Углубленное изучение доктрины: Иакова 1:5

Новый Завет. Руководство для учителя семинарии (2023)

Содержание
Титульный лист
Введение к изданию Новый Завет. Руководство для учителя семинарии
Вводные материалы
От Матфея 1; от Луки 1
Обзор Евангелия от Матфея 2; от Луки 2
От Иоанна 1
От Матфея 3; от Марка 1; от Луки 3
От Матфея 4; от Луки 4–5
От Иоанна 2–4
От Матфея 5; от Луки 6
От Матфея 6–7
От Матфея 8; от Марка 2–4; от Луки 7
От Матфея 9–10; от Марка 5; от Луки 9
От Матфея 11–12; от Луки 11
От Матфея 13; от Луки 8; 13
От Матфея 14; от Марка 6; от Иоанна 5–6
От Матфея 15–17; от Марка 7–9
От Матфея 18; от Луки 10
От Иоанна 7–10
От Луки 12–17; от Иоанна 11
От Матфея 19–20; от Марка 10; от Луки 18
От Матфея 21–23; от Марка 11; от Луки 19–20; от Иоанна 12
Джозеф Смит – от Матфея 1; от Матфея 25; от Марка 12–13; от Луки 21
От Матфея 26; от Марка 14; от Иоанна 13
От Иоанна 14–17
От Луки 22; от Иоанна 18
От Матфея 27; от Марка 15; от Луки 23; от Иоанна 19
От Матфея 28; от Марка 16; от Луки 24; от Иоанна 20–21
Деяния 1–5
Деяния 6–9
Деяния 10–15
Деяния 16–21
Деяния 22–28
К Римлянам 1–6
К Римлянам 7–16
1-е Коринфянам 1–7
1-е Коринфянам 8–13
1-е Коринфянам 14–16
2-е Коринфянам 1–7
2-е Коринфянам 8–13
К Галатам
К Ефесянам
К Филиппийцам; к Колоссянам
1-е и 2-е к Фессалоникийцам
1-е и 2-е к Тимофею; к Титу; к Филимону
К Евреям 1–6
К Евреям 7–13
Иакова
1-е и 2-е Петра
1-е–3-е Иоанна; Иуды
Откровение 1–5
Откровение 6–14
Откровение 15–22
Приложение

Углубленное изучение доктрины: Иакова 1:5–6

«Просите у Бога»

The Prophet Joseph Smith, Jr. in the Sacred Grove (in Manchester, New York) when he received the First Vision. Joseph is depicted kneeling before God the Father and Jesus Christ. Both God the Father and Christ are portrayed wearing white robes. The Father is presenting Christ to Joseph. There are trees in the background. (Joseph Smith - History 1:15-20)

На предыдущем уроке, изучая «Иакова 1», студенты узнали, что Бог благословляет нас мудростью, если мы просим Его с верой. Этот урок поможет вам запомнить ссылку для углубленного изучения доктрины и ключевую фразу из Священных Писаний для послания Иакова 1:5–6, объяснить учение и применять принципы приобретения духовного знания в реальных жизненных ситуациях.

Обращаться к Богу за ответами. Старейшина Нейл Л. Андерсен, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил: «Духовные вопросы требуют духовных ответов от Бога» («Джозеф Смит», Ensign или Лиахона, ноябрь 2014 г., стр. 28). Учите студентов обращаться за мудростью к Богу, когда у них возникают вопросы.

Подготовка студентов: Предложите студентам прочитать Джозеф Смит – История 1:10–14 и выяснить, как Джозеф Смит применял принципы приобретения духовного знания в своей жизни.

Возможные варианты учебных заданий

Этот урок с отрывком для углубленного изучения доктрины предназначен для освоения после изучения Иакова 1, что является уроком, необходимым для понимания контекста отрывка для углубленного изучения доктрины Иакова 1:5–6 . Если этот урок с отрывком для углубленного изучения доктрины необходимо перенести на другую неделю, не забудьте провести соответствующий урок для понимания контекста в течение этой недели.

Запомните и объясните

Помогите студентам запомнить и объяснить ссылку на Священные Писания и ключевую фразу из Иакова 1:5–6 . Для достижения этой цели рекомендуется выполнить следующие задания.

Представьте себе друга, который испытывает трудности в принятии важных решений. Вы знаете, что этот друг вырос, не веря, что во время молитвы мы можем напрямую говорить с Богом.

Вспомните, что на предыдущем уроке вы изучали следующую истину из Иакова 1:5–6 : Бог благословляет нас мудростью, если мы просим Его с верой.

Как вы можете использовать Иакова 1:5–6 , чтобы объяснить, какие отношения Небесный Отец предлагает нам поддерживать с Ним? (Может быть полезно включить примеры вопросов, которые кто-то мог бы задать, или упомянуть, какого рода знание можно искать у Бога во время молитвы, а также поделиться личным опытом или примерами из Священных Писаний.)

Предоставив студентам время обдумать, как бы они ответили на предыдущий вопрос, предложите им поделиться ответами с напарником, чтобы у каждого была возможность произнести свой ответ вслух. Слушайте ответы студентов и при необходимости повторите материал предыдущего урока, чтобы помочь студентам понять этот отрывок еще лучше.

Покажите изображение, предложенное в начале урока, пока студенты выполняют следующее задание.

