Տաճարային երկրպագություն կատարենք ողջ կյանքում

(Հովսեսը) (տասնվեց տարեկան) է: Նա Եկեղեցու անդամ է (հինգ տարի): Նա հոգևոր փորձառություններ է ունեցել, սակայն կցանկանար ավելի ամուր վկայություն ստանալ Փրկչի և Նրա վերականգնված Եկեղեցու մասին: (Հովսեսը) երբեմն իրեն զգում է (ճնշված, երբ իրենից պահանջվում է լավ սովորել դպրոցում): Նա մտահոգվում է (իր ապագայի և նրա համար, թե ինչպես արդար ապրել ամբարիշտ աշխարհում):

• Պատկերացրեք, որ (Հովսեսը) ձեզնից խորհուրդ է հարցրել իր մտահոգություններից մեկի վերաբերյալ: Տիրոջը Իր տաճարում երկրպագելն ինչո՞ւ կարող է օգտակար խորհուրդ լինել:

Կարդացեք նախագահ Ռասսել Մ. Նելսոնի հետևյալ խոսքերը՝ փնտրելով այն օգնությունը, որ Տերը տրամադրում է մեզ.

Եկեք երբեք մեր տեսադաշտից բաց չթողնենք այն, թե Տերն ինչ է անում մեզ համար: Նա Իր տաճարներն ավելի հասանելի է դարձնում։ Նա մեծացնում է այն արագությունը, որով մենք տաճարներ ենք կառուցում: Նա մեծացնում է Իսրայելի հավաքմանն օգնելու մեր կարողությունը: Նա նաև օգնում է, որ մեզանից յուրաքանչյուրը հոգեպես ավելի հղկված դառնա։ Ես խոստանում եմ, որ տաճարում անցկացրած ժամանակը կօրհնի ձեր կյանքն աննախադեպ եղանակներով։ …

Իմ սիրելի եղբայրներ և քույրեր, կենտրոնացեք տաճարի վրա այնպես, ինչպես երբեք դա չեք արել։ Ես օրհնում եմ ձեզ, որ ամեն օր ավելի շատ մոտենաք Աստծուն և Հիսուս Քրիստոսին: (Ռասսել Մ. Նելսոն, «Կենտրոնացեք տաճարի վրա», Լիահոնա, նոյեմբեր 2022, 121)

• Ի՞նչը տպավորեց ձեզ այս խոսքերից:

• Ի՞նչ խոստումներ է Տերը տվել Իր մարգարեի միջոցով:

  Երբ ուսանողները պատասխանեն, օգնեք նրանց բացահայտել հետևյալ ճշմարտությունը. Եթե մենք ավելի շատ ժամանակ անկացնենք՝ երկրպագելով Տիրոջ տաճարում, Նա խոստանում է մեզ այնպիսի օրհնություններ, որոնք մենք չենք կարող ստանալ այլ եղանակով:

  Եթե ​​ձեր ուսանողների մուտքը դեպի տաճար սահմանափակ է, խոսեք այն մասին, թե նրանք ինչպես կարող են կենտրոնանալ տաճարի վրա: Օրինակ՝ ուսանողները կարող են ձգտել լինել տաճարին արժանի և մասնակցել ընտանեկան պատմության աշխատանքին:

• Ըստ ձեզ, Տիրոջ տաճարում ավելի շատ ժամանակ անցկացնելն ինչպե՞ս կարող է օրհնել մեզ աննախադեպ եղանակներով:

  Ստորև ներկայացվող հարցերը նախատեսված են ինքնուրույն մտորման համար։ Ուսանողների համար օգտակար կլինի գրել հարցերի պատասխաններն իրենց օրագրերում: Պատրաստակամ ուսանողները կարող են իրենց պատասխաններով կիսվել դասարանի հետ:

• Որքա՞ն հավանական է, որ դուք կարող եք հետևողականորեն տաճար հաճախել ձեր ողջ կյանքի ընթացքում: Ինչո՞ւ։

• Ի՞նչ խոչընդոտներ կարիք կլինի հաղթահարել՝ ձեր ողջ կյանքի ընթացքում տաճար հաճախելու համար:

Կարդացեք հետևյալ սուրբ գրությունները և արտահայտությունները՝ փնտրելով օրհնություններ, որոնք Տերը խոստանում է նրանց, ովքեր երկրպագում են Իրեն Իր տանը.

• Վարդապետություն և Ուխտեր 95․8

• Վարդապետություն և Ուխտեր 109․22–26

Նախագահ Ռասսել Մ. Նելսոնը հայտարարել է.

