Seminar
Lecția 84 Evaluează-ți cunoștințele 5: Doctrină și legăminte 51-75


„Lecția 84 Evaluează-ți cunoștințele 5: Doctrină și legăminte 51-75”, Doctrină și legăminte – Manual pentru învățătorul de la seminar (2025)

„Evaluează-ți cunoștințele 5”, Doctrină și legăminte – Manual pentru învățătorul de la seminar

Lecția 84 Doctrină și legăminte 71-75

Evaluează-ți cunoștințele 5

Doctrină și legăminte 51-75

Cugetarea asupra învățării spirituale și evaluarea ei ne pot ajuta să ne apropiem mai mult de Salvator. Această lecție poate ajuta cursanții să-și aducă aminte și să evalueze modul în care experiențele lor în cadrul studiului din Doctrină și legăminte i-au ajutat să progreseze din punct de vedere spiritual.

Măsurând înălțimea unui copil.

Posibile activități de învățare

Notă. Este posibil să nu aveți suficient timp în cadrul lecției pentru a desfășura fiecare dintre ocaziile de evaluare oferite în această lecție. Alegeți secțiunile care credeți că le-ar fi de cel mai mare folos cursanților dumneavoastră în evaluarea învățării lor.

Evaluează-ți progresul

Puteți să oferiți cursanților ocazia de a împărtăși răspunsuri la întrebările de mai jos mai multor colegi de clasă. Acest lucru poate fi făcut acordându-le un minut să-și găsească un coleg și fiecare să-și împărtășească răspunsurile. Acest lucru poate fi repetat de mai multe ori.

(Puteți oferi un exemplu împărtășind o activitate care vă place. Puteți expune sau arăta o ilustrație cu un instrument care este folosit pentru a măsura progresul în activitatea dumneavoastră. De exemplu, dacă vă place să alergați, puteți arăta un cronometru și puteți explica cum poate fi folosit pentru a vă măsura progresul.)

  • La ce activitate îți place să participi?

  • Cum știi dacă progresezi? Există instrumente concrete pe care le folosești pentru a-ți măsura progresul?

Așa cum măsurarea progresului nostru fizic ne ajută să vedem creșterea noastră, tot așa trebuie să ne facem timp pentru a ne evalua creșterea spirituală sau progresul spiritual. Duhul Sfânt este esențial în a ne ajuta să ne măsurăm progresul spiritual. Un mod prin care putem invita Duhul Sfânt să ne ajute să ne vedem progresul este acela de a cugeta, cu ajutorul rugăciunii, asupra lecțiilor spirituale pe care le-am învățat și de a ne gândi la modul în care am progresat din punct de vedere spiritual pe măsură ce am pus în practică acele lecții în viața noastră.

Invitați cursanții să-și citească notițele și scripturile din ultimele câteva săptămâni ale seminarului (Doctrină și legăminte 51-75) și să se uite la lecțiile pe care le-au învățat și la obiectivele pe care le-au stabilit. Expuneți întrebările de mai jos pentru a ajuta cursanții să cugete asupra progresului lor spiritual. Cursanții pot alege să-și scrie răspunsurile într-un jurnal pentru studiu sau să cugete asupra propriilor răspunsuri.

  • Care sunt unele dintre lucrurile pe care le-ai făcut pentru a pune în practică adevărurile spirituale pe care le-ai învățat la seminar? Cum te ajută punerea în practică a acestor adevăruri să progresezi din punct de vedere spiritual?

  • Cum ai observat că te ajută Tatăl Ceresc și Salvatorul pe măsură ce pui în practică ceea ce înveți în eforturile tale de a deveni mai asemănător Lor?

Oferiți cursanților ocazia de a împărtăși răspunsuri care nu sunt prea personale. Încurajați cursanții să fie receptivi la Spirit pe măsură ce caută moduri de a pune în practică mai bine aceste lecții în viața lor.

Explică scopul poruncilor

Puteți expune prima frază din declarația de mai jos a președintelui Russell M. Nelson înlocuind cuvântul „legi” cu un spațiu liber. Cursanții pot sugera posibile opțiuni pentru cuvântul care lipsește. După ce cursanții au încercat să identifice cuvântul care lipsește, expuneți toată declarația.

Președintele Russell M. Nelson.

Pentru că Tatăl și Fiul ne iubesc cu o dragoste infinită și perfectă și pentru că Ei știu că noi nu putem să vedem tot ce văd Ei, Ei ne-au dat legi care ne vor îndruma și proteja. Există o legătură puternică între dragostea lui Dumnezeu și legile Sale [Russell M. Nelson, „The Love and Laws of God” (adunare de devoțiune desfășurată la Universitatea Brigham Young, 17 sept. 2019), p. 2, speeches.byu.edu].

  • Ce poruncă te-a ajutat să te simți protejat și iubit de Dumnezeu?

    Invitați cursanții să-și folosească scripturile și notițele pentru a găsi răspunsuri la întrebarea de mai jos.

  • Care sunt câteva dintre legile lui Dumnezeu pe care le-am studiat recent în Doctrină și legăminte?

Puteți ruga un cursant să scrie, pe tablă, răspunsuri la întrebare. Ei pot menționa unele dintre următoarele: pocăința (58:42-43), ținerea zilei de sabat sfântă (59:9-13), castitatea (63:13-16) și faptul de a-i ierta pe alții (64:9-11).

