Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Innhold
Tittelside
Introduksjon av lærerhåndboken
Leksjoner fra Det gamle testamente
- Velkommen til Det gamle testamente
- Moses 1; Abraham 3
- 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5
- 1 Mosebok 3–4; Moses 4–5
- 1 Mosebok 5; Moses 6
- Moses 7
- 1 Mosebok 6–11; Moses 8
- 1 Mosebok 12–17; Abraham 1–2
- 1 Mosebok 18–23
- 1 Mosebok 24–33
- 1 Mosebok 37–41
- 1 Mosebok 42–50
- 2 Mosebok 1–6
- Påske
- 2 Mosebok 7–13
- 2 Mosebok 14–18
- 2 Mosebok 19–20; 24; 31–34
- 2 Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19
- 4 Mosebok 11–14; 20–24; 27
- 5 Mosebok 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josva 1–8; 23–24
- Dommerne 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kongebok 3; 6–9; 11
- 1 Kongebok 12–13, 17–22
- 2 Kongebok 2–7
- 2 Kongebok 16–25
- 2 Krønikebok 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmene 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmene 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmene 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Salomos ordspråk 1–4; 15–16; 22; 31; Forkynneren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagesangene 1; 3
- Esekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habakkuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Leksjoner i Livsforberedelse
- Kjenn læren: Finne svar på mine spørsmål
- Skriftstudieferdigheter
- Veiledningen Til styrke for ungdom
- Opparbeide selvhjulpenhet
- Fysisk og følelsesmessig sunnhet
- Forberedelse til fremtidig utdanning og jobb
- Lykkes på skolen
- Misjonærforberedelse
- Tempelforberedelse
- Læresetninger fra Kirkens ledere
Tillegg

Innledning til Det gamle testamente: Det gamle testamente vitner om en omsorgsfull himmelsk Fader og om Jesus Kristus

“Innledning til Det gamle testamente: Det gamle testamente vitner om en omsorgsfull himmelsk Fader og om Jesus Kristus”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“Innledning til Det gamle testamente: Det gamle testamente vitner om en omsorgsfull himmelsk Fader og om Jesus Kristus”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Velkommen til Det gamle testamente: Leksjon 1

Innledning til Det gamle testamente

Det gamle testamente vitner om en omsorgsfull himmelsk Fader og om Jesus Kristus

Frontal head and shoulders portrait of Jesus Christ. Christ is depicted wearing a pale red robe with a white and blue shawl over one shoulder. Light emanates from His face.

Det gamle testamente inneholder mange læresetninger og symboler om Herren Jesus Kristus og hans rolle som verdens Frelser. Historier fra Det gamle testamente kan hjelpe elevene å lære om ham og se hvordan han engasjerer seg i vårt liv. Denne leksjonen er ment å hjelpe elevene å styrke sitt ønske om å komme nærmere vår himmelske Fader og Jesus Kristus gjennom sitt studium av Det gamle testamente.

Elevforberedelse: Du kan be elevene repetere en favoritthistorie fra Det gamle testamente, og grunne på hva denne historien kan lære oss om vår himmelske Fader eller Jesus Kristus.

Mulige læringsaktiviteter

Vårt fokus

For å innlede leksjonen kan du tenke på hvordan du kan hjelpe elevene å se grundigere etter Frelseren i Det gamle testamente. En måte å gjøre det på, er å plassere flere bilder av Frelseren rundt om i rommet før leksjonen. Etter leksjonen kan du spørre elevene hvor mange bilder av Frelseren de la merke til, og drøfte hvorfor de la merke til bildene eller ikke gjorde det.

En annen måte å gjøre dette på, er å forklare for elevene at de skal få se en video som viser to lag: ett lag med hvite drakter og ett med svarte. Begge lagene kommer til å kaste en basketball. Be elevene prøve å telle riktig antall pasninger laget i hvitt gjør.

Vis videoen “Focus Test,” [Fokustest] som du finner på ChurchofJesusChrist.org fra tidskode 0:00 til 0:22. Sett så videoen på pause.

1:2

Hvor mange pasninger telte du?
La du merke til noe annet som skjedde i videoen? Hva var det i så fall?

