「第131课——教义和圣约第121～123篇：『愿你的灵魂平安』」，教义和圣约福音进修班教师用本（2025）
「教义和圣约第121～123篇」，教义和圣约福音进修班教师用本
第131课：教义和圣约第121～123篇
教义和圣约第121～123篇
「愿你的灵魂平安」
先知约瑟·斯密和其他教会领袖因不实的指控被出卖和逮捕后，被囚禁在密苏里州利伯地的一座小型监狱中。1838至1839年间的冬天，密苏里州的圣徒面对着艰难的处境，并遭受了极大的苦难。在这样的苦难中，主用来自天上的怜悯忠告和知识安慰他们。本课能帮助学生了解神如何能帮助我们通过考验。
可进行的学习活动
「神啊，您在哪里？」
上课前，不妨展示下列问题，让学生在进入教室时便能看到。开始上课后，请学生分享可能会导致一个人提出这类问题的实际情况。
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「神啊，您在哪里？」（教义和圣约121：1）
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「主啊，〔我们〕要忍受这些冤屈……到几时？」（教义和圣约121：3）
学生分享后，请他们思考自己或亲人目前所面临的挑战。鼓励学生记录他们对自己面临的挑战可能有的想法或感觉，包括他们是否会有如白板上展示的相同问题。
学生继续研读时，鼓励他们邀请圣灵帮助他们找出能在考验中带给他们平安和安慰的神圣原则。
历史背景
为了帮助学生了解他们将研读的各篇经文的历史背景，不妨播放十二使徒定额组杰佛瑞·贺伦长老的影片「Lessons from Liberty Jail」，影片可在ChurchofJesusChrist.org取得，从3：00观看至8：49。展示利伯地监狱的图片可以帮助学生了解约瑟·斯密和其他囚犯所经历的一些事。
或者，你可以将学生分成三人一组，并提供以下摘要给小组中的每位学生。请他们轮流读出摘要，并分享如果他们处在类似的情况下，可能会有什么想法或感觉。
摘要1：1838年10月31日，在密苏里州民兵团担任上校的教会成员乔治·欣克尔背叛了先知约瑟·斯密。欣克尔告诉约瑟，包围了密苏里州远西城圣徒的密苏里民兵团成员想要见面，并讨论和平的条款。约瑟和其他教会领袖在休战的旗帜下抵达会议场地时，被强行逮捕为战俘。
摘要2：接下来的一个月，约瑟和他的同伴受到虐待，辗转于不同监狱，等待基于不实指控的审判。1838年12月1日，这些人被囚禁在密苏里利伯地的一座小监狱里。接下来的四个月，约瑟·斯密、他的哥哥海仑、亚历山大·麦雷、列曼·魏特和迦勒·鲍顿于寒冬中，被关在利伯地监狱的下层地牢。西德尼·雷格登也曾跟他们一起被囚禁一段时间，不过他于1839年1月底获法官批准出狱。
摘要3：地牢牢房的尺寸大约是14平方英尺（4.3平方公尺），天花板高度在6到6.5英尺（1.8到2公尺）之间。唯一的自然光或新鲜空气来自两扇靠近天花板的小窗户，窗户上都镶有栏杆。人们常常在窗外嘲笑和侮辱囚犯。他们被迫睡在地上，只有一些肮脏的稻草当作垫子，几乎没有防寒措施。地牢里只有一个桶子可以用来承装排泄物，而提供的食物不仅少得可怜且令人恶心，以至于他们只在极度饥饿时才吃得下去。有时，食物被下毒。囚犯非常想念他们的朋友和家人，而当他们听到圣徒在严寒的冬天被驱离密苏里时，也感到深深的忧伤。
你可以指出，教义和圣约第121～123篇包含了先知约瑟写给圣徒的信的一部分。这封信是他在利伯地监狱熬过几个月的苦难，在囚禁即将结束时写的。信中包含了约瑟的一些祈求，以及救主慈爱的忠告。
从利伯地监狱学到的教训
阅读教义和圣约121：1-6，找出约瑟·斯密向主提出的问题与恳求。
帮助学员将经文与生活连结在一起：以下的问题是帮助学生将他们所学与自己的生活连结在一起的一个例子。若想知道如何做到这点的更多练习，请见教师发展技巧：教导教义中，标题为「准备邀请和提示，来帮助学生找出某段经文与个人之间的关联」的训练。
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约瑟·斯密的哪些问题或请求会让你觉得与自己有关联？
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约瑟·斯密的话如何显示出他对神的信心和虔敬？
不妨请学生在自己的日记中，留出一页空白页，并为其添加标题「从利伯地监狱学到的教训」。他们研读神是如何回覆约瑟的祈祷时，鼓励他们列出他们找到的真理。
阅读教义和圣约121：7-9，26，33；123：17，找出可以在困难的考验中帮助某人的神的忠告。
全班都完成列出自己找到的真理后，建议他们选择其中两项他们非常喜欢的真理，分别写在一张纸上。请学生将他们的纸与坐在附近的其他人交换。请学生在他们收到的纸上圈出一个他们最喜欢的字词或字句，并简短说明他们喜欢的原因。这项活动可以在不同的学生之间重复几次。学生拿回自己的纸后，鼓励他们将从他人身上学到的见解加到自己的研读日记中。
邀请几位学生将在他们的真理清单中的一项真理写在白板上。以下是他们可以分享的原则范例：在神的永恒计划中，义人的考验不过是片刻；如果我们在考验中好好持守，神必提升我们到高处；神能在考验中赐给我们平安。不妨提出类似下列的讨论问题：
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如果你身处在利伯地监狱中，哪一项原则最能带给你安慰？为什么呢？
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神以何种方式在考验中祝福了你，赐给你平安和安慰？
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在你看来，在考验中持守与在考验中好好持守有何差别？
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从耶稣基督在祂自己的考验和苦难中持守，我们可以学到什么？
为了帮助学生进一步了解主如何能协助他们度过困难的考验，不妨读出以下十二使徒定额组杰佛瑞·贺伦长老的话：
十二使徒定额组杰佛瑞·贺伦长老教导：
但是1838年到1839年初冬天的这些教训教导我们，只要在困难中始终对天父保持忠信，那么这每一次的经验都能成为一次救赎的经验。这些痛苦的教训教导我们，人的绝境正是神的良机，只要我们愿意谦卑、忠信，只要我们愿意相信、不会因自身的困难诅咒神，祂能将我们生命中不公平、不人道、耗人心力的牢狱转变成……成为能带来安慰和启示、有神陪伴的平安境地。(Jeffrey R. Holland, “Lessons from Liberty Jail,” Ensign, Sept. 2009, 28)
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在你或你所知道的人的生活中，你曾如何见证过贺伦长老的话中的真理？
课堂结束时，请学生在研读日记中完成以下事项。你可以请几位自愿者分享他们所写的内容。
想想开始上课时你曾省思过的挑战。从你列出的「从利伯地监狱学到的教训」清单中，选择至少一项真理，可以帮助你或他人应对目前所受的考验。简短说明，主如何因你对这项真理的信心而祝福并巩固你。