От Матфея 5; от Луки 6
Обзор
В начале Нагорной проповеди Спаситель учил, при каком условии люди могут быть счастливы. Он учил, что наш праведный пример может благословлять других. Он наставлял Своих учеников быть примером для других, следуя за Ним. Он учил тому, что пришел исполнить закон Моисея и представил высший закон Евангелия. Он призвал всех стать совершенными, как совершенен Небесный Отец.
От Матфея 5:1–12
Цель урока: Этот урок поможет студентам определить качества, присущие Христу, и составить план по их развитию в поисках счастья и совершенства.
-
Подготовка студентов: Предложите студентам выбрать одно из качеств в Евангелии от Матфея 5:1–12 , о котором они хотели бы узнать больше. Попросите студентов узнать, что оно означает, и подумать, как это качество может привести их к счастью.
-
Видеосюжет: «Нагорная проповедь: Заповеди блаженства» (2:08; 0:00–1:15)
-
Раздаточные материалы: «Заповеди блаженства»
-
Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Некоторые программы для видеоконференций включают функцию белой доски, которую студенты могут использовать для набора текста или письма. Если эта функция доступна, предложите студентам найти Заповеди блаженства в Евангелии от Матфея 5:1–12 и написать то, что они найдут, на белой доске. Затем они могут добавлять определения слов по мере их нахождения.
От Матфея 5:13–16
Цель урока: Этот урок поможет студентам оценить свои поступки и настрой, чтобы лучше отражать свет Иисуса Христа.
-
Подготовка студентов: Предложите студентам подумать над следующими вопросами: Кто для вас является примером жизни, подобной жизни Христа, в словах и делах? Что этот человек делает, чтобы отражать свет и любовь Бога? Как его действия влияют на вас и других людей?
-
Для наглядности: Соль и немного еды, которую можно посолить; зеркало и стираемый маркер
Углубленное изучение доктрины: от Матфея 5:14–16
Цель урока: Этот урок поможет студентам использовать принципы приобретения духовного знания, чтобы быть примером для других и приблизиться к Спасителю.
-
Подготовка студентов: Предложите студентам подумать о ком-то в своей жизни, кто подает им хороший пример. Затем попросите их позвонить этому человеку или написать ему записку, чтобы выразить свою благодарность.
-
Для наглядности: Принадлежности для создания иллюстраций студентами (бумага, цветные карандаши, мелки и т. д.)
-
Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Приготовьтесь показать то, к чему студентам нужно будет вернуться, например, три принципа приобретения духовного знания и ситуацию. Для показа воспользуйтесь функцией совместного использования экрана или функцией чата.
От Матфея 5:17–47
Цель урока: Этот урок поможет студентам жить по высшему закону Христа и стать более похожими на Небесного Отца.
-
Подготовка студентов: Предложите студентам молиться о том, чтобы Дух учил их в семинарии. Студентам также можно предложить помолиться за своих учителей и одноклассников.
-
Для наглядности: Изображение обновленного предмета – телефона, прибора, предмета одежды и т. д.
-
Видеосюжет: «Смотрите, куда ступаете!» (2:36)
-
Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Если студенты молчат или проявляют беспокойство, когда нужно отвечать на вопросы или делиться своими мыслями, предложите им ответить с помощью функции чата.
От Матфея 5:48
Цель урока: Этот урок поможет студентам понять заповедь Спасителя «будьте совершенны, как совершен Отец [наш] Небесный» ( от Матфея 5:48).
-
Подготовка студентов:Предложите студентам принести в класс свои детские фотографии. Возможно, будет более эффективным сделать это с помощью родителей по крайней мере за неделю.
-
Материалы для демонстрации:Высказывания Президента Рассела М. Нельсона, старейшины Джеффри Р. Холланда и старейшины Геррита У. Гонга для изучения студентами в небольших группах
-
Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Предложите студентам поработать в комнатах для обсуждения, чтобы обсудить пророческие высказывания, включенные в урок. Обязательно назначьте руководителя группы и заранее дайте четкие инструкции, чтобы студенты могли быстро начать обсуждение.