EnglishConnect for Missionaries
Ha’api’ira’a 7 : Te mau mea e tītau-roa-hia

« Ha’api’ira’a 7 : Mau hina’aro », EnglishConnect 2 nō te mau pīahi (2022)

« Ha’api’ira’a 7 », EnglishConnect 2 nō te mau pīahi

tāne pa’ari e ’ata’ata ra

Lesson 7

Needs

Fā : E ha’api’i mai au i te ui ’e i te pāhono i te mau uira’a nō te ani i te tauturu.

Personal Study

’A fa’aineine nō tā ’oe pupu ’āparaura’a ma te rave fa’aoti i te mau ’ohipara’a A e tae atu i te E.

ītona a
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

’A fa’a’ohipa i te fa’aro’o ia Iesu Mesia

Jesus Christ can help me do all things when I exercise faith in Him.

E nehenehe Iesu Mesia e tauturu iā’u ’ia rave i te mau mea ato’a ’a fa’a’ohipa ai au i te fa’aro’o iāna.

Iesu Mesia ’o te Tamaiti ïa a te Atua. E mana hope tōna. I roto i te mau pāpa’ira’a mo’a, tē tai’o nei tātou nō ni’a i te hō’ē ta’ata tei fa’a’ohipa i tōna fa’aro’o ia Iesu Mesia. E ma’i rahi tō te tamari’i a terā ta’ata ’e ’aita hō’ē ta’ata i nehenehe e tauturu iāna. ’Ua ani te metua tāne ia Iesu ’ia fa’aora i tāna tamari’i. ’Ua parau Iesu iāna :

« I ti’a ia ’oe ia fa’aro’o ra […] ’Ua pi’i noa mai ra te metua tāne o taua tamaiti ra i reira ra, nā ’ō mai ra ma te roimata, e te Fatu, ’ua fa’aro’o vau, e turu mai ’oe i tō’u fa’aro’o paruparu nei. … ’Ua rave iho ra rā Iesu i te rima [o taua tamari’i ra], fa’ati’a a’era iāna i ni’a, ’ua ti’a noa mai ra ’oia i ni’a » (Mareko 9:23–24, 27).

Mai teie ta’ata, e nehenehe ’oe e ha’amata ma te ti’aturi ’e te fa’aro’o i roa’a a’ena ia ’oe. I muri iho, e tupu rahi mai tō ’oe fa’aro’o nā roto i te pure ’e te ’imira’a maita’i i te pāpa’ira’a mo’a. E nehenehe ato’a tō ’oe fa’aro’o e nanea atu ’a tāmata ai ’oe i te ha’api’i mai i te reo peretāne. ’A ha’amata nā roto i te mau mea tā ’oe i ’ite i teienei. Fa’atumu i ni’a i te mau mea tā ’oe i ’ite i te rave nā roto i te reo peretāne, ’e ’a fa’a’ohipa i te reira hau atu ā i tā ’oe e nehenehe. ’A tāmata i te fa’aro’o, i te tai’o, i te parau, ’e i te pāpa’i nā roto i te reo peretāne i te mau mahana ato’a. ’A ’ohipa ai ’oe ma te fa’aro’o nō te hōro’a i tā ’oe tauto’ora’a maita’i roa a’e, e tauturu mai ’oia i tō ’oe fa’aro’o ’ia tupu i te rahi.

hōho’a nō Iesu Mesia

Ponder

  • Nāhea ’oe e nehenehe ai e fa’a’ohipa i te faʼaroʼo ia Iesu Mesia ?

  • Nāhea ’oe e nehenehe ai e fa’ananea atu ā i tō ’oe fa’aro’o ’a ha’api’i mai ai ’oe i te reo peretāne ?

ītona b
Memorize Vocabulary

Ha’api’i mai i te aura’a ’e te fa’ahitira’a o te ta’o tāta’itahi hou tā ’oe pupu ’āparaura’a. Tāmata i te fa’a’ohipa i te mau ta’o nō roto mai i te tuha’a « Memorize Vocabulary » i roto i tā ’oe ha’api’ipi’ira’a i te mau mahana ato’a.

Can you … ?

E nehenehe anei ’oe… ?

Could you … ?

E au roa anei ia ’oe… ?

Will you … ?

E hina’aro anei ’oe… ?

Would you … ?

E hina’aro roa anei ’oe… ?