Spill av resten av videoen (mens den samme pasningsøvelsen gjentas), og be elevene se etter noe de kanskje ikke så første gang.
Hva la du merke til som du ikke så første gang?

Om nødvendig kan du påpeke at en eldre kvinne krysset gulvet, en ninjakriger kledd i svart erstattet en av spillerne, noen gutter tok på seg hatter, og noen gjorde pasninger med en fotball istedenfor en basketball.
Hvorfor så du ikke noe av det den første gangen?
Hvordan kan dette ligne på det noen kan oppleve når de leser historiene i Det gamle testamente?

Uansett hvilken av måtene du velger å innlede leksjonen på, må du forsikre deg om at det er klart for elevene at hvis vi ikke er oppmerksomme, kan vi fokusere på andre ting og overse hva Det gamle testamente har å lære oss om vår himmelske Fader og Jesus Kristus.

Les følgende uttalelse av eldste Michael T. Ringwood i De sytti, og legg merke til hva vi kan lære om vår himmelske Fader og Jesus Kristus når vi leser Det gamle testamente.

Vi er i sentrum av vår himmelske Faders plan og grunnen til vår Frelsers misjon.

I kapittel etter kapittel [i Det gamle testamente] finner vi eksempler på hvordan vår himmelske Fader og [Jesus Kristus] er nært involvert i vårt liv. (“For så har Gud elsket oss”, Liahona, mai 2022, 88–89)

Hva sier eldste Ringwood om hva Det gamle testamente viser oss om vår himmelske Fader og Jesus Kristus?

Elevene kan komme frem til sannheter som ligner på disse:

Vi er i sentrum av vår himmelske Faders plan og grunnen til Frelserens misjon.

Vår himmelske Fader og Jesus Kristus er nært involvert i vårt liv.

Be elevene fortelle hva de tenker og føler om disse sannhetene, og hvorfor de kan være meningsfylte for dem. Be elevene fullføre den følgende egenvurderingen på egenhånd. De kan skrive svarene sine i en studiedagbok.

Tenk på erfaringer du har hatt med Det gamle testamente.

Hvordan har erfaringen med Det gamle testamente vært?
Hvis du har hatt erfaringer med Det gamle testamente, har de hjulpet deg å føle deg nærmere vår himmelske Fader og Jesus Kristus?

Når du studerer denne leksjonen, kan du søke hjelp gjennom Den hellige ånd til å vite hvordan du kan komme nærmere vår himmelske Fader og Jesus Kristus gjennom ditt studium av Det gamle testamente.

Vår himmelske Fader og Jesus Kristus i Det gamle testamente

Du kan be elevene fortelle ting de allerede vet om Det gamle testamente. Om nødvendig kan du fortelle at Det gamle testamente begynner med en beretning om verdens skapelse og om Adam og Eva. Den forteller historier om mange profeter og mennesker som for det meste bodde i og rundt Israel, og slutter ca. 400 f.Kr. Forklar deretter følgende med dine egne ord:

Når du studerer Det gamle testamente, vil det nevne Herren eller Jehova. Det er nyttig å vite at Jehova er Jesus Kristus. Jehova adlød vår himmelske Faders vilje i alle ting. Når du lærer om Jehova, lærer du også om vår himmelske Fader, som veiledet ham og ga ham kraft.

Vis noen bilder i et sirkelmønster som skildrer historier fra Det gamle testamente. (Det kan være nyttig å forberede deg før leksjonen med en rask gjennomgang av historiene som presenteres.) I sentrum av disse bildene plasserer du et bilde av Jesus Kristus. Du kan velge å bruke bilder som de følgende.

Eller du kan vise bildet av Jesus Kristus og be elevene tenke på historier på egenhånd som illustrerer hans engasjement og kjærlighet i Det gamle testamente. Elevene kan skrive enkle titler på disse historiene rundt Frelseren.

Historiene er oppført nedenfor, øverst først og deretter rundt med klokken.

