Семинария
От Матфея 13


От Матфея 13

Иисус Христос учил притчами

While on a ship, Jesus teaches parables to listeners on shore.

Сеятели и жнецы, зерна горчицы и закваска, сокровища и жемчуг – вот некоторые из символов, которые использовал Иисус Христос, когда Он учил, используя притчи. «Кто имеет уши слышать, да слышит!» (от Матфея 13:9, 43), – призвал Спаситель. Этот урок даст вам возможность изучать притчи, раскрывать их духовный смысл и искать способы действовать в соответствии с тем, что вы узнали.

Толкование и применение притч. Когда студенты изучают притчи Иисуса, помните, что помимо понимания их значения в их первоначальном контексте, важно искать откровения от Святого Духа, чтобы помочь нам истолковать притчи и применить их в нашей жизни.

Подготовка студентов: Предложите студентам оценить их способность понимать притчи Господа. Студенты могут прочитать от Матфея 13:44–48 и оценить, насколько они уверенны в своей способности извлекать духовные уроки из этих коротких притч.

Возможные варианты учебных заданий

В поисках смысла

Покажите студентам изображение, на котором есть спрятанные предметы. Предложите студентам найти предметы и обсудите, какие усилия им нужно было приложить, чтобы их найти.

Уделите время, чтобы найти спрятанные предметы на следующем изображении.

A picture with hidden objects in it.
  • Какие предметы вам было легко найти? На поиск каких из них потребовалось больше усилий?

Подобно поиску предметов на этом изображении, поиск смысла в Священных Писаниях часто требует, чтобы мы научились исследовать и изучать их. Когда мы приглашаем Святого Духа помочь нам изучать то, что мы читаем, мы можем найти дополнительный смысл, который поначалу может быть скрыт.

  • Расскажите о случае, когда вы нашли в Священных Писаниях смысл, который поначалу мог быть скрыт от вас.

  • Что помогло вам в успешном поиске в Священных Писаниях духовных уроков или смысла?

Сейчас, возможно, подходящее время, чтобы предложить студентам рассказать о своей подготовке к уроку.

На этом уроке у вас будет возможность потренироваться в поиске более глубокого смысла в Священных Писаниях, особенно в притчах Господа. Постарайтесь открыть и применить новые способы, которые помогут вам изучать Священные Писания.

Иисус Христос учил, используя притчи

Иисус Христос часто учил, используя простые истории, известные как притчи. В этих притчах Иисус сравнивал привычные предметы или ситуации с духовными истинами (см. «Руководство к Священным Писаниям», « Притча », scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Ученики Иисуса однажды спросили Его, почему Он учит притчами (см. от Матфея 13:10).

Прочитайте от Матфея 13:11–13, 16 и найдите ответ Спасителя о том, почему Он учил притчами.

  • Что эти стихи помогли вам понять в отношении того, почему Спаситель учил притчами?

  • Как вы думаете, почему одни люди видят, слышат и понимают послания Господа, а другие – нет?

В последующих уроках будут рассмотрены некоторые более длинные притчи, такие как притча о сеятеле и притча о пшенице и плевелах.

Следующий процесс поможет вам лучше понять притчи Спасителя и извлечь из них важные духовные уроки. Запишите эти шаги в своей рабочей тетради.

  1. Найдите важные детали.

  2. Приведите духовные сравнения.

  3. Откройте для себя ценные уроки.

  4. Определите, как вы можете применить это в своей жизни.

Используйте каждый из этих шагов, просматривая короткую притчу.

Ниже приводится пример использования этих четырех шагов при изучении Евангелия от Матфея 13:44 . Не стесняйтесь использовать этот или другие примеры, чтобы помочь студентам научиться находить уроки и применять притчи наиболее эффективным для них способом.

Найдите важные деталиПримените первый шаг из этого процесса, читая от Матфея 13:44 и ища важные детали. Эти детали могут включать людей, места, объекты, действия или события. Вы можете отметить в своих Священных Писаниях то, что вы нашли.

  • Какие важные детали вы нашли?

Детали, которые вы, возможно, заметили включают сокровище, человека, который его нашел, и тот факт, что он продал все, что у него было, чтобы получить его.Приведите духовные сравненияВ одних случаях духовные сравнения возможно сделать сразу, обнаружив важные детали, но в других случаях могут потребоваться дополнительные усилия. Не бойтесь обдумывать детали и искать подсказки, используя доступные вам отрывки из Священных Писаний.

Покажите несколько общих предметов, которые студенты могут использовать, чтобы практиковаться в проведении духовных сравнений, как описано в следующем абзаце.

Чтобы попрактиковаться в применении этого навыка, уделите время для сравнения некоторых физических вещей с вещами духовными. Например, вы можете сравнить ластик с учением о покаянии.

  • Какие сравнения вы придумали?

В притче от Матфея 13:44 Спаситель помог нам установить по крайней мере одну связь, когда сказал: «Подобно Царство Небесное сокровищу» ( от Матфея 13:44).

  • Какие духовные сравнения вы могли бы привести, используя другие детали этой притчи?

Откройте для себя ценные урокиЧтобы извлечь ценные уроки, может быть полезно задать вопросы о деталях, которые вы заметили, и о духовных сравнениях, которые вы сделали.

