Evankeliumiaiheiset kurssit
Oppiaihe 3: Täytä tarkoituksesi lähetyssaarnaajana


Oppiaihe 3

Täytä tarkoituksesi lähetyssaarnaajana

Saarnatkaa minun evankeliumiani, luku 1

Lähetyssaarnaaja saarnaamassa evankeliumia

Lähetyssaarnaajan tarkoituksena on ”kutsua muita tulemaan Kristuksen luo ja auttaa heitä ottamaan vastaan palautettu evankeliumi uskomalla Jeesukseen Kristukseen ja Hänen sovitukseensa, tekemällä parannus, ottamalla vastaan kaste ja Pyhän Hengen lahja sekä kestämällä loppuun asti” (Saarnatkaa minun evankeliumiani, 2023, s. 1) Tämän tarkoituksen ymmärtäminen ja soveltaminen lähetystyön kaikkiin osa-alueisiin voi parantaa nuorten ajatuksia lähetystyöstä, valmistautumista lähetystyöhön ja palvelemista siellä.

Arvioi ja seuraa edistymistä

Keskustelun johtaja: Kehota oppilaita miettimään viimeaikaisia pyrkimyksiään soveltaa käytäntöön sitä, mitä he ovat oppineet tässä luokassa. Voisit pyytää heitä kertomaan pyrkimyksistään parilleen tai koko luokalle.

Vaihtoehtoisia oppimistoimintoja

Keskustelun johtaja: Valitse rukoillen oppimisvaihtoehto tai -vaihtoehdot, joista olisi eniten hyötyä luokallesi. Muista jättää runsaasti aikaa harjoitteluun ja käytäntöön soveltamiseen.

Vaihtoehto A: Mikä on lähetyssaarnaajan tarkoitus?

Tutki

Keskustelun johtaja: Voisit esittää seuraavan esimerkkitilanteen ja aloittaa keskustelun lähetyssaarnaajan tarkoituksesta.

Kuvittele, että sinulla on ystävä, joka ei ole kirkon jäsen. Kun ystäväsi kysyy, mitä suunnitelmia sinulla on tälle päivälle, mainitset aikovasi osallistua lähetystyöhön valmistautumisen luokkaan. Sitten ystäväsi kysyy: ”Mitä lähetyssaarnaajat tekevät?”

Keskustelun johtaja: Kehota oppilaita miettimään tai kertomaan, mitä he sanoisivat. Selitä, että vaikka kysymykseen voi vastata monin tavoin, lähetyssaarnaajan ensisijainen tarkoitus esitetään lyhyesti julkaisun Saarnatkaa minun evankeliumiani luvun 1 alussa. Laita näkyville seuraavat ohjeet. Anna oppilaille aikaa tutkia ja keskustella pareittain tai pienryhmissä.

Lue ”Tarkoituksesi” (Saarnatkaa minun evankeliumiani, luku 1) sekä vanhin D. Todd Christoffersonin seuraavat sanat.

Vanhin D. Todd Christofferson

Pyydän teitä ottamaan huomioon oppaan Saarnatkaa minun evankeliumiani ensimmäisen luvun ja sen sisältämän kysymyksen ”Mikä on tarkoitukseni lähetyssaarnaajana?” Sisäistäkää tuo tarkoitus tuoda ihmisiä Kristuksen luokse palautetun evankeliumin periaatteiden ja toimitusten avulla, niin ymmärrätte, että evankeliumista kertominen ei ole ohjelma, vaan se on syy, jonka vuoksi Isä, Poika ja Pyhä Henki tekevät työtään. (D. Todd Christofferson, ”Miksi me kerromme evankeliumista muille”, Liahona, elokuu 2014, s. 30)

Keskustelkaa siitä, kuinka tämän tarkoituksen sisäistäminen voisi vaikuttaa seuraaviin:

  • kuinka valmistaudut lähetystyöhön

  • toimintasi lähetyssaarnaajana.

Keskustelun johtaja: Auta luokan jäseniä ymmärtämään paremmin lähetystyön tarkoitus laittamalla näkyviin seuraavat ohjeet. Voisit antaa puolelle luokasta tehtävän korostaa ensimmäistä kohtaa ja toiselle puolelle tehtävän korostaa toista.

