„A avea succes la școală: Prezentare generală”, Doctrină și legăminte – Manual pentru învățătorul de la seminar (2025)
„A avea succes la școală”, Doctrină și legăminte – Manual pentru învățătorul de la seminar
A avea succes la școală
A avea succes la școală
Prezentare generală
Pe măsură ce Îl implicăm pe Domnul în procesul nostru de învățare, El ne poate ajuta să avem succes în ceea ce privește educația. Putem urma exemplul lui Isus Hristos acționând cu integritate în activitatea noastră de la școală. Faptul de a ne aduce aminte de Domnul și de ceea ce El poate face pentru noi ne oferă încrederea de a birui încercările în ceea ce privește educația.
Sugestie de alocare a timpului. Puteți preda unele dintre aceste lecții sau pe toate spre începutul anului școlar. Acest lucru poate ajuta cursanții să dobândească îndemânări valoroase care să-i ajute să aibă succes în studiile lor de la școală de-a lungul anului.
Pregătiți-vă să predați
Informațiile de mai jos vă oferă idei cu privire la ce ar putea fi necesar să pregătiți în avans pentru fiecare lecție.
Implicați-L pe Domnul în procesul de învățare
Scopul lecției. Să ajute cursanții să-L implice pe Domnul în fiecare aspect al educației lor în timp ce caută să învețe prin studiu și prin credință.
-
Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să se gândească la un anumit moment în care au trebuit să învețe ceva nou sau dificil. Rugați-i să vină pregătiți să împărtășească modul în care I-au implicat pe Tatăl Ceresc și pe Isus Hristos în procesul lor de învățare.
-
Conținut de expus. Cele patru declarații pentru autoevaluare de la începutul lecției.
-
Prezentare video. „Să devenim ceva mai mult în Hristos – Pilda pantei progresului” (10:01; vizionați de la minutul 0:00 până la minutul 1:05).
Integritatea în educația noastră
Scopul lecției. Să ajute cursanții să acționeze mai bine cu onestitate și integritate în educația lor.
-
Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să cugete asupra unor situații din trecut în care s-au confruntat cu alegerea de a copia sau de a acționa necinstit și au ales să nu o facă când au dat un test la școală. Invitați-i să se gândească de ce a meritat și ce le-a dat tărie să facă această alegere.
-
Prezentare video. „Honesty: You Better Believe It! (Cinstea: ar fi bine să crezi!)” (4:46).
Pregătirea pentru teste și proiecte dificile
Scopul lecției. Să ajute cursanții să înțeleagă moduri în care se pot pregăti cu succes pentru teste și proiecte dificile.
-
Pregătirea cursanților. Puteți invita cursanții să se gândească la un moment în care au simțit că Salvatorul i-a ajutat la un examen sau proiect școlar greu sau dificil. Încurajați-i să cugete și să vină pregătiți să împărtășească modul în care s-au simțit când au primit ajutorul Său.
-
Conținut de expus. Întrebări pe care cursanții să le aibă în vedere când se gândesc la titlul „Oferiți sfaturi”.
Gândirea care susține progresul
Scopul lecției. Să ajute cursanții să-și dezvolte o gândire care susține progresul pentru a înlătura obstacolele din procesul de învățare.
-
Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să se gândească la obstacolele cu care se confruntă în educație sau în procesul de învățare. Încurajați-i să cugete asupra modului în care reacționează când se confruntă cu aceste obstacole.
-
Conținut de expus. Definiții ale gândirii care susține progresul și a celei rigide; diagramă care prezintă afirmații despre gândirea rigidă și cea care susține progresul.