Seminārs
Mozus 7:1–21: „Tas Kungs sauca Savus ļaudis par Ciānu”

„Mozus 7:1–21: „Tas Kungs sauca Savus ļaudis par Ciānu””, Vecā Derība: semināra skolotāja rokasgrāmata (2026. g.)

„Mozus 7:1–21: „Tas Kungs sauca Savus ļaudis par Ciānu””, Vecā Derība: semināra skolotāja rokasgrāmata

Mozus 7. nod.: 16. nodarbība

Mozus 7:1–21

„Tas Kungs sauca Savus ļaudis par Ciānu”

A painting by Del Parson showing Enoch surrounded by the people of his city on a large cloud being raised into the air.

Dievs aicināja Ēnohu par pravieti evaņģēlija vēstījuma sludināšanai. Ļaudis, kuri izvēlējās sekot Ēnoham, sapulcējās kopā, un Tas Kungs pasargāja tos no apkārtējo ļaundarībām. Ar laiku viņi nodibināja priekpilnu un svētu pilsētu, ko Tas Kungs nodēvēja par „Ciānu” (skat. Mozus 7:18). Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem izkopt Kristum piemītošās īpašības, kas piemita Ēnoham un viņa ļaudīm.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus padomāt par iepriekšējo dienu un to, kā viņu rīcība varētu būt iespaidojusi apkārtējos cilvēkus.

Idejas mācību uzdevumiem

Spēks, pateicoties savstarpēji vienotām saknēm

Padomājiet par kādu nodarbības uzsākšanas veidu, kas palīdzētu audzēkņiem saprast, kādu spēku var sniegt savstarpēja vienotība. Tālāk ir sniegts viens no veidiem, kā to izdarīt.

  • Līdz kādam garumam, jūsuprāt, var izaugt augstākā koku suga?

Garākie koki pasaulē ir sekvojas. Tās var izaugt līdz pat 92 metru garumam!

CSM young woman awed by God's creations

  • Ņemot vērā to, kāds balsts ir nepieciešams tik gariem kokiem, cik dziļas, jūsuprāt, ir sekvoju saknes?

Pārsteidzoši, ka sekvoju saknes sniedzas tikai 1–2 metru dziļumā. Taču tās plešas vairāk nekā 100 metru rādiusā, savijoties ar citu koku saknēm. Šī savstarpējā sasaiste ļauj sekvojām noturēties stāvus simtiem gadu garumā, izturot vēju un plūdus (skat. Richard H. Winkel, „Web of Friendship”, New Era, 2003. g. aug., 10.–11. lpp.).

Illustration of redwood tree roots below ground.

  • Ko mēs, jūsuprāt, varam mācīties no sekvojām, domājot par mūsu ģimenēm, skolām un bīskapijām vai draudzēm?

  • Kāpēc, jūsuprāt, Tas Kungs vēlas, lai mēs rastu spēku gan Viņā, gan vienotībā ar apkārtējiem?

    Lai palīdzētu audzēkņiem izvērtēt to, cik stipra ir viņu saikne ar apkārtējiem cilvēkiem, aiciniet viņus atbildēt uz šiem jautājumiem viņu studiju dienasgrāmatās:

  • Kā citi cilvēki palīdz tev un atbalsta tevi — it sevišķi tavos centienos tuvināties Glābējam? (Tie var būt tavi ģimenes locekļi, bīskapijas vai draudzes locekļi, draugi, cilvēki no vietējās apkaimes un tā tālāk.)

  • Kā tu centies atbalstīt citus un palīdzēt viņiem justies tuvākiem Glābējam?

Šīs nodarbības studiju gaitā aiciniet audzēkņus būt jutīgiem pret Svētā Gara dāvātajiem iespaidiem. Svētais Gars var mācīt viņiem to, kā vairot spēku, ko viņi gūst caur saikni ar Dievu un apkārtējiem cilvēkiem.

Spēks Ciānā

Tas Kungs caur vīziju aicināja pravieti Ēnohu sludināt grēku nožēlošanu un kristīšanu vairākās pilsētās. Ļaudis, kuri sekoja Ēnoham, sapulcējās kopā.

Izlasi Mozus 7:13, 16–17, pievēršoties kontrastam starp tiem cilvēkiem, kuri centās sekot Tam Kungam, un tiem, kuri pret viņiem cīnījās.

  • Kas tevi iespaidoja, lasot par svētībām, ko Tas Kungs dāvāja tiem cilvēkiem, kuri centās Viņam sekot?

