“โมเสส 6:47–68: ‘นี่คือแผนแห่งความรอด’” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี (2026)
“โมเสส 6:47–68: ‘นี่คือแผนแห่งความรอด’” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี
ปฐมกาล 5; โมเสส 6: บทเรียนที่ 14
โมเสส 6:47–68
“นี่คือแผนแห่งความรอด”
พระเยซูคริสต์ทรงเป็นศูนย์กลางของแผนแห่งความรอดของพระบิดาบนสวรรค์ พระองค์ทรงเชื้อเชิญให้ทุกคนมาหาพระองค์โดยดําเนินชีวิตตามหลักคําสอนของพระองค์ บทนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีมาหาพระเยซูคริสต์และรับพรที่พระองค์และพระบิดาเท่านั้นทรงมอบให้ได้
การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนถามสมาชิกครอบครัวหรือเพื่อนคนหนึ่งว่าเหตุใดพระเยซูคริสต์จึงสําคัญต่อพวกเขา และการที่พวกเขามาหาพระองค์มีความหมายต่อพวกเขาอย่างไร
กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้
มาหาพระคริสต์
ท่านอาจแสดงภาพของพระเยซูคริสต์ เช่น ภาพที่พบในช่วงต้นของบทเรียน จากนั้นให้แบ่งปันสถานการณ์สมมติต่อไปนี้
สมมติว่าท่านมีเพื่อนที่ไม่คุ้นเคยกับพระเยซูคริสต์ เพื่อนของท่านถามท่านว่าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นใครและเหตุใดพระองค์จึงสําคัญต่อท่าน
ให้เวลานักเรียนคิดว่าพวกเขาจะตอบอย่างไร หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้ว เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันความคิดของพวกเขาในกลุ่มเล็กๆ หรือกับชั้นเรียน
-
ถ้าท่านมีเวลาตอบเพียงเล็กน้อย ท่านต้องการให้เพื่อนของท่านรู้อะไรเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์? เพราะเหตุใด?
เตือนนักเรียนให้นึกถึงการเรียกของเอโนคที่จะสั่งสอนการกลับใจแก่กลุ่มคนที่ชั่วร้าย (ดู โมเสส 6:27–29) อธิบายว่าบทเรียนวันนี้จะเน้นที่คําสอนของเขาต่อคนเหล่านั้น ข้อความของเอโนคมีศูนย์กลางอยู่ที่เหตุผลที่ต้องมีพระเยซูคริสต์และวิธีที่เราจะมาหาพระองค์
เพื่อช่วยให้นักเรียนใคร่ครวญเหตุผลที่ต้องมีพระผู้ช่วยให้รอด ท่านอาจให้ดูคำแนะนำต่อไปนี้และให้เวลานักเรียนประเมินตนเองในแต่ละข้อความในใจ
ใช้ระดับคะแนน 1 (ไม่จริงสําหรับฉัน) ถึง 5 (เป็นจริงสําหรับฉัน) เพื่อประเมินตนเองโดยใช้ข้อความต่อไปนี้:
-
ฉันรู้ว่าเหตุใดฉันจึงต้องมีพระผู้ช่วยให้รอด
-
ฉันเข้าใจว่าฉันจะมาหาพระเยซูคริสต์ได้อย่างไร
-
เวลานี้ฉันต้องการมาหาและติดตามพระเยซูคริสต์
ไม่ว่าท่านประเมินตนเองอย่างไร พระผู้ช่วยให้รอดทรงต้องการให้ท่านมาหาพระองค์และรับพรที่พระองค์เท่านั้นสามารถมอบให้ท่านได้ ขณะที่ท่านศึกษาถ้อยคําของศาสดาพยากรณ์เอโนควันนี้ ให้ใส่ใจความประทับใจจากพระวิญญาณเพื่อเข้าใจมากขึ้นว่าเหตุใดท่านจึงต้องมีพระผู้ช่วยให้รอดและวิธีที่ท่านจะมาหาพระองค์
เอโนคสอนผู้คนของเขา
เพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้จากคําสอนของเอโนคใน โมเสส 6 ท่านอาจลอกแผนภูมิต่อไปนี้ไว้บนกระดาน นักเรียนอาจคัดลอกแผนภูมิลงในสมุดบันทึกการศึกษา ขอให้นักเรียนศึกษาข้อพระคัมภีร์เหล่านี้ มอบหมายให้นักเรียนครึ่งชั้นมองหาเหตุผลที่เราต้องมีพระผู้ช่วยให้รอด อีกครึ่งชั้นจะมองหาว่าเรามาหาพระคริสต์อย่างไร ขณะนักเรียนศึกษา ท่านอาจเดินไปรอบๆ และถามนักเรียนว่ามีคําหรือวลีที่พวกเขาต้องการความช่วยเหลือในการทำความเข้าใจหรือไม่ สิ่งต่อไปนี้อาจช่วยให้นักเรียนเข้าใจ ข้อ 59
-
เราเกิดจากพระวิญญาณโดยการรับของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์ (ดู Topics and Questions, “Gospel Study Guide: “Gift of the Holy Ghost,” คลังค้นคว้าพระกิตติคุณ)
-
การชำระให้บริสุทธิ์หมายถึง “เป็นอิสระจากบาป, บริสุทธิ์, สะอาด และศักดิ์สิทธิ์ผ่านการชดใช้ของพระเยซูคริสต์” (คู่มือพระคัมภีร์, “ทำ (ชำระ) ให้บริสุทธิ์ (การ),” คลังค้นคว้าพระกิตติคุณ)
คําสอนของเอโนคเกี่ยวกับการมาหาพระคริสต์: โมเสส 6:48–52, 57–59
|
ฉันต้องการพระผู้ช่วยให้รอดเพราะ … |
ฉันสามารถมาหาพระคริสต์โดย … |
|---|---|
หลังจากนักเรียนเติมครึ่งหนึ่งของแผนภูมิเสร็จแล้ว เปิดโอกาสให้พวกเขาสนทนาสิ่งที่พวกเขาค้นพบ พวกเขาอาจทําสิ่งนี้โดยเติมแผนภูมิบนกระดานในชั้นเรียนหรือแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้กับคู่
-
ท่านเรียนรู้อะไรจากข้อพระคัมภีร์เหล่านี้เกี่ยวกับเหตุผลที่เราต้องมีพระผู้ช่วยให้รอด?