Խնդրում եմ, ժամանակ տրամադրեք Տիրոջը Իր սուրբ տանը։ Ոչինչ չի ամրապնդի ձեր հոգևոր հիմքն այնպես, ինչպես տաճարային ծառայությունը և տաճարային երկրպագությունը: (Ռասսել Մ. Նելսոն, «Ժամանակ տրամադրեք Տիրոջը», Լիահոնա, նոյեմբեր 2021, 121)

Խնդրում եմ, հավատացեք ինձ, երբ ես ասում եմ, որ երբ ձեր հոգևոր հիմքն ամուր կառուցված է Հիսուս Քրիստոսի վրա, դուք վախենալու կարիք չունեք: Քանի որ դուք հավատարիմ եք տաճարում կապած ձեր ուխտերին, դուք կամրանաք Նրա զորությամբ: Հետո, երբ տեղի ունենան հոգևոր երկրաշարժեր, դուք կկարողանաք ամուր կանգնել, քանի որ ձեր հոգևոր հիմքն ամուր է և անշարժ։ (Ռասսել Մ․ Նելսոն, «Տաճարը և ձեր հոգևոր հիմքը», Լիահոնա, նոյեմբեր 2021, 96)

Նախագահ Հենրի Բ. Այրինգն ուսուցանել է.

18:1

Շատ երիտասարդներ բացահայտել են, որ տրամադրելով իրենց ժամանակն ընտանիքի պատմությունն ուսումնասիրելուն և տաճարային աշխատանք կատարելուն, իրենք խորացրել են փրկության ծրագրի մասին իրենց վկայությունը: Դա մեծացրել է Հոգու ազդեցությունն իրենց կյանքում և նվազեցրել հակառակորդի ազդեցությունը: Դա օգնել է նրանց ավելի մոտ լինել իրենց ընտանիքներին և ավելի մոտ լինել Տեր Հիսուս Քրիստոսին: Նրանք հասկացել են, որ այս աշխատանքը փրկում է ոչ միայն մահացածներին. այն փրկում է մեզ բոլորիս (տեսՎ&Ու 128․18): (Հենրի Բ․ Այրինգ, «Աստծո ընտանիքի հավաքումը», Լիահոնա, մայիս 2017, 22)

• Ի՞նչ ուսուցանեցին ձեզ այդ օրհնությունները Երկնային Հոր և Հիսուս Քրիստոսի մասին:

• Ինչպե՞ս է Տերը օրհնել ձեզ՝ տաճարային և ընտանեկան պատմության աշխատանքին մասնակցելու համար:

• Ինչպե՞ս կարող են այդ օրհնություններն այժմ մղել ձեզ՝ երկրպագելու Տիրոջը տաճարում։ Ձեր ողջ կյանքի ընթացքո՞ւմ։

Յուրաքանչյուր մասից հետո դադար տվեք՝ քննարկելու հետևյալ հարցերը.

• Ի՞նչ արդարացումներ կարող են բերել (Հովսեսը) և (Իզաբելը)՝ տաճարային երկրպագությունն առաջնահերթություն չդարձնելու համար:

• Տիրոջը Իր տանը երկրպագելու արդյունքում ստացած ո՞ր օրհնությունները կարող են օգնել (Հովսեսին) և (Իզաբելին):

• Ի՞նչ զոհաբերություններ պետք է անեն (Հովսեսը) և (Իզաբելը)՝ տաճարում Տիրոջը հետևողականորեն երկրպագելու համար:

Լիաժամկետ միսիայից տուն վերադառնալուց հետո (Հովսեսը) ձգտում է շարունակել իր կրթությունը (տեղական արհեստագործական դպրոցում): (Ինստիտուտ հաճախելու) ընթացքում նա հանդիպում է մի երիտասարդ կնոջ (Իզաբելին) և նրանք ամուսնանում են: Ուսումն ավարտելուց հետո (Հովսեսը) (սկսում է իր անձնական բիզնեսը): Նա մտահոգվում է (իր ընտանիքի կարիքները հոգալու համար): Նա և (Իզաբելը) ստեղծում են իրենց ընտանիքը և օրհնվում են (երեք) գեղեցիկ երեխաներով: (Հովսեսը) և (Իզաբելը) անում են ամեն ինչ՝ իրենց ամբողջ ժամանակն իրենց ընտանիքին, (իրենց բիզնեսին) և Եկեղեցու կոչումներին հատկացնելու համար: (Չորս) տարեկան հասակում նրանց երեխաներից մեկը (վթարի հետևանքով ծանր վիրավորում է ստանում)։

(Հովսեսը) և (Իզաբելը) քրտնաջան աշխատում են՝ իրենց ընտանիքն ապահովելու համար (վարելով իրենց բիզնեսը): Նրանք բախվում են իրենց երեխաներին մեծացնելու և նրանց օգնելու դժվարություններին (ստանում են Հիսուս Քրիստոսի մասին իրենց անձնական վկայությունները): (Հովսեսը) փորձում է հավասարակշռել իր ընտանիքի, (իր բիզնեսի) հետ անցկացրած ժամանակն իր կոչման հետ, որպես (ուսուցիչների քվորումի խորհրդական): Իզաբելը ծառայում է որպես (Երեխաների միության նախագահ), փորձում է օգնել (ընտանեկան բիզնեսում) և հնարավորինս շատ լինել իր երեխաների կողքին:

(Հովսեսի) և Իզաբելի երեխաներն (ունեն իրենց ընտանիքները): (Հովսեսը) և (Իզաբելը) սիրում են իրենց ընտանիքը, բայց մտահոգվում են, որ (իրենց թոռները հետևեն Հիսուս Քրիստոսին և կարողանան ճիշտ որոշումներ կայացնել): Տարիքի հետ (Հովսեսի առողջությունը վատանում է):