Lai skaidrāk saprastu to, ar ko Tā Kunga ļaudis atšķīrās no pārējiem, izlasi Mozus 7:18–21. (Jums būtu lietderīgi norādīt, ka vārds nolādēt nozīmē atturēties no svētību došanas cilvēku netaisnīguma dēļ. Skat. arī Svēto Rakstu ceļveža šķirkli „Lāsts, Lādēšana”.)

prasmīgi pārzināmo mācību simbols Mozus 7:18 ir prasmīgi pārzināmo mācību rakstvieta. Jūs varētu aicināt audzēkņus atzīmēt prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietas tā, lai pēcāk viņi tās viegli varētu atrast.

Palīdziet audzēkņiem izprast studēto. Lai to paveiktu, jūs varētu aicināt viņus uzzīmēt viņu dienasgrāmatā vienkāršu atainojumu tam, ko viņi ir mācījušies no 18. panta. Pēc tam audzēkņi varētu parādīt uzzīmēto un pastāstīt par to, kādēļ viņi to ir uzzīmējuši, apspriežoties ar savu studiju biedru, nelielu grupiņu ietvaros vai ar visu klasi.

  • Ko jūs esat uzzinājuši par Tā Kunga ļaudīm no 18. panta?

  • Ko, jūsuprāt, nozīmē — būt „vienas sirds un viena prāta”?

Palīdziet audzēkņiem atpazīt šāda veida patieso mācību: Tā Kunga ļaudis cenšas būt vienoti, dzīvot taisnīgi un gādāt par trūcīgajiem viņu vidū. Jūs varētu norādīt, ka tās ir arī Glābēja raksturiezīmes. Kļūšana par Tā Kunga ļaudīm nozīmē arī kļūšanu līdzīgākiem Viņam.

Kļūšana par Tā Kunga ļaudīm

Lai palīdzētu audzēkņiem skaidrāk saprast to, kā būt vienotiem, dzīvot taisnīgi un gādāt par grūtībās nonākušajiem, jūs varētu lūgt viņiem, darbojoties nelielās grupiņās, atbildēt uz dotajā izdales materiālā ietvertajiem jautājumiem. Pildot šo uzdevumu, viņi var censties palīdzēt cits citam un atbalstīt cits citu. Šeit ir norādīti divi veidi, kā jūs varētu izmantot šo izdales materiālu:

  • Aiciniet audzēkņus sadalīt izdales materiāla sadaļas starp grupas biedriem, lai katrs varētu patstāvīgi studēt savu sadaļu. Pabeidzot savas sadaļas studēšanu, audzēkņi varētu dalīties apgūtajā ar pārējiem.

  • Piestipriniet izdales materiāla sadaļu kopijas pie sienām un aiciniet nelielās grupiņas pārvietoties pa telpu, kopīgi izpildot katru no sadaļām.

Aiciniet vairākus audzēkņus dalīties tajā, kas no tā, ko viņi ir uzzinājuši vai studējuši, viņiem šķiet visbūtiskākais. Jūs varētu arī pajautāt, kā darbs grupās ir vairojis audzēkņu izpratni par studēto.

  • Kā Glābējs Savas dzīves laikā kalpoja par piemēru Ciānas sabiedrības raksturiezīmēm?

Lai atainotu Ciānas sabiedrībai raksturīgo, Kristum piemītošo īpašību piemēru, jūs varētu parādīt audzēkņiem video „Charity: An Example of the Believers” (Žēlsirdība — ticīgo piemērs; 4:50), kas ir atrodams Evaņģēlija bibliotēkā. Jūs varētu aicināt audzēkņus pievērsties tam, kā šīs jaunās sievietes kalpo par Ciānas sabiedrības piemēru.

4:50

Izstrādājiet plānu

Aiciniet audzēkņus padomāt par nodarbības gaitā gūtajiem iespaidiem un pierakstīt viņu studiju dienasgrāmatā atbildes uz šiem jautājumiem:

  • Kuru no Kristum piemītošajām īpašībām, kas ir raksturīga Ciānas sabiedrībai, tu varētu sekmīgāk izkopt savā dzīvē? (Savās mājās, baznīcā vai attiecībās ar citiem cilvēkiem.)

  • Ko tu šonedēļ sāksi darīt, lai izkoptu šo Kristum piemītošo īpašību? (Tas varētu būt viens no taviem mērķiem programmas „Bērni un jaunieši” ietvaros.)

Iegaumēšana

Jūs varētu palīdzēt audzēkņiem šīs nodarbības laikā iegaumēt prasmīgi pārzināmās mācības atsauci un rakstvietas atslēgfrāzi un atkārtot tās nākamajās nodarbībās. Rakstvietas Mozus 7:18 atslēgfrāze ir šāda: „Tas Kungs sauca savus ļaudis par Ciānu, tāpēc ka viņi bija vienas sirds un viena prāta.” Idejas iegaumēšanas uzdevumiem ir atrodamas pielikuma materiālu sadaļā „Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošanas uzdevumi”.