นักเรียนที่มุ่งความสนใจที่เหตุผลที่เราต้องมีพระผู้ช่วยให้รอดอาจแบ่งปันความจริง เช่น เราจะได้รับพรแห่งความรอดผ่านพระเยซูคริสต์เท่านั้น (ข้อ 52) ทุกคนทุกแห่งหนต้องกลับใจ (ข้อ 49–50, 57) สิ่งไม่สะอาดจะพํานักในอาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้าไม่ได้ (ข้อ 57) ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนความจริงที่พบในแผนภูมิบนกระดาน
-
ข้อพระคัมภีร์เหล่านี้สอนอะไรท่านเกี่ยวกับการกระทําที่เจาะจงที่ท่านทําได้ซึ่งจะช่วยให้ท่านมาหาพระเยซูคริสต์?
นักเรียนที่มุ่งเน้นวิธีที่เราจะมาหาพระคริสต์จะเขียนสิ่งที่พวกเขาพบไว้บนกระดาน คําตอบของพวกเขาอาจสรุปเป็นความจริงทํานองนี้ เรามาหาพระคริสต์เมื่อเราฟังสุรเสียงของพระผู้ช่วยให้รอด เชื่อในพระองค์ กลับใจจากบาปของเรา บัพติศมา และรับของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์
อาจเป็นประโยชน์ถ้าอธิบายว่าบางครั้งพระคัมภีร์เรียกกระบวนการนี้ว่า “หลักคําสอนของพระคริสต์” (2 นีไฟ 31:2–21) หลักคําสอนของพระผู้ช่วยให้รอด (ดู 3 นีไฟ 11:31–40) หรือพระกิตติคุณของพระผู้ช่วยให้รอด (ดู 3 นีไฟ 27:13–22) ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน โมเสส 6:62 เพื่อดูอีกนิยามหนึ่งที่พระบิดาบนสวรรค์ทรงใช้อธิบายกระบวนการนี้ ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาสังเกตเกี่ยวกับบทบาทของพระเยซูคริสต์ในแผนแห่งความรอดของพระบิดาบนสวรรค์
-
ท่านจะพูดอะไรกับคนที่สงสัยว่าการมาหาพระคริสต์เป็นเรื่องคุ้มค่ากับความพยายามหรือไม่?
เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการสนทนาคําถามก่อนหน้านี้ อาจเป็นประโยชน์ถ้านักเรียนศึกษาข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้บางข้อหรือทุกข้อ โดยมองหาพรที่เราจะได้รับเมื่อเรามาหาพระเยซูคริสต์: มัทธิว 11:28–30; 2 นีไฟ 31:21; 3 นีไฟ 19:13–14; อีเธอร์ 12:27; โมโรไน 10:32–33 ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันพรที่พวกเขาเคยประสบเมื่อพยายามมาหาพระเยซูคริสต์
สาธิตความเข้าใจ
เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่านสถานการณ์สมมติกับเพื่อนของพวกเขาจากช่วงต้นบทเรียน เพื่อฝึกอธิบายสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ นักเรียนอาจแบ่งปันคําตอบของคําถามต่อไปนี้ในกลุ่มเล็กๆ
จากสิ่งที่ท่านเรียนรู้และรู้สึกวันนี้ ให้อธิบายสิ่งต่อไปนี้กับเพื่อนของท่านในวิธีที่พวกเขาเข้าใจได้ง่าย:
-
เหตุใดเราจึงต้องมีพระเยซูคริสต์?
-
เราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อมาหาพระองค์?
ท่านอาจสรุปบทเรียนโดยเชื้อเชิญให้นักเรียนบันทึกความคิดหรือความประทับใจทางวิญญาณที่พวกเขามีในสมุดบันทึกการศึกษา ท่านอาจแบ่งปันสิ่งที่ท่านได้เรียนรู้เกี่ยวกับเหตุผลที่ต้องมีพระเยซูคริสต์และเป็นพยานว่าการมาหาพระองค์เป็นพรแก่ชีวิตท่านอย่างไร