Josef i Egypt (1 Mosebok 37:23–28; 39:1–5). Etter at Josef hadde fortalt familien sin om drømmen sin, sammensverget Josefs brødre seg mot ham.
Moses deler Rødehavet (2 Mosebok 14:10, 13–16, 21–22). Israels barn flyktet fra Egypt da Faraos hær nærmet seg for å angripe og slavebinde dem igjen.
Slangen på stangen (4 Mosebok 21:4–9). Etter at Herren befridde israelittene fra Egypt og på mirakuløst vis sørget for brød fra himmelen, klaget israelittene til Gud.
David og Goliat (1 Samuels bok 17:43–49). Filisteren Goliat utfordret Israel til å sende sin beste krigsmann mot ham. David meldte seg frivillig til å møte ham.
Brennende ovn (Daniel 3:4–6, 12–13, 16–25). Kong Nebukadnesar satte opp en bildestøtte av gull og kalte landshøvdingene sammen for å innvie den.
Løvehulen (Daniel 6:7, 10, 16–23). Darius gjorde Daniel til riksråd i Babylon. Andre riksråder og satraper sammensverget seg mot ham for at han skulle miste velvilje hos kongen.

Du kan la elevene gå sammen to og to eller i små grupper. Elevene kan velge en eller flere historier, lese de tilhørende versene og drøfte de følgende spørsmålene.

Hvordan viser denne historien både vår himmelske Faders og Jesu Kristi kjærlighet eller engasjement?
Hvordan kan det å forstå historien på denne måten være nyttig for deg?

Du kan be elevene dele med klassen hvilken innsikt drøftingen har gitt dem.

Hvis elevene ikke nevner det, kan du forklare at det å studere hvordan Herren var involvert i livet til personer i Det gamle testamente, kan hjelpe oss å grunne over hvordan han er involvert i livet vårt. Be elevene tenke over hvordan Herren har velsignet og hjulpet dem. Be noen elever dele sine tanker og erfaringer hvis de ikke er for personlige.

Studie av Det gamle testamente

Dette kan være en god anledning til å minne elevene på deres daglige mål for skriftstudium. Du kan be elevene søke Den hellige ånds veiledning når de gjennomgår, tilpasser eller setter seg mål for skriftstudium. Du kan spørre elevene om noen av dem ønsker å dele sine mål med klassen, for å hjelpe andre til å få noen ideer.

Du kan be elevene drøfte følgende spørsmål i fellesskap eller å skrive svarene sine i studiedagboken.

Hva har du lært i dag som du tror kan hjelpe deg i ditt studium av Det gamle testamente?
Hvorfor ville det være til velsignelse for deg å oppleve og gjenkjenne både vår himmelske Faders og Jesu Kristi kjærlighet og engasjement i ditt liv?

For å hjelpe elevene med deres studium av Det gamle testamente i år, kan du be dem markere i Skriftene eller notere i studiedagboken hver gang de ser tegn på at Gud viser kjærlighet eller engasjerer seg i sine barns liv. Du kan avslutte med ditt eget vitnesbyrd om hvordan studium av Det gamle testamente kan hjelpe oss å komme nærmere vår himmelske Fader og Jesus Kristus, og hjelpe oss å få tro på deres engasjement i vårt liv.

Du kan oppfordre elevene til å dele det de har lært i dag med familien sin. Dette kan hjelpe familiene deres når de studerer Det gamle testamente.

Ytterligere ressurser

Hva vet vi om Jehova?

Jesus Kristus ble i det førjordiske liv kalt Jehova, og kom til jorden som sønn av Maria (Mosiah 3:8; 15:1; 3 Nephi 15:1–5). Når ordet Herren forekommer i Det gamle testamente, betyr det vanligvis “Jehova”.

