Учење и завети 125–128

• Позиви на служење Бригама Јанга у Цркви захтевали су од њега и његове породице велике жртве; Господње речи упућене Бригаму у 126. одсеку могле би да подстакну разговор у разреду о томе зашто Господ понекад захтева жртву у нашој служби. Како нам је Господ помогао да испунимо своје одговорности код куће, у црквеним позивима и у другим аспектима живота?

• Како Учење и завети 127:2–4 може помоћи члановима разреда који се осећају као да, попут Џозефа Смита, пливају у „дубокој води”? Можете позвати чланове разреда да прочитају ове стихове и укратко објасне Џозефов однос према својим изазовима. Који изрази из ових стихова би помогли некоме ко се суочава са проблемима? Како се Џозеф ослањао на Господа у својим искушењима? Како можемо следити његов пример?

• Размотрите како да надахнете чланове разреда да учествују у раду на храмском делу и на породичној историји. Учење и завети 128:15–18 може им помоћи да осете важност тог рада; можете их позвати да у овим стиховима потраже нешто што увећава њихову жељу за обављање крштења за њихове преминуле претке. Питања попут ових могу им помоћи да размисле о тим стиховима: Зашто не можемо „без својих мртвих постати савршени”? (15. стих). Зашто Џозеф Смит крштење за мртве назива „најславниј[ом] од свих тема која припада вечном јеванђељу”? (17. стих; такође видети цитат у „Додатним изворима”). У ком смислу би земља била проклета да нема „чврсте споне… између очева и деце”? (18. стих). Ако је члановима разреда потребна помоћ да започу рад на породичној историји, можете позвати одељењског вођу за храм и породичну историју да их упозна са FamilySearch.org.

  Такође их можете надахнути стиховима који изражавају радост због рада на храмском делу и породичној историји, као што су Учење и завети 128:19–23. Нека чланови разреда прочитају ове стихове и пронађу изразе које показују како се Џозеф Смит осећао у вези са спасењем мртвих. Онда бисте могли да их замолите да размене своја искуства са сличним осећањима у вези са овим делом. Приказивање једног од видеа у „Додатним изворима” такође би могло да их охрабри.

• Будући да је учење о спасењу мртвих јединствено за Цркву Исуса Христа светаца последњих дана, можемо имати прилику да објаснимо то учење људима који никада раније нису чули за њега. Чланови разреда могу у Учењу и заветима 128 потражити нешто што би поделили у разговору са неким ко пита о крштењу за мртве. Шта нас ово учење поучава о Небеском Оцу и Исусу Христу? Нека чланови разреда вежбају оно што би рекли.

  

Председник Гордон Б. Хинкли је рекао:

„Исусово Помирење у корист свих представља велику заступничку жртву. Он је поставио образац по ком је постао заступник целог човечанства. Овај образац по ком један човек може деловати у име другог преноси се у обреде дома Господњег. Ту служимо у корист оних који су умрли без знања о Јеванђељу. Они имају избор да прихвате или одбију обред који се врши. Они су у равноправном положају са онима који ходају земљом. Мртвима се пружа иста прилика као и живима. Понављам, какву величанствену и дивну помоћ је Свемогући преко свог откривења дао свом пророку” („The Great Things Which God Has Revealed”, Ensign или Liahona, мај 2005, стр. 82–83).