Lue ”Toimeksiantosi opettaa Jeesuksen Kristuksen palautettua evankeliumia” (Saarnatkaa minun evankeliumiani, s. 1–2). Korosta tutkiessasi seuraavia asioita:

  1. Syitä, miksi me kutsumme muita tulemaan Jeesuksen Kristuksen luo.

  2. Mitä me voimme tehdä auttaaksemme muita tulemaan Jeesuksen Kristuksen luo.

Keskustelun johtaja: Kehota luokan jäseniä kertomaan, mitä he ovat löytäneet. Voisitte myös keskustella seuraavasta kysymyksestä:

  • Kuinka Vapahtajan seuraaminen on tuonut ”suurempaa onnea, toivoa, rauhaa ja tarkoituksen” (s. 2) itsellesi tai tuntemillesi ihmisille?

Keskustelun johtaja: Voisit kertoa oman vastauksesi edelliseen kysymykseen. Voisit myös näyttää videon ”After Searching So Long for It, Hope Appeared Up on Their Doorstep” [Etsittyään toivoa pitkään he löysivät sen ovensa edestä] (2.42; Gospel Library). Kehota luokan jäseniä panemaan merkille, kuinka Jeesuksen Kristuksen evankeliumi siunasi videolla näkyvää avioparia.

Harjoittele

Keskustelun johtaja: Käytä aikaa siihen, että autat oppilaita opettelemaan ulkoa kohdan ”Tarkoituksesi” (Saarnatkaa minun evankeliumiani, s. 1). Voisitte sanoa sen ääneen yhdessä muutamia kertoja, ja kehota sitten oppilaita harjoittelemaan sen toistamista ulkomuistista parinsa kanssa.

Kun opetat tätä kurssia, palaa usein lähetystyön tarkoitukseen. Voisitte sanoa sen yhdessä ääneen jokaisen oppitunnin alussa.

Aseta tavoite

Keskustelun johtaja: Anna luokan jäsenille aikaa pohtia, mitä he ovat tänään oppineet, ja asettaa tavoitteita. Voisit auttaa heitä laittamalla näkyviin seuraavat ohjeet:

Aseta tavoite, joka liittyy siihen, mitä olet opiskellut. Käytä seuraavanlaisia ideoita tai keksi omia.

  • Harjoittele edelleen lähetystyön tarkoituksen ulkoa oppimista. Lausu se ulkomuistista perheenjäsenelle tai ystävälle. Mieti, mitä sellaista jo teet tai mitä voit alkaa tehdä, mikä kuuluu lähetystyön tarkoitukseen.

  • Mene sivustolla churchofjesuschrist.org kohtaan ”Kerromme evankeliumista”. Etsi ideoita, jotka voivat auttaa sinua kertomaan evankeliumista muille.

  • Ajattele rukoillen jotakuta, jota haluat auttaa pääsemään lähemmäksi Jeesusta Kristusta ja kokemaan Hänen evankeliuminsa siunaukset. Päätä, mitä aiot tehdä auttaaksesi häntä (esimerkiksi: ”Rukoilen tämän henkilön puolesta ja kutsun hänet kirkkoon tänä sunnuntaina”).

Tavoitteeni
  • Aion… (mitä aiot tehdä).

  • Saavutan tavoitteeni, kun… (yksinkertainen suunnitelma).

Keskustelun johtaja: Jos oppilailla on ryhmä, jolle he voivat kertoa tavoitteistaan, anna heille ennen seuraavaa oppituntia aikaa kertoa, kuinka he aikovat tukea toisiaan tai muistuttaa tavoitteesta.

Vaihtoehto B: Kuinka Kristuksen oppi muuttaa ihmisten elämää?

Tutki

Keskustelun johtaja: Voisit kirjoittaa taululle ilmauksen Kristuksen oppi. Pyydä jotakuta lukemaan presidentti Russell M. Nelsonin seuraavat sanat:

Russell M. Nelson

Kristuksen puhdas oppi on voimallinen. Se muuttaa kaikkien niiden elämää, jotka ymmärtävät sen ja pyrkivät toteuttamaan sitä elämässään. (”Puhdasta totuutta, puhdasta oppia ja puhdasta ilmoitusta”, Liahona, marraskuu 2021, s. 7)

  • Mitä sanoisit, jos joku kysyisi sinulta, mikä Kristuksen oppi on?

