“Appendice B – Colloquio sulla competenza orale per l’inserimento nei gruppi di EnglishConnect 1 e 2”, EnglishConnect – Manuale dell’insegnante (2023)
“Appendice B”, EnglishConnect – Manuale dell’insegnante
Appendice B
Colloquio sulla competenza orale per l’inserimento nei gruppi di EnglishConnect
Per coloro che gestiscono il colloquio orale
Questo test è un breve colloquio che non dovrebbe durare più di cinque minuti. Questo colloquio orale aiuterà a determinare se un allievo deve essere inserito in EnglishConnect 1 o EnglishConnect 2. Utilizza questa scheda per condurre il colloquio e valutare le risposte dell’allievo.
Versione stampabile del “Colloquio sulla competenza orale”
Interpretare i risultati del colloquio orale
Ogni risposta deve essere valutata secondo la seguente scala:
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0 = non è affatto in grado di rispondere alla domanda
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1 = ha poca o nessuna capacità di risposta; risponde solo con singole parole
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2 = è in grado di rispondere con frasi memorizzate e molti errori
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3 = fornisce una risposta articolata, con frasi non memorizzate, anche se possono esserci degli errori
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4 = fornisce una risposta articolata e con pochi errori
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Punteggio totale: 0–7 = EnglishConnect 1
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Punteggio totale: 8–11 = EnglishConnect 2
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Punteggio totale: 12+ = EnglishConnect 2 e invito a candidarsi a EnglishConnect 3
Se gli allievi ottengono tanti 1, devono essere inseriti in EnglishConnect 1. Se ottengono tanti 2 o 3, devono essere inseriti in EnglishConnect 2. Se ottengono tanti 3 o 4, e lo desiderano, possono comunque frequentare EnglishConnect 2, ma possono anche essere invitati a candidarsi a EnglishConnect 3 (vedi englishconnect.org/join).
Colloquio orale
Aiuta il candidato a sentirsi quantopiù possibile a suo agio creando un ambiente accogliente. Saluta il candidato e presentati semplicemente. Per esempio: “Hi. My name is . What’s your name?”
Poni le domande elencate nella tabella seguente.
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Domanda |
Punteggio (0–4) |
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Domanda 1. Tell me about yourself. What do you like to do? (Se l’allievo non capisce, puoi provare a chiedere “What are your hobbies?”). | |
Domanda 2. Tell me about your family. Who is in your family? | |
Domanda 3. Where are you from? Tell me about your city. | |
Domanda 4. What did you do last weekend? (Parlare al passato è più difficile, quindi fai questa domanda solo se l’allievo ha risposto bene a tutte le altre). | |
Domanda Punteggio totale |