Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет
Уроци от Стария завет
- Добре дошли в Стария завет
- Моисей 1, Авраам 3
- Битие 1–2, Моисей 2–3, Авраам 4–5
- Битие 3–4, Моисей 4–5
- Битие 5, Моисей 6
- Моисей 7
- Битие 6–11, Моисей 8
- Битие 12–17, Авраам 1–2
- Битие 18–23
- Битие 24–33
- Битие 37–41
- Битие 42–50
- Изход 1–6
- Великден
- Изход 7–13
- Изход 14–18
- Изход 19–20, 24, 31–34
- Изход 35–40, Левит 1, 4, 16, 19
- Числа 11–14, 20–24, 27
- Второзаконие 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Исус Навин 1–8, 23–24
- Съдии 2–4, 6–8, 13–16
- Рут, 1 Царе 1–7
- 1 Царе 8–10, 13, 15–16
- 1 Царе 17–18, 24–26; 2 Царе 5–7
- 2 Царе 11–12; 3 Царе 3, 6–9, 11
- 3 Царе 12–13, 17–22
- 4 Царе 2–7
- 4 Царе 16–25
- 2 Летописи 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Естир
- Йов 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Псалми 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Псалми 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Псалми 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Притчи 1–4, 15–16, 22, 31; Еклисиаст 1–3, 11–12
- Исайя 1–12
- Исайя 13–14, 22, 24–30, 35
- Исайя 40–49
- Исайя 50–57
- Исайя 58–66
- Йеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Йеремия 31–33, 36–38; Плачът на Йеремия 1, 3
- Йезекиил 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Даниил 1–7
- Осия 1–6, 10–14; Йоил
- Амос, Авдий, Йона
- Михей, Наум, Авакум, Софония
- Агей 1–2; Захария 1–4, 10–14
- Малахия
Уроци „Подготовка за живота“
- Овладяване на ученията: намиране на отговори на моите въпроси
- Умения за изучаване на Писанията
- За укрепването на младежите: правене на избори
- Развиване на способности за разчитане на собствените сили
- Физическо и емоционално здраве
- Подготовка за бъдещо образование и заетост
- Постигане на успехи в училище
- Подготовка на мисионери
- Подготовка за храма
- Учения на църковните ръководители
Приложение

Авраам 3: Доземният живот

„Авраам 3: Доземният живот“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет, 2026 г.

„Авраам 3: Доземният живот“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Моисей 1, Авраам 3: Урок 3

Авраам 3

Доземният живот

Във видение Йехова показва на Авраам Своите дела и творения. Той също така показва на Авраам доземното съществуване, включително благородните и велики духове, избрани да бъдат ръководители в смъртността. Този урок може да помогне на учениците да разберат как знанието за доземния живот в плана на Небесния Отец може да им помага в живота.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да попитат свой приятел или близък какво знае за доземния живот и как знанието за доземния живот може да му помага.

Предложения за дейности за изучаване

На колко години сте?

Поканете няколко ученици да споделят на колко години са.

Отбележете, че възрастта, която споделят, е колко време от живота си са били във физическото си тяло. Нашите духове са съществували много по-дълго от физическите ни тела. Преди да се родим, ние сме живели с Небесния Отец и Спасителя Исус Христос. Наричаме този период „доземен живот“.

Помолете учениците да напишат отговорите на следните въпроси в дневниците си за изучаване на Писанията.

Какво знаете за доземния живот?
Как знанието за доземния живот може да ви помага сега?

Насърчете учениците през урока да допълват отговорите си. Насърчете ги да търсят помощ от Небесния Отец чрез Светия Дух, за да научат как знанието за доземния живот може да им помага.

Какво научаваме от Авраам

За да помогнете на учениците да разберат откъде идва Книгата на Авраам, бихте могли да ги поканите да споделят какво знаят или да споделят част от написаното по-долу със свои думи.