  • Если мы знаем, что «Царство Божье на Земле – это Церковь Иисуса Христа Святых последних дней» (Руководство к Священным Писаниям, « Царство Божье или Царство Небесное », scriptures.ChurchofJesusChrist.org), то какие уроки из этой притчи Спасителю хотелось бы, чтобы мы уяснили?

Один урок, который мы могли бы извлечь из этой притчи, заключается в том, что, если мы нашли Церковь Спасителя и осознали ее ценность, мы должны с радостью отказаться от всего остального, чтобы обрести это благословение – быть частью Царства Божьего. Вы можете записать ценные уроки, которые вы усвоили, в своих заметках на сайте ChurchofJesusChrist.org или в своих Священных Писаниях.Определите, как вы можете применить притчу в своей жизниОпределить это можно, задав себе вопрос, что вам нужно делать в своей жизни, чтобы применить полученные вами уроки.

Среди многих способов применения этой истины мы могли бы подумать о том, чтобы посвятить себя более верному служению в церковном призвании или отказаться от вещей в нашей жизни, которые мешают нам в полной мере насладиться благословениями Евангелия Иисуса Христа.

  • Как следование этой схеме обучения помогло вам найти смысл в этой короткой притче?

Призывайте студентов прилагать усилия и не расстраиваться, если им трудно понимать притчи.

Выберите одну из следующих ссылок на Священные Писания и выполните каждый из четырех шагов, описанных выше. (Когда вы закончите, вы можете попробовать одну или несколько других ссылок.)

  • От Матфея 13:31–32

  • От Матфея 13:33

  • От Матфея 13:45–46

  • От Матфея 13:47–48

  • Что вы узнали при изучении притчи с использованием четырех шагов?

  • Как вы думаете, что мы можем узнать о Спасителе, если Он решил использовать притчи, чтобы преподать ценные уроки?

Комментарии и дополнительная информация

Почему Иисус Христос учил притчами?

«Притча раскрывает слушателю религиозную истину в точном соответствии с его верой и способностью к пониманию; для человека с притупленным воображением это просто история о том как ‘увидеть невидимое’, а для обученного и духовного человека она раскрывает тайны или секреты Царства Небесного. Таким образом, притча служит индикатором всякого истинного знания. Только ищущий находит» (Bible Dictionary, « Parables »).

Почему так важно искать смысл в притчах и в нашем жизненном опыте?

Старейшина Дэвид А. Беднар, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

Elder David A. Bednar, Quorum of the Twelve Apostles official portrait. 2020.

Каждый из нас должен обращать внимание на уроки и предупреждения, которые можно увидеть в простых событиях повседневной жизни. Когда наш разум и сердце открыты для получения Небесного вдохновения силой Святого Духа, тогда некоторые из величайших наставлений, которые мы можем получить, и многие из самых важных предупреждений, которые могут нас защитить, будут приходить благодаря нашему повседневному опыту. Яркие притчи содержатся как в Священных Писаниях, так и в нашей обычной жизни.

(Дэвид A. Беднар, «Непрестанно бодрствовать для молитвы», Ensign или Лиахона, ноябрь 2019 г., стр. 34)

Что говорят нам притчи из Евангелия от Матфея 13 о последних днях?

Пророк Джозеф Смит (1805–1844 гг.) учил, что притчи Спасителя в Евангелии от Матфея 13 помогают нам понять, почему люди собрались в Церковь во времена Нового Завета, а также в последние дни: «Слова Спасителя, записанные в 13-й главе Его Евангелия от Матфея… на мой взгляд, дают нам такое же ясное понимание важной темы собрания, как и все, что записано в Библии» («To the Elders of the Church of the Latter Day Saints,» Latter Day Saints’ Messenger and Advocate, декабрь 1835 г., 2: 225; орфография, заглавные буквы и пунктуация обновлены).

Чтобы узнать больше об учениях Джозефа Смита о том, как притчи из Евангелия от Матфея 13 относятся к собранию последних дней, см. таблицу в «Глава 5: От Матфея 13–15» в Учебном пособии для студентов по изучению Нового Завета (2018).

Дополнительное учебное задание

Использование современных рассказов или притч

Чтобы помочь студентам увидеть ценность изучения Священных Писаний и притч для получения важных уроков, используйте современные примеры, такие как следующие:

В своем послании «Непрестанно бодрствовать для молитвы» (Ensign или Лиахона, ноябрь 2019 г., стр. 31–35) старейшина Дэвид А. Беднар, член Кворума Двенадцати Апостолов, поделился опытом, который он и сестра Беднар пережили в Африке, наблюдая за дикой природой. Вы можете показать видеосюжет «Непрестанно бодрствовать для молитвы» (15:59; 2:13–5:14), доступный на сайте ChurchofJesusChrist.org.

15:59

Три притчи, которым учил старейшина Джеймс Э. Талмейдж (1862–1933 гг.), член Кворума Двенадцати Апостолов, можно найти в статье «Три притчи: Неразумная пчела, Ночной экспресс и Две лампы» (Ensign или Лиахона, февраль 2003 г., стр. 8–13).