi vasti domini Egli riesce a ricordarsi di noi, ci conosce e ci ama in maniera perfetta (vedere Mosè 1:35; Giovanni 10:14). (“Eppure Tu sei là”, La Stella, gennaio 1988, 27)

Attività di apprendimento supplementari

Una tabella che paragona Satana e Dio

Se può essere utile per gli studenti vedere il contrasto tra Satana e Dio, potresti creare una tabella simile alla seguente. Nel corso della lezione, gli studenti possono completarla con ciò che imparano su Satana e Dio.

Satana	Dio

Potresti invitare gli studenti a confrontare le colonne che hanno riempito e a condividere la differenza che fa nella loro vita comprendere queste cose su Satana e sul Padre Celeste.

Titoli del Salvatore

Invita gli studenti a trovare i titoli del Salvatore in Mosè 7:39, 45, 47 e a studiare o meditare sul loro significato. Chiedi che cosa hanno imparato sul Salvatore e perché è importante per loro.

Il progresso di Enoc

Invita gli studenti a spiegare perché vogliono diventare più simili al Padre Celeste e a Gesù Cristo. Spiega che, quando vide e conversò con Gesù Cristo (Geova), il quale parlava per conto del Padre Celeste e Lo rappresentava, Enoc divenne più simile a Loro. Leggete Mosè 7:28–52, prestando attenzione ai modi in cui Enoc cominciò a sentirsi e ad agire come il Padre Celeste e Gesù Cristo. Alcuni spunti possono essere che, come Dio, Enoc pianse per le persone che avevano peccato (vedere Mosè 7:41, 44) e gioì dell’Espiazione di Gesù Cristo (vedere Mosè 7:45–47). Implorò anche misericordia per il popolo e chiese a Dio di non mandare un altro diluvio dopo Noè. Dio acconsentì di buon grado (vedere Mosè 7:50–51).