Keskustelun johtaja: Kehota oppilaita vertaamaan vastauksiaan edelliseen kysymykseen selitykseen, joka on julkaisun Saarnatkaa minun evankeliumiani luvussa 1. Voisit auttaa heitä siinä kertomalla seuraavat ohjeet:

Etsi julkaisun Saarnatkaa minun evankeliumiani luvusta 1 osio ”Kristuksen evankeliumi ja Kristuksen oppi”. Lue kolme ensimmäistä kappaletta sekä Hyrum Smithin sanat (s. 6). Etsi vastaukset näihin kahteen kysymykseen.

  • Mikä on Kristuksen oppi?

  • Miksi henkilön, joka valmistautuu lähetystyöhön, tulee pyrkiä ymmärtämään Kristuksen oppi ja elämään sen mukaan?

Keskustelun johtaja: Kehota oppilaita kertomaan, mitä sellaista he ovat oppineet julkaisusta Saarnatkaa minun evankeliumiani, mikä vastaa edellisiin kysymyksiin.

Seuraava opiskelutehtävä voi auttaa luokan jäseniä syventämään ymmärrystään Kristuksen opin eri osa-alueista. Jos luokkasi on riittävän suuri, jaa se viiden hengen ryhmiin. Jokainen ryhmän jäsen voisi tutkia eri osaa Kristuksen opista.

Opi lisää Kristuksen opista tutkimalla seuraavia osioita julkaisun Saarnatkaa minun evankeliumiani luvusta 1 (s. 7–9):

Korosta tutkiessasi tärkeitä sanoja ja ilmauksia. Voisit lukea tähän lukuun liittyviä pyhien kirjoitusten kohtia. Valmistaudu kertomaan, mitä olet oppinut.

Harjoittele

Keskustelun johtaja: Pyydä luokan jäseniä selittämään ryhmälleen, mitä he oppivat edellisessä toiminnassa. Laita näkyviin seuraavat ohjeet:

Tee yhteenveto tutkimastasi Kristuksen opin osasta. Voisit sisällyttää yhteenvetoosi seuraavat näkökohdat:

  1. lyhyt yhteenveto siitä, mitä tutkit

  2. kuinka tämä osa opista auttaa ihmisiä tulemaan Kristuksen luo ja pääsemään osallisiksi Hänen pelastavasta voimastaan

  3. kuinka sinua tai jotakuta tuntemaasi henkilöä on siunattu, kun olette noudattaneet tätä osaa Kristuksen opista.

Aseta tavoite

Keskustelun johtaja: Anna luokan jäsenille aikaa pohtia, mitä he ovat oppineet, ja asettaa tavoitteita. Voisit auttaa heitä laittamalla näkyviin seuraavat ohjeet:

Aseta tavoite, joka liittyy siihen, mitä olet opiskellut. Käytä seuraavanlaisia ideoita tai keksi omia.

  • Tutki lukua 2. Nefi 31 ja pane merkille, mitä Nefi opettaa Kristuksen opista.

  • Valitse Kristuksen opista jokin osa-alue, jonka haluat sisällyttää täydemmin elämääsi. Mieti, kuinka aiot tehdä sen.

Tavoitteeni
  • Aion… (mitä aiot tehdä).

  • Saavutan tavoitteeni, kun… (yksinkertainen suunnitelma).

Keskustelun johtaja: Jos oppilailla on ryhmä, jolle he voivat kertoa tavoitteistaan, anna heille ennen seuraavaa oppituntia aikaa kertoa, kuinka he aikovat tukea toisiaan tai muistuttaa tavoitteesta.

Vaihtoehto C: Mikä tekee lähetyssaarnaajasta menestyvän?

Tutki

Keskustelun johtaja: Voisit kirjoittaa taululle seuraavan kysymyksen sekä oppilaiden vastaukset:

  • Mistä joku voi tietää, onko hän menestyvä lähetyssaarnaaja?

