教义和圣约27：1-14

你的朋友对你说：「每个人都说圣餐很重要，但我感觉圣餐好像没那么重要。有什么是我不了解的吗？」

• 你可能会提出哪些问题？

• 你可能会分享哪些事？

沉思你最近领受圣餐的经验。你的圣餐经验是否有意义？为什么有？为什么没有？

在你研读教义和圣约第27篇时，找出能指引你和其他人透过领受圣餐来获得更有意义、更有力的经验的真理。

1830年8月，纽奥和莎莉·耐特从纽约州考斯威尔启程，前往宾夕法尼亚州哈茂耐，拜访先知约瑟·斯密和他的妻子爱玛。爱玛和莎莉都曾受洗，但由于暴徒的迫害，他们都并未接受证实为教会成员，且未接受圣灵的恩赐。在耐特夫妇回家之前，约瑟和他的朋友决定要一起领受圣餐，并执行证实教仪。

请记住这项背景，并阅读教义和圣约第27篇的前言，看看这项启示是如何获得的。

阅读教义和圣约27：1-2，找出关于圣餐，约瑟学到哪些事。

• 哪些事特别引起你的注意？为什么？

  请几位学生分享他们的想法。找出方法来表达你重视他们的回答。

  如果学生无法自然地分享真理，不妨问他们：「关于我们应该如何领受圣餐，你从这几节经文学到哪些事？」在学生回答时，用他们的话将一个原则写在白板上。这可能与下列内容相似：我们应该将眼睛专注于神的荣耀来领受圣餐，记得耶稣基督和祂为我们所作的赎罪。

  如果有用的话，不妨问学生，他们想沉思或更深入了解这几节经文中的哪些字句。下面的教材会有帮助：

• 在你看来，「将眼睛专注于神的荣耀来领受圣餐」是什么意思？

天使启示了救主的信息，即记得救主「为你们舍」的身体，和「为赦免你们的罪而流」的血（教义和圣约27：2；斜体后加）。

• 在你看来，当你领受圣餐时，记得救主亲自「为你」和「你的罪」所作的牺牲，代表什么意思？

13:40

主为了强调祂的教导，祂预言自己会在未来主理圣餐。阅读教义和圣约27：5以查看这项预言。（亦见路加福音22：18。）

看看教义和圣约27：6-14，查看还有谁会回来。

• 在领受圣餐时，与救主在一起会如何影响到你？

进行以下两到三项活动，帮助你准备好将眼睛专注于神的荣耀来领受圣餐。

1. 列出有关救主、且你认为若在圣餐中记得会很有力量的真理。

2. 在你的日记中，记录救主曾帮助你或你所认识的人的经验。说明为什么在圣餐期间，记得这样的经验会有帮助。

3. 列出关于救主和祂为你所作的牺牲的经文或圣诗，包括你认为会有助你在圣餐期间沉思的经文或圣诗。不妨包含你觉得特别有帮助的某些句子，并说明原因。

4. 省思你自己对救主的牺牲的需求，这能包括沉思你自己与主的圣约，以及任何需要悔改的罪（当我们做出不该做的事）或疏忽（当我们没做应该做的事）。

5. 列出你在圣餐期间需要避免的潜在干扰，以及为什么你认为应避免这些干扰，以便在圣餐中获得更有意义的经验。

6. 列出你能在圣餐期间可以专注于救主的其他方法，以及为什么这些方法会有帮助。

透过祈祷选择你会做哪些事来领受圣餐，以在即将到来的星期日将眼睛专注于神的荣耀。订立如何落实这项行动的计划。思考在接下来的几次圣餐聚会中，这样做会如何影响到你，以及你与天父和耶稣基督的关系。在你努力履行你的计划时，寻求祂们的帮助。