Умение найти и объяснить этот отрывок для углубленного изучения доктрины поможет вам, когда вы будете делиться Евангелием с другими людьми на протяжении своей жизни. Чтобы лучше запомнить этот отрывок, посмотрите на изображение Первого видения Джозефа Смита, представленное в начале урока, в то же время повторяя ключевую фразу из Священных Писаний и ссылку как можно больше раз за минуту: «Если же у кого из вас недостает мудрости, да просит у Бога» ( Иаков 1:5–6).

Чтобы помочь студентам лучше запомнить ключевую фразу из Священных Писаний и ссылку, сделайте несколько перерывов в течение урока, чтобы показать студентам изображение Первого видения и предложить им снова процитировать ключевую фразу из Священных Писаний и ссылку на нее.

Практика в применении принципов

Young Joseph Smith sits in a chair reading the bible.

Покажите это или похожее изображение Джозефа Смита во время следующей части урока.

Джозеф Смит – один из множества примеров людей из Священных Писаний, которые были благословлены благодаря следованию принципам приобретения духовного знания. В рамках следующего практического задания вы изучите один из примеров того, как он применял эти принципы в своей жизни. Прежде чем вы начнете, уделите несколько минут повторению принципов, изложенных в абзацах 5–12 раздела «Приобретение духовного знания» из издания Углубленное изучение доктрины. Основной документ (2022 г.).

Разделите студентов на три группы, каждая из которых будет работать со своим принципом приобретения духовного знания на протяжении оставшегося времени урока. При необходимости предложите каждой группе просмотреть абзацы, относящиеся к их принципу в издании Углубленное изучение доктрины. Основной документ.

Подумайте, что вы уже знаете об истории Джозефа Смита. Какие вопросы были у Джозефа? (См. Джозеф Смит – История 1:8–10 .)
Почему важно искать ответы на свои вопросы у Бога, как делал это Джозеф Смит?

Подумайте о любых вопросах, которые у вас есть, или о мудрости, которую вы ищете. Во время выполнения следующего задания, подумайте о том, как пример применения Джозефом принципов приобретения духовного знания мог бы помочь вам в ситуациях, где требуется мудрость Бога.

Как вариант, это практическое задание может быть адаптировано под вопрос, который волнует студентов, или мудрость, в поиске которой они находятся.

Предложите каждой группе сообща изучить следующие стихи. Предоставьте им достаточно времени на обсуждение того, что они узнали в своей группе, включая то, что они узнали из задания по подготовке студентов. Предложите каждой группе поделиться с классом тем, как Джозеф применял принцип, с которым они работали.

Изучите Джозеф Смит – История 1:8, 11–17 и отметьте каждую фразу, отражающую, как Джозеф следовал принципам приобретения духовного знания в юношеском возрасте. Даже если вы уже знаете его историю, найдите в этих стихах детали, которые раскрывают желания, взгляды и веру Джозефа сверх того, что вы могли заметить ранее.

Какие вам удалось найти примеры того, как Джозеф действовал с верой, помнил о перспективе вечности и использовал предписанные Божественной властью источники?

Следующие вопросы должны помочь студентам обсудить, как Джозеф применял принципы приобретения духовного знания, узнать, как эти принципы могут помочь им в жизни и обратиться к Богу, чтобы узнать истину. Выберите вопросы, наиболее подходящие для студентов.

Искать большего понимания через предписанные Божественной властью источники

Как вы думаете, почему для Джозефа Смита было важно искать ответы на свои вопросы напрямую у Бога?
Что, по мнению Джозефа, должно было случиться, если бы он не обратился к Богу в поиске ответов? (См. Джозеф Смит – История 1:13 .)
Как еще, помимо молитвы, вы можете искать ответы у Бога?

Исследовать идеи и вопросы в перспективе вечности

Как вы думаете, какое знание Джозефа о Боге позволило ему с уверенностью просить у Него ответов?
Когда ответы на ваши вопросы приходят не сразу, чем может помочь знание о том, как Небесный Отец раскрывает истину Своим детям?
Почему сатане хотелось бы препятствовать тому, чтобы Джозеф – и вы – молились Богу в поиске ответов?

Действовать с верой

Как Джозеф Смит «проси[л] с верою, нимало не сомневаясь» ( Иакова 1:6), даже когда сатана пытался помешать ему молиться? (См. Джозеф Смит – История 1:15–16 .)
Как пример Джозефа может помочь с вашими собственными вопросами или сомнениями? Составьте план того, каким образом вы будете действовать с верой.

Принесите свидетельство о нашем любящем Небесном Отце, который благословляет нас мудростью, если мы просим Его с верой. Вы можете поделиться личным опытом, в котором бы проявлялось Его исполненное любви руководство после того, как вы обратились к Нему с верой.

Повторение отрывков для углубленного изучения доктрины

Во время предстоящего урока выделите не более трех-пяти минут на повторение ссылки на Священные Писания и ключевой фразы из Иакова 1:5–6 . Один из способов сделать это – показать то же изображение, которое вы использовали на этом уроке, когда студенты запоминали ключевую фразу из Священных Писаний. Проверьте, помнят ли студенты фразу. Если необходимо, дайте им время повторить ее и попробуйте снова.

Другой способ – показывать изображение Первого видения и просить студентов процитировать ключевую фразу из Священных Писаний по два или три раза в начале нескольких следующих уроков.