Keskustelun johtaja: Seuraava opiskelutehtävä voi auttaa osallistujia ymmärtämään paremmin, kuinka olla tehokas lähetyssaarnaaja:

  1. Lue ensimmäiset yhdeksän kappaletta julkaisun Saarnatkaa minun evankeliumiani luvusta 1 kohdasta ”Menestyvä lähetyssaarnaaja” (s. 13–14). Korosta tai merkitse menestyvien lähetyssaarnaajien ominaisuuksia. Merkitse eri tavalla (kuten eri värillä tai eri alleviivaustavalla) asioita, jotka eivät ole menestymisen kannalta tärkeitä.

  2. Katso sivulla 14 olevia luetelmakohtia. Valitse luettavaksi vähintään kaksi pyhien kirjoitusten viitettä ja pane merkille, mitä ne opettavat menestymisestä lähetyssaarnaajana.

Harjoittele

Keskustelun johtaja: Pyydä luokan jäseniä hyödyntämään edellisessä toiminnassa oppimiaan asioita, kun he vastaavat seuraavaan esimerkkitilanteeseen. Voisit jakaa oppilaat pareiksi ja pyytää heitä esittämään tilanteen roolileikkinä.

Kuvittele, että saat viestin ystävältä, joka palvelee kokoaikaisessa lähetystyössä. Hänestä tuntuu, että hän on epäonnistunut lähetyssaarnaajana, koska ketään hänen opettamaansa henkilöä ei ole kastettu eikä hän ole koskaan ollut johtotehtävässä. Hänestä alkaa tuntua, että hän tuhlaa aikaansa.

  • Sen perusteella, mitä opit julkaisun Saarnatkaa minun evankeliumiani luvun 1 kohdasta ”Menestyvä lähetyssaarnaaja” (s. 13–14), auta ystävääsi ajattelemaan eri tavalla, mitä tarkoittaa se, että on menestyvä lähetyssaarnaaja.

  • Kerro, kuinka keskittyminen enemmän Jeesukseen Kristukseen voisi muuttaa sitä, mitä ystäväsi ajattelee lähetystyöpalvelustaan.

Keskustelun johtaja: Toinen tapa auttaa oppilaita huomaamaan menestyvien lähetyssaarnaajien ominaisuuksia ja kertomaan niistä on näyttää video ”Missionaries of the Church of Jesus Christ of Latter-day Saints” [Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkon lähetyssaarnaajat] (4.56; churchofjesuschrist.org). Luokan jäsenet voisivat keskustella siitä, kuinka videolla esiintyvät lähetyssaarnaajat kuvailivat tai havainnollistivat menestyksekkään lähetystyöpalvelun periaatteita.

Aseta tavoite

Keskustelun johtaja: Anna luokan jäsenille aikaa pohtia, mitä he ovat tänään oppineet, ja asettaa tavoitteita. Voisit auttaa heitä laittamalla näkyviin seuraavat ohjeet:

Aseta tavoite, joka liittyy siihen, mitä olet opiskellut. Käytä seuraavanlaisia ideoita tai keksi omia.

  • Ajattele jotakuta tuntemaasi henkilöä, joka on lähetystyössä. Kirjoita hänelle sähköpostiviesti tai kirje, jossa esität lyhyesti, mitä olet tänään oppinut menestymisestä lähetyssaarnaajana. Voisit myös kysyä tältä lähetyssaarnaajalta, mikä hänen mielestään tekee hänestä menestyvän.

  • Mieti, mitä voisit tehdä nyt valmistautuaksesi olemaan menestyvä lähetyssaarnaaja tulevaisuudessa.

Tavoitteeni
  • Aion… (mitä aiot tehdä).

  • Saavutan tavoitteeni, kun… (yksinkertainen suunnitelma).

Keskustelun johtaja: Jos oppilailla on ryhmä, jolle he voivat kertoa tavoitteistaan, anna heille ennen seuraavaa oppituntia aikaa kertoa, kuinka he aikovat tukea toisiaan tai muistuttaa tavoitteesta.

Seuraavalla kerralla

Keskustelun johtaja: Jos olet valmis opettamaan seuraavalla kerralla oppiaiheen 4, voisit pyytää luokan jäseniä valmistautumaan tutkimalla julkaisun Saarnatkaa minun evankeliumiani lukua 2. Voisit myös lähettää heille muistutuksen.