「教義和聖約第35篇：約瑟·斯密聖經譯本」，教義和聖約福音進修班教師用本（2025）
「教義和聖約第35篇」，教義和聖約福音進修班教師用本
第49課：教義和聖約第30～36篇
教義和聖約第35章
約瑟·斯密聖經譯本
1830年夏天，先知約瑟·斯密開始進行對詹姆士王聖經的靈感校稿或翻譯事工。他認為，這個計畫是他身為神的先知這項召喚的重要部分。本課能幫助學生，感謝主透過約瑟·斯密聖經譯本所啟示的事。
可進行的學習活動
約瑟·斯密聖經譯本
不妨提供下面的這幾句話，向學生介紹約瑟·斯密聖經譯本。請學生猜猜每句話是對的還是錯的。
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1830年，摩爾門經出版後不久，主就指示約瑟·斯密開始翻譯聖經。
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約瑟·斯密查看希伯來文和希臘文的原文版，將聖經翻譯成新的英文版本。
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主啟示了無價珍珠裡的摩西書和約瑟·斯密——馬太，作為約瑟·斯密聖經譯本的一部分。
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在約瑟·斯密翻譯聖經時，主向他啟示了耶穌基督後期聖徒教會所教導的一些教義真理。
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主透過約瑟·斯密譯本為你的生活帶來了祝福。
請學生在整堂課中，針對這幾句話以及他們對這個主題的其他問題，尋找答案。請他們具體沉思，第五句話對他們來說是否是真的。
不妨請學生在研讀日記中畫一本書，並將其命名為「約瑟·斯密譯本」。在整堂課中，鼓勵學生在畫的周圍寫下他們感謝約瑟·斯密聖經譯本的理由，或是他們覺得有意義的見解。
約瑟·斯密譯本的祝福
在俄亥俄嘉德蘭，一位名叫西德尼·雷格登的前傳道人在由奧利佛·考德里施洗後，前往紐約州菲也特，去見先知約瑟·斯密。教義和聖約第35篇是主賜予約瑟·斯密和西德尼·雷格登的啟示。
閱讀教義和聖約第35篇前言和第17-20節，找出我們學到有關約瑟·斯密譯本的哪些事。
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你從這幾節經文中學到了哪些事？
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主賜與針對聖經的受靈啟發的修改，其目的是什麼（見第20節）？
主在這幾節經文中教導的一項真理是：耶穌基督透過約瑟·斯密聖經譯本，啟示了其他真理，幫助我們獲得救恩。不妨協助學生把下面的資訊聯繫起來，以幫助回答第二個問題。
西德尼·雷格登為了服從這項啟示，開始擔任抄寫員，因為主透過先知約瑟·斯密啟示了聖經中受靈啟發的修改和增補內容。這項工作並非從一種語言翻譯到另一種語言的直譯。約瑟以一本詹姆士王聖經為起點來尋求啟示，並口述受靈啟發的修改和增補內容。
以下活動能幫助學生更加了解以粗體字呈現的原則，並熟悉約瑟·斯密譯本。不妨分發標題為「約瑟·斯密譯本」的講義。請學生選擇一個或多個單元來自行研讀，並準備好教導同學他們所學到的事。在學生研讀時，提醒他們在研讀日記中創作的圖畫周圍，寫下有意義的見解或感謝約瑟·斯密譯本的理由。
約瑟·斯密譯本
主透過約瑟·斯密聖經譯本復興了其他教導。
你能在你的經文中找到摩西書嗎？主透過約瑟·斯密譯本復興了其他知識，包括摩西和其他人的異象和教導。這些記載在無價珍珠裡的摩西書裡。
閱讀摩西書1：3-4，6，8，39。找出摩西在異象中，學到有關他自己和主的哪些事。（你也可以在摩西書中查找最喜歡的經文。）
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在我們努力跟從救主時，這幾節經文中的教導對我們有何幫助？
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為什麼有人會對主在這幾節經文中啟示的事感到感激？
主透過約瑟·斯密譯本復興了「明白而寶貴」的真理。
你是否曾聽過，聖經中一些重要的真理可能有遺失或不清楚？聖經是一本值得信賴和受靈啟發的書。然而，尼腓教導，有些「明白而寶貴的事情」都遺失了或不清楚（尼腓一書13：28-29）。例如，在新約之前，聖經中沒有直接提到洗禮，而聖經中有關挪亞的記載也沒有說明主警告人民，在發出洪水之前給他們悔改的機會。
閱讀摩西書6：64-66；8：16-17，20，看看主如何在約瑟·斯密譯本中復興寶貴的真理。
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自從亞當的時代以來，洗禮就是一項誡命，知道這點能如何在今天幫助我們？
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主一直邀請我們悔改並願意寬恕我們，知道這點能如何幫助我們？
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這些真理如何幫助我們，藉由耶穌基督而引導我們獲得救恩？
主在約瑟·斯密譯本中的啟示，引導出教義和聖約中更多的啟示。
經文研讀是否曾幫助你獲得更多啟示？經文研讀的確幫助到約瑟。在約瑟獲得有關以諾和他的人民建立錫安的受靈啟發的翻譯後不久（見摩西書7：18-21），主向他啟示了幫助聖徒成為錫安人民的指示（見教義和聖約第38，42，45篇）。
另一個例子是發生在約瑟·斯密和西德尼·雷格登在翻譯約翰福音5：29的時候。他們有關於天堂和地獄的問題，引導出如今收錄在教義和聖約第76篇的非凡異象。這個異象包括人們來生能繼承三種等級的榮耀這項真理。
閱讀教義和聖約76：22-24，50-53和58-62，並劃記你學到關於耶穌基督的事情，以及我們要如何回去與祂和天父同住。
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你劃記了哪些字句？為什麼？
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為什麼有人會在知道這些真理後，感到感激？
主透過約瑟·斯密譯本，為聖經經文提供了教義上的清晰視角和其他見解。
除了無價珍珠之外，你知道在哪裡能找到約瑟·斯密聖經譯本嗎？其中有許多經文出自經文後方的約瑟·斯密聖經譯本選輯，或出自福音圖書館應用程式中，研讀輔助工具部分的約瑟·斯密譯本附錄。請參閱以下範例和說明，學習如何運用這些資源。
在某些語言中，約瑟·斯密譯本的章節可以在後期聖徒版聖經的註腳中找到，或在數位裝置上的「相關內容」中找到。
閱讀聖經中的以下經文章節，然後運用約瑟·斯密譯本來找出受靈啟發的修改。
約翰福音1：16-18（約瑟·斯密譯本，約翰福音1：16-19）
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這些受靈啟發的修改，教導了你有關耶穌基督的哪些事？
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為什麼更了解這些事是一種祝福？
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請學生分享，他們在研讀時所學到及感受到的事。根據需要，為學生提供開始課堂活動中，前四句話的答案（1.對；2.不對，3.對；4.對）。不妨再給學生幾分鐘的時間，在研讀日記中寫下他們獲得的任何見解，或是他們感謝約瑟·斯密譯本的原因。請幾個自願者分享他們所寫的內容，或為什麼課程開始時的第五句話對他們來說是對的。不妨分享你對先知約瑟·斯密的見證，以及他的事工如何幫助我們認識天父和耶穌基督。