Hvordan kan jeg forbedre min undervisning?

At tale engelsk hjælper eleverne til at blive bedre og er en vigtig måde at søge tungemålsgaven på. Gør dit bedste for kun at tale engelsk, og tilskynd eleverne til at gøre det samme. Brug et enkelt ordforråd og korte sætninger. Tal langsomt, og gentag ord og vendinger efter behov. Når du har stillet et spørgsmål, så giv eleverne masser af tid til at tænke og svare. Brug de ord og strukturer, eleverne øver sig på i øjeblikket. Når du leder aktiviteterne, kan du henvise eleverne til de oversatte aktivitetsinstruktioner, der findes i EnglishConnect-elevhæfterne.

2:11

At vise eleverne, hvad de skal gøre, er ofte mere nyttigt end at fortælle dem, hvad de skal gøre. Brug eksempelsamtalen i begyndelsen af hver aktivitet til at demonstrere, hvad eleverne skal gøre, når de øver sig. Du kan spille begge roller i samtalen, eller du kan bede eleverne om at hjælpe dig med at demonstrere det.

Eleverne vil blive mere selvsikre og lære hurtigere, når de øver sig i at bruge sproget. Du behøver ikke at rette alle fejl, bare hjælp eleverne med at deltage i samtalen. Administrer tiden, sådan at størstedelen af gruppetiden bruges på partnersamtaler.

2:16

Brug af repetition opbygger selvsikkerhed og talefærdigheder. Tilskynd eleverne til at bytte partnere og øve sig igen. At bytte partnere giver eleverne flere muligheder for at lytte og sige nye ting. Når eleverne bruger det, de kender, med forskellige personer, hjælper det dem til at få det, de har lært, til at sidde bedre fast. Det øger også deres selvsikkerhed og opbygger fællesskabet.

Eleverne har brug for at føle din kærlighed og dit engagement. Hjælp eleverne med at overvinde deres frygt ved at rose alle forsøg på at tale engelsk. Observer og interager med hver gruppe og lyt, når eleverne øver sig sammen. Ros dem ofte. Øv med dem, og hjælp dem til at opleve mestring. Påpeg alle de måder, de lærer og bliver bedre på. Når du elsker og opmuntrer eleverne, skaber du en atmosfære af tro, fællesskab og vækst.