I need you to …

Tē ani nei au ia ’oe ’ia…

I want you to …

Tē hina’aro nei au ia ’oe ’ia…

I have to …

Tītauhia vau ’ia…

I need to …

Hina’aro-roa-hia vau ’ia…

I want to …

Tē hina’aro nei au e…

please

’ē’ē

Verbs

carry the groceries

hōpoi i te mau tao’a ho’o

clean this room

tāmā i teie piha

cook dinner

tunu i te ma’a

do the dishes

horoi i te tauiha’a tāmā’ara’a

do the laundry

pāpu’a i te ’ahu

drop off food

hōpoi te ma’a

fix the computer

tāta’i i te rorouira

go to the store

haere i te fare toa

help me

tauturu mai ia’u

make an appointment

fa’anaho i te hō’ē fārereira’a

send an email

hāpono i te hō’ē rata uira

take Lisa to school

fā’ahor ia Lisa i te fare ha’api’ira’a

ītona c
Practice Pattern 1

’A ha’api’ipi’i ma te fa’a’ohipa i te mau hi’ora’a ē tae roa i te taime e nehenehe ai ’oe e ui ’e e pāhono i te mau uira’a ma te pāpū maita’i. E nehenehe ’oe e mono i te mau ta’o i rēnihia ma te mau ta’o i roto i te tuha’a « Memorize Vocabulary ».

Q: Will you please (verb)?A: No, I can’t (verb) because I need to (verb).

Mau tītaura’a ma te fa’atura

uira’a hi’ora’a 1 e au ānei ’oe + ihoparau

Fa’ata’ara’a : ’Ia ani ana’e i te ta’ata ’ia rave i te tahi ’ohipa, e mea hirahira ’ia parau atu « please ».

Answers

hi’ora’a pāhonora’a 1 ’aita e ti’a ia’u ’ia ihoparau nō te mea e tītauhia vau ’ia ihoparau

Examples

piha ta’otora’a hue

Q: Will you please clean this room?A: No, I can’t clean this room because I need to do the laundry.

Q: Would you please do the dishes?A: Yes, I will do the dishes.

Q: Could you please fix the computer?A: Sorry, I can’t fix the computer because I have to go to the store.

Q: Can you please cook dinner?A: Yes, I can.

ītona d
Practice Pattern 2

’A ha’api’ipi’i ma te fa’a’ohipa i te mau hi’ora’a ē tae roa i te taime e nehenehe ai ’oe e ui ’e e pāhono i te mau uira’a ma te pāpū maita’i. Tāmata i te ha’api’i rahi mai i ni’a i te mau hōho’a i roto i teie ha’api’ira’a. ’A feruri i te fa’a’ohipa i te mau puta arata’ireo ’aore rā te natirara.

A: I need you to (verb).B: No, I can’t (verb) because I have to (verb).

Mau tītaura’a ’āfaro

uira’a o te hōho’a 2 e au ānei ’oe + ihoparau

Answers

hi’ora’a pāhonora’a 2 ’aita e ti’a ia’u ’ia ihoparau nō te mea e tītauhia vau ’ia ihoparau

Examples

piti vahine e fa’a’horo nei i te pere’o’o tā’atā’ahi tāmātini

A: I need you to take Lisa to school.B: OK, I can take Lisa to school.

A: I want you to cook dinner.B: Sorry, I can’t cook dinner because I have to help Lisa.

A: I need you to make an appointment.B: OK, I will make an appointment.

ītona e
Use the Patterns

Pāpa’i e maha uira’a tā ’oe e nehenehe e ui i te hō’ē ta’ata. Pāpa’i i te pāhonora’a nō te uira’a tāta’itahi. Tai’o ha’apūai i te reira.

Additional Activities

’A rave fa’aoti i te mau ’ohipara’a ’e te mau fa’aaura’a o te ha’api’ira’a nā te natirara i te englishconnect.org/learner/resources ’aore rā i roto i te Buka ’ohipa EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Tāmau noa i te ha’api’ipi’i i te reo peretāne i te mau mahana atoa. ’A fa’a’ohipa i tā ’oe « Pe’e i te ’imira’a a te ta’ata hō’ē. » ’A hi’o fa’ahou i tā ’oe fā ’imira’a ’e ’a hi’opo’a i tā ’oe mau tauto’ora’a.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

hōho’a nō Iesu Mesia

ītona 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

’A hi’o fa’ahou i te tāpura o te mau pu’e ta’o ’e te hō’ē hoa.

Ha’api’ipi’i i te hōho’a 1 ’e te hō’ē hoa :

  • Ha’api’ipi’i i te ui i te mau uira’a.

  • Ha’api’ipi’i i te pāhono i te mau uira’a.

  • Ha’api’ipi’i i te hō’ē ’āparaura’a ma te fa’a’ohipa i te mau hōho’a.