Авраам описва преживяване, което може да ни помогне да разберем повече за доземния живот. Авраам е роден около 2000 години преди раждането на Исус Христос. Авраам записва подробности от живота си, наред с получените от Бог видения, които могат да бъдат намерени в Книгата на Авраам. Този летопис идва от свитъци от папирус, открити в Египет и закупени от членове на Църквата. След това този летопис е разкрит на пророка Джозеф Смит чрез дара и силата Божия.

Прочетете Авраам 3:11–12, 21, за да видите какво казва Господ на Авраам.

Какво ви прави впечатление в тези стихове?
Какви истини научихте за Господ?

Помолете учениците, докато споделят, да посочват изразите или стиховете, от които идват прозренията им, за да могат другите ученици да ги отбелязват, ако желаят.
Как може разбирането за величието на Исус Христос да ви влияе сега?
По какъв начин сте били свидетели или сте изпитали тези истини за Спасителя в живота си?

Доземният ни живот

След като научава за доземното величие на Исус Христос (вж. Авраам 3:16–21), Авраам научава и за нашето доземно съществуване. Преди да прочетете какво Господ показва на Авраам, представете си какво би било, ако можехте да видите доземния си живот с Небесния Отец и Исус Христос. Помислете как би ви повлияло това.

Предоставете достатъчно време на учениците да си представят ефекта от това да се видят в доземното си състояние с Небесния Отец и Исус Христос.

Авраам 3:22–23 е откъс за овладяване на ученията. Бихте могли да поканите учениците да отбелязват откъсите за овладяване на ученията по отличаващ се начин, така че да могат да ги намират лесно.

Прочетете Авраам 3:22–23 и открийте какво научава Авраам от своето видение за доземния живот. Може да е полезно да знаете, че „интелектите“ в тези стихове са доземните духове.

Какви истини смятате, че Авраам може да е научил или разбрал по-добре след това преживяване?

Напишете на дъската различните истини, които споделят учениците. Ако учениците не го споменат, добавете следното: Преди да се родят, Бог е избрал Своите благородни и велики духовни чеда да станат управници. Това често бива наричано предопределение.
По какъв начин според вас определението на света за „благородни и велики“ се различава от това на Господ?

Дали сме част от благородните и великите?

По време на духовно послание по света, президент Ръсел М. Нелсън говори за един начин, по който истината, дадена в Авраам 3, се отнася за вас.

Нашият Небесен Отец е запазил много от Своите най-благородни духове, дори мога да кажа Неговия най-елитен отбор, за този заключителен етап. Тези благородни духове – тези най-добри участници, тези герои – сте вие! (…) Вие сте сред най-добрите, които Господ някога е изпращал на този свят. Вие имате способността да бъдете по-умни и по-мъдри, и да повлияете на света повече, отколкото което и да било друго поколение! („Смели воини на Израил“, духовно послание за младежи по света, 3 юни 2018 г., с. 8, 16)

Бихте могли да поканите учениците да отбележат Писанията си по начин, който ще им помогне да запомнят това, на което учи президент Нелсън. След стих 22 те може да напишат израза „включително и аз“ или да напишат името си над името на Авраам в стих 23 или биха могли да свържат Авраам 3:22–23 с твърдението на президент Нелсън по-горе в Gospel Library.

Ако ще е от полза, предоставете на учениците малко време, за да научат повече за доземния живот. Биха могли да изучат „доземен живот“ в Ръководство към Писанията или в Topical Guide (Тематичен указател). Или учениците биха могли да направят верига от стихове за доземния живот като Йеремия 1:4–5, Алма 13:3–4 и Учение и завети 138:55–56. Помолете учениците да споделят какво са научили и защо то е важно за тях.

Направете следното на малки групи и след това представете някои от мислите на участниците пред класа.

Представете си, че някой от класа ви не е сигурен как Авраам 3:22–23 се отнася за тях.

Подгответе следното:

Обобщение на това, което учат Авраам 3:22–23 и президент Нелсън.
Идеи за това как вие или други младежи бихте могли да влияете положително на другите или да ги доближавате до Исус Христос.
Начинът, по който възприемате разбирането си за доземния живот, може да ви помага в живота.

