“Come posso condurre un gruppo di conversazione?”, EnglishConnect – Manuale dell’insegnante (2023)
“Come posso condurre un gruppo di conversazione?”, EnglishConnect – Manuale dell’insegnante
Come posso condurre un gruppo di conversazione?
Utilizzerai EnglishConnect 1 for Learners [EnglishConnect 1 per gli allievi] o EnglishConnect 2 for Learners [EnglishConnect 2 per gli allievi] per guidare il gruppo. Ogni lezione segue la stessa struttura:
Benvenuto: accogli calorosamente gli allievi e presenta i nuovi partecipanti. Comunica che parlerai in inglese e invita tutti a usare l’inglese il più possibile. Introduci brevemente l’argomento della lezione.
Preghiera: invita un allievo a pregare ad alta voce. Cerca di scegliere un allievo che si senta a suo agio a pregare in inglese. Puoi invitare la persona scelta a prepararsi in anticipo studiando “Praying in English” [pregare in inglese] nell’appendice dei manuali per gli allievi.
Principio dell’apprendimento: leggi e discuti il principio dell’apprendimento riportato nella sezione “Personal Study” (Studio personale) del manuale per gli allievi. L’obiettivo del principio dell’apprendimento è invitare lo Spirito mentre condividete e imparate insieme “mediante lo studio ed anche mediante la fede” (Dottrina e Alleanze 88:118).
Fai un esempio di come parlare del principio, spiegando brevemente come risponderesti a una delle domande della discussione. Usa parole e frasi semplici.
Invita gli allievi a esporre i loro pensieri e le loro esperienze tra loro. Gli allievi possono parlare nella loro lingua. Se si sentono a proprio agio, possono scegliere di utilizzare parole o frasi in inglese durante la discussione.
Attività 1: guida gli allievi attraverso le attività della sezione “Conversation Group” (Gruppo di conversazione) del manuale per gli allievi. Ogni attività prepara gli allievi per l’attività successiva. Le attività aiutano gli allievi a passare dagli esercizi di ripetizione alla creazione di conversazioni proprie.
Nell’attività 1, aiuta gli allievi a ripassare i vocaboli e i modelli di frase riportati nella sezione di studio personale del manuale per gli allievi. L’obiettivo è prepararli alle attività 2 e 3 aiutandoli a comprendere alcune parole chiave e a saper dire i modelli di frase.
Attività 2: nell’attività 2, gli allievi utilizzano i vocaboli e i modelli di frase per esercitarsi insieme a un compagno a porre domande e a rispondere utilizzando le informazioni fornite. L’obiettivo è che gli allievi creino quante più frasi possibile in inglese.
Esortali a cambiare compagno per aumentare le opportunità di fare pratica. Mentre interagisci con gli allievi, prova a individuare coloro che necessitano di ulteriore supporto. Sii incoraggiante ed edificante.
Attività 3: nell’attività 3, gli allievi hanno l’opportunità di utilizzare i vocaboli e i modelli di frase per intrattenere una conversazione completa in uno scenario di vita reale. L’obiettivo è che intrattengano conversazioni significative in inglese.
Incoraggiali a cambiare spesso compagno per avere maggiori opportunità di fare pratica. Entro la fine dell’attività 3, idealmente tutti gli allievi parleranno inglese senza consultare i manuali. Quando gli allievi interagiscono e fanno pratica insieme, il gruppo deve essere energico e dinamico. Mentre interagisci con gli allievi, potresti notare che alcuni capiscono bene ed eccellono in questa attività. Considera l’idea di mettere alla prova questi allievi per rendere il loro apprendimento più profondo, includendo più dettagli o svolgendo la stessa attività in un contesto diverso. Ad esempio, quando gli allievi si esercitano a presentarsi a qualcuno, chiedi loro di provare scenari diversi, come presentarsi a un nuovo amico o un nuovo capo.
Per ogni attività:
-
Dimostra come svolgere l’attività.
-
Dividi gli allievi in coppie o in piccoli gruppi per esercitarsi.
-
Osserva ciascun gruppo e fornisci supporto.
Valuta: aiuta gli allievi a valutare i loro progressi e i loro sforzi. Aiutali a sentire di aver ottenuto dei risultati sottolineando quello che possono fare per migliorare. Aiuta gli allievi a utilizzare il “Personal Study Tracker” (scheda per tenere traccia dello studio personale) per definire gli obiettivi di pratica quotidiana.
Agisci con fede per fare pratica con l’inglese ogni giorno: leggi la citazione ad alta voce con il gruppo. Dì loro che hai fede nel fatto che il Signore può aiutarli a imparare l’inglese. Invitali a esercitarsi con l’inglese ogni giorno e a prepararsi per la lezione successiva completando le attività “Personal Study” (Studio personale).
Preghiera: invita un allievo a fare una preghiera di chiusura in inglese. Scegli un allievo che si senta sicuro o uno a cui lo hai chiesto in anticipo.
Le lezioni di EnglishConnect sono progettate utilizzando principi comprovati per l’apprendimento delle lingue. Otterrai risultati se seguirai le lezioni e creerai un ambiente di fede, integrazione e crescita.
Gruppi virtuali
Se necessario, i gruppi possono incontrarsi online utilizzando una piattaforma per riunioni da remoto. Tieni presente che il successo di EnglishConnect è massimo quando tutti gli allievi interagiscono e fanno pratica nella conversazione. Assicurati che interagiscano durante tutto il corso. Il modo migliore per facilitare l’interazione è dividere gli allievi in coppie o in piccoli gruppi. Utilizza le sale riunioni secondarie e altri strumenti per aiutare gli allievi a parlare tra loro il più possibile. Ad esempio, invece di far parlare un allievo mentre l’intero gruppo ascolta, suddividi gli allievi in gruppi di due o più per fare conversazione. Quindi riunisci tutto il gruppo per l’attività successiva. Incoraggia tutti ad attivare la telecamera, se possibile.
Utilizza la “Guide to Leading Virtual Groups” [guida alla gestione di gruppi virtuali] mentre prepari e gestisci i gruppi EnglishConnect online.
Condividi la “Virtual Group Participant Guide” [guida per partecipanti a gruppi virtuali] con i tuoi allievi inserendo il link nella chat durante le riunioni. Falla consultare secondo necessità.
Utilizza la “Conversation Group Presentation” [presentazione per il gruppo di conversazione] di EnglishConnect 1 e 2 approvata, disponibile all’indirizzo englishconnect.org/resources/teaching-materials. Puoi mostrare la presentazione in modo che gli allievi la usino come guida nel corso delle attività di ogni lezione.