Expuneți un scenariu asemănător celui de mai jos. Invitați cursanții să exerseze cum ar explica prietenului lor scopul poruncilor. Întrebările care urmează scenariului le pot îndruma răspunsurile.

Imaginează-ți că unul dintre prietenii tăi îți împărtășește frustrarea sa cu privire la o poruncă. El se întreabă de ce S-ar deranja Dumnezeu să ne dea porunci.

Alege o poruncă pe care ai studiat-o în Doctrină și legăminte în acest an și împărtășește cele de mai jos.

  • Cum este acea poruncă o protecție și o îndrumare din partea Tatălui nostru din Cer.

  • Cum este acea poruncă o dovadă a dragostei lui Dumnezeu.

Oferă-I Domnului inima și un suflet binevoitor

Ca parte a studiului din Doctrină și legăminte 64:20-43, este posibil ca membrii clasei să fi fost invitați să deseneze, în jurnalele lor pentru studiu, ilustrații precum cele de mai jos. Puteți să expuneți această ilustrație și să rugați cursanții să împărtășească ce își amintesc despre acea lecție. Ei au fost invitați să coloreze măsura minții și inimii lor pe care au simțit că o dăruiau Domnului.

Inimă și minte.

Invitați cursanții să-și găsească desenul sau să încerce să-și aducă aminte cum arăta. Ajutați cursanții să-și aducă aminte că modul în care și-au colorat inima și mintea a fost doar un instantaneu valabil la momentul respectiv. Acesta este schimbător, nu permanent. Ei pot căuta ajutorul Salvatorului pentru a deveni dornici să-I dea mai mult din mintea și inima lor. Încurajați cursanții să cugete asupra experiențelor lor răspunzând la câteva dintre întrebările de mai jos în jurnalele lor pentru studiu.

  • Ce ai făcut sau ce ai putea face pentru a-ți mări dorința de a-I oferi Salvatorului inima și mintea ta?

  • Ce schimbări ai observat în dorința ta de a-I oferi Salvatorului inima și mintea ta?

  • Cum ți-au influențat gândurile și faptele relația cu alții și cu Isus Hristos?

Oferiți câtorva cursanți ocazia de a împărtăși ce a avut însemnătate pentru ei cu privire la această experiență și efectul pe care l-a avut asupra lor.

Apoi, cursanții pot desena o a doua inimă și minte în jurnalul lor pentru studiu, lângă desenul original. Invitați-i să coloreze măsura inimii și minții pe care o oferă acum Salvatorului ca rezultat al eforturilor lor de a se îmbunătăți. Cursanții pot compara cele două desene și pot determina dacă dorința lor de a-I oferi Salvatorului inima și mintea lor s-a îmbunătățit.

Ținerea zilei de sabat sfântă

Puteți expune următoarea parte a unei întrebări pentru recomandarea pentru templu și puteți invita cursanții să împărtășească ce au învățat în acest an despre ținerea zilei de sabat sfântă. (Dacă este necesar, le puteți acorda cursanților timp pentru a recapitula pe scurt Doctrină și legăminte 59 sau consemnările lor din jurnal din lecția despre acea secțiune.)

Te strădui să ții ziua de sabat sfântă, atât acasă, cât și la Biserică…

Ca parte a lecției despre Doctrină și legăminte 59, este posibil ca membrii clasei să fi fost invitați să facă un plan pentru a-L cinsti pe Salvator în ziua de sabat. Dacă da, invitați-i să cugete asupra a ceea ce au făcut ca urmare a acestui lucru. Ar putea fi util ca unii voluntari să împărtășească membrilor clasei o parte din planul lor.

Puteți expune întrebările de mai jos pentru a ajuta cursanții să-și evalueze eforturile de a ține ziua de sabat sfântă. Invitați cursanții să aleagă două sau trei întrebări din listă la care să răspundă în jurnalele lor pentru studiu.

  • Gândește-te la ceva ce ai făcut pentru a ține ziua de sabat sfântă. Cum s-a îmbunătățit experiența ta legată de ziua de sabat datorită acestui lucru?

  • Cum te-au adus eforturile tale de a ține ziua de sabat sfântă mai aproape de Tatăl Ceresc și de Salvator?

  • Care sunt unele dintre încercările cu care te confrunți în a ține ziua de sabat sfântă?

  • Ce ai dori să începi să faci pentru a ține ziua de sabat sfântă?

  • De ce este important să ținem ziua de sabat sfântă?

  • Ce lucru din lista ta nu l-ai făcut încă și ai putea începe să-l faci din această duminică pentru a ține ziua de sabat sfântă?

  • Cum ai putut să-I cinstești mai bine pe Tatăl din Cer și pe Isus Hristos când ai început sau ai încetat să faci anumite lucruri în ziua de sabat?

Deși aceste întrebări sunt menite să ajute cursanții să-și evalueze individual eforturile de a ține ziua de sabat sfântă, dacă este potrivit, puteți invita cursanții care doresc să împărtășească unele dintre răspunsurile și experiențele lor.

Încurajați cursanții în eforturile lor de a primi binecuvântările faptului de a cinsti ziua de sabat, în special pe cei care nu au întreprins încă nicio acțiune în acest sens. Îi puteți invita să-și pună un memento în telefon pentru a face ceva să țină mai bine următoarea zi de sabat sfântă. Depuneți mărturie despre dorința Salvatorului ca ei să vină la El și că ținerea zilei de sabat este un mod prin care ne putem apropia de El.