Научете наизуст

Можете да помогнете на учениците да научат наизуст препратката за овладяване на ученията и ключовия израз от Писанията по време на този урок и да ги преговарят в бъдещи уроци. Ключовият израз е: „Били сме „устроени (като духове) преди светът да бъде“. В раздела „Дейности за преговор на откъси за овладяване на ученията“ има приложени материали, които съдържат идеи за дейности за запаметяване.

Допълнителни източници

Къде мога да науча повече за Книгата на Авраам?

Чудесни източници, от които да научите повече за Книгата на Авраам:

Главата „Книгата на Авраам“ в ръководство за ученика за Скъпоценен бисер
Статията от раздела „История на Църквата“, „Book of Abraham Translation“ (Превод на Книгата на Авраам)
Статията от раздела „Теми и въпроси“, „Превод и историческа достоверност на Книгата на Авраам“

Авраам 3:19, 21. Какво още знаем за величието на Спасителя в доземния живот?

Старейшина Нийл А. Максуел (1926 – 2004) от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

За (Исус Христос) е казано, че Той е „по-интелигентен от всички тях“. (Авраам 3:19.) (…) Нещо повече, това, което Господ знае, е, за щастие, много повече – не само малко повече – от съчетанието на това, което всички смъртни хора знаят. (All These Things Shall Give Thee Experience, 1979 г., с. 22)

Нашият Божествен Изкупител (…) далеч превъзхожда човека и (съчетаните) възможности и постижения на всички, които са живели, живеят сега и някога ще живеят! („O, Divine Redeemer“, Ensign, ноем. 1981 г., с. 8)

Допълнителни дейности за изучаване

Използване на звездите, за да преподаваме за величието на Спасителя

В Авраам 3 Господ използва различни планети и звезди, за да учи Авраам за вечното естество на времето и реда в Неговите творения. Една от тези звезди, известна на Небесния Отец като Колоб, може да бъде и символ на Исус Христос.

Бихте могли да поканите учениците да прочетат Авраам 3:2–3, като търсят думи и изрази, които Господ използва, за да опише Колоб.

Какво забелязвате в Господното описание на Колоб, което може да бъде и описание на Исус Христос?

Можем да се научим да правим всичко, което Господ заповядва

Поканете учениците да прочетат следните отношения и да споделят защо хората може да мислят и да се чувстват така.

Човек №1: Не съм сигурен защо съм тук. Всъщност не знам дали има по-висша цел на живота.

Човек №2: Жив съм, за да се забавлявам. Просто се възползвам максимално от живота и правя, каквото ми е приятно.

В същото видение, което Господ дава на Авраам за благородните и велики духове в доземния живот, Той разкрива и една от целите на живота. Прочетете Авраам 3:24–26, за да откриете какво казва Господ. Изразът „първо състояние“ се отнася за доземния живот, а „второ състояние“ се отнася за земния живот.

Докато учениците споделят какво са научили, погрижете се да стане ясно, че животът е изпитание, при което става ясно дали ще вършим всичко, което Бог ни заповядва.

Може да бъде от полза следното изказване на старейшина Дейл Г. Ренлънд от Кворума на дванадесетте апостоли.

Божият план включва насоки за нас, които в Писанията се наричат заповеди. Тези заповеди не са нито просто прищявки, нито списък от произволни правила, наложени ни, само за да ни научат да се подчиняваме. Те са ни дадени, за да развиваме божествени качества, да се завърнем при нашия Небесен Отец и да получим трайна радост. („Изберете днес“, Лиахона, ноем. 2018 г., с. 105)

Бихте могли да поканите учениците да споделят примери за хора, които винаги се стремят да се подчиняват на Божиите заповеди и какво научават от тях. Ако учениците не споменат сами Спасителя, ги попитайте какво научават от Неговия пример за подчинение.

Учениците биха могли да напишат един от начините, по който биха искали да задълбочат своето подчинение на Божиите заповеди.