Jehova er Kristus: Profetene i fordums tid kjente til Jehova (2 Mosebok 6:3; Abraham 1:16). Apostelen Paulus lærte at Kristus var Det gamle testamentes Jehova (2 Mosebok 17:6; 1 Korinterbrev 10:1–4). Jareds bror i Mormons bok så den førjordiske Kristus og tilba ham (Ether 3:13–15). Moroni kalte også Kristus “Jehova” (Moroni 10:34). Ved Kirtland tempel så Joseph Smith og Oliver Cowdery den gjenoppstandne Jehova (Lære og pakter 110:3–4). (Veiledning til Skriftene, “Jehovah”,scriptures.ChurchofJesusChrist.org)

President Dallin H. Oaks i Det første presidentskap underviste:

14:7

Før fallet talte vår himmelske Fader direkte til Adam og Eva. Deretter presenterte Faderen sin enbårne Sønn Jesus Kristus som vår Frelser og Forløser, og ga oss befalingen om å “høre Ham”. Fra denne rettledningen konkluderer vi med at Skriftenes opptegnelser av ord som er uttalt av “Gud” eller “Herren”, nesten alltid er Jehova, vår oppstandne Herre Jesu Kristi ord. (“Jesu Kristi læresetninger”, Liahona, mai 2023, 102)

Hvorfor er det viktig å studere Bibelen?

Eldste D. Todd Christofferson i De tolv apostlers quorum bidro til å besvare dette spørsmålet i videoen “The Blessings of Scripture” [Den velsignelse Skriftene er for oss].

3:4

Videre læringsaktiviteter

Hva vet du om Det gamle testamente?

For å hjelpe elevene å gjøre seg kjent med noen av de viktigste detaljene i Det gamle testamente, kan du vise den følgende spørrekonkurransen. Be elevene svare på hvert spørsmål i dagboken.

Når fant Det gamle testamente sted?
1. Etter Jesu Kristi fødsel frem til noen få århundrer før Joseph Smith.
2. Fra før Adam og Evas tid til noen få århundrer før Jesu Kristi fødsel.
3. Fra Moses’ tid til Lehi forlot Jerusalem sammen med sin familie.
4. Fra 200 år før Kristus til 200 år etter Kristus.
Hvor fant Det gamle testamente sted?
1. Et sted på det amerikanske kontinent.
2. For det meste på det afrikanske kontinent.
3. For det meste i og rundt Israels land.
4. Det vet man ikke.
Hvilke av de følgende er noen av de viktigste temaene eller emnene i Det gamle testamente? Velg alt som passer.
1. Israels innsamling og adspredelse.
2. Apostlenes kall og ordinasjon.
3. Å inngå og holde pakter med Herren.
4. Profetenes rolle i vår himmelske Faders plan.

Riktige svar: 1-B, 2-C, 3-A, C, D

Du kan også vise videoen About the Old Testament, [Om Det gamle testamente] som finnes på ChurchofJesusChrist.org.

2:8

Bøker i Det gamle testamente

Det kan være nyttig for elevene å vite hvordan Det gamle testamente er organisert. De fleste kristne bibler organiserer bøkene i fire kategorier: “Loven” (1 Mosebok–5 Mosebok), “Historie” (Josva–Ester), “Poetiske bøker” (Job–Salomos høysang) og “Profetene” (Jesaja– Malaki). Du kan be elevene skissere eller notere ned disse kategoriene i Skriftene sine.

Joseph Smiths oversettelse av Bibelen

Elevene kan ha nytte av å forstå hva Joseph Smiths oversettelse av Bibelen er, og hvordan den brukes. Du kan spørre dem hva de allerede vet om den.

Forsikre deg om at det er klart for dem at Herren befalte Joseph Smith, som en del av hans profetiske misjon, å gjennomgå bibelteksten og oversette, gjenopprette og revidere den ved inspirasjon. Denne samlingen av revisjoner kalles Joseph Smiths oversettelse av Bibelen. Mange av disse rettelsene finnes i fotnotene og i tillegget til Kirkens engelske utgave av Bibelen. Mose bok i Den kostelige perle ble også åpenbart som en del av denne oversettelsen.

Du kan be elevene slå opp ett eller flere eksempler fra følgende oversikt over Joseph Smith inspirerte revisjoner.

Opprinnelig skriftsted	Revidert skriftsted
1 Mosebok 6:5–6	Moses 8:22–25
2 Mosebok 7:3, 13	JSO, 2 Mosebok 7:3 fotnote a, JSO 2 Mosebok 7:13 fotnote a
2 Mosebok 33:20	JSO 2 Mosebok 33:20 (finnes i tillegget i Kirkens utgave av Bibelen)