Tāpiti nō te hōho’a 2.

ītona 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

’A hi’o i te mau hōho’a. E ui ’e e pāhono i te mau uira’a nō ni’a i te ’ohipara’a i roto i te hōho’a tāta’itahi. Te tahi i muri mai i te tahi.

Example

vahine e pāpu’a ra i te mau ’ahu

  • A: Can you do the laundry?

  • B: No, I can’t do the laundry because I have to go to work.

Image 1

rave mai i te pape ū

Image 2

vahine e hōroi ra i te mau ’āu’a

Image 3

tā’ahu i te tahua fare

Image 4

e tāne ’e e vahine e tātara mai nei i te mau tao’a ho’o i rapae i te pere’o’o

Image 5

e metua vahine ’e te tamahine e tunu ra i te mā’a

ītona 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Ha’uti ti’ara’a i te tupura’a tāta’itahi. E fa’a’ite te hoa A i te hō’ē anira’a. E pāhono te hoa B i te mau uira’a. ’A parau rahi atu ā mai tā ’oe e nehenehe. ’A ha’arau ! Taui i te ti’ara’a.

Example

e ’utuāfare e paraparau ra

E metua te Hoa A. E tamari’i te Hoa B. E ani te metua i te tamari’i ’ia tāmā i tōna piha tā’otora’a.

  • A: I need you to clean your room, please.

  • B: OK, I will.

  • A: Thank you.

Situations

  • E pīahi te hoa A. E ’orometua te hoa B. Te hina’aro nei te pīahi i te tauturu nō ta’na ohipa haapiiraa.

  • E pāpa’i parau te hoa A. E paoti te hoa B. Tē hina’aro nei te pāpa’i parau e fa’anaho i te fārereira’a ’e tōna paoti.

  • O te hoa A te paoti. E rave ’ohipa tā piha tōro’a te hoa B. Te hina’aro nei te paoti e hāpono i te hō’ē rata uira.

  • E na hoa to’opiti te hoa A ’e te hoa B. Te hina’aro nei te hō’ē hoa ’ia tauturu mai te tahi ē ’ia tātā’i i tō na pere’o’o.

  • E na hoa fa’aipoipo te hoa A ’e te hoa B. Te hina’aro nei te hō’ē hoa ’ia tauturu mai te tahi ’ē ’ia tātā’i i tunu i te ma’a.

  • E fatu fare te Hoa A. E rave ’ohipa uira te hoa B. Te hina’aro nei te fatu fare ’ia tātā’i te rave ’ohipa uira i te mau mōrī uira i fifi.

Evaluate

(5–10 minutes)

Fāito i tō ’oe nu’ura’a i ni’a i te mau fā ’e i tā ’oe mau tauto’ora’a nō te ha’api’ipi’i i te reo peretāne i te mau mahana ato’a.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Ask for help.

    ’A ani i te tauturu.

    hōho’a mata ti’arōpū, hōho’a mata māuruuru, hōho’a mata ’oa’oa

  • Make requests.

    ’A rave i te mau tītaura’a.

    hōho’a mata ti’arōpū, hōho’a mata māuruuru, hōho’a mata ’oa’oa

  • Understand and respond to requests for help.

    ’A māramarama ’e ’a pahono i te mau anira’a ’ia tauturu.

    hōho’a mata ti’arōpū, hōho’a mata māuruuru, hōho’a mata ’oa’oa

Evaluate Your Efforts

Fāito i tā ’oe mau tauto’ora’a nō te :

  1. Ha’api’i i te parau tumu nō te ’apo i te ha’api’ira’a.

  2. Tāmau ’ā’au i te pu’e ta’o.

  3. Ha’api’ipi’i i te mau hōho’a.

  4. Ha’api’ipi’i i te mau mahana ato’a.

Ha’amau i te hō’ē fā. ’A feruri i te mau mana’o tauturu nō te ’imira’a i roto i te « Pe’e i te ’imira’a a te ta’ata hō’ē. »

’A fa’a’ite i tā ’oe fā i te hō’ē hoa.

Act in Faith to Practice English Daily

« ’Aita te Fatu e tītau nei i te fa’aro’o parauti’a ia tātou nō te fa’ari’i i tōna mana parauti’a. Tē ani nei rā ’oia ia tātou ’ia ti’aturi. … E ti’a te mau mea ato’a i te feiā e ti’aturi » (Russell M. Nelson, « ’Ua ti’afa’ahou te Mesia ; e fa’anu’u te fa’aro’o iāna ra i te mau mou’a », Liahona, Mē 2021, 101).