„26. apríla – 2. mája. Náuka a zmluvy 45: ‚Zasľúbenia … budú splnené‘“, Poď, nasleduj Ma – pre Nedeľnú školu: Náuka a zmluvy 2021 (2020)
„26. apríla – 2. mája. Náuka a zmluvy 45“, Poď, nasleduj Ma – pre Nedeľnú školu: 2021
26. apríla – 2. mája
Náuka a zmluvy 45
„Zasľúbenia … budú splnené“
Pri štúdiu Náuka a zmluvy 45 sa zamyslite nad tým, aké verše, citáty od vedúcich Cirkvi, skúsenosti, otázky a ďalšie zdroje by ste mohli použiť na vyučovanie náuky. Keď budete učiť, pozvite členov triedy, aby si zaznamenávali podnety, ktoré dostanú, a pripravili si plán, ako podľa nich konať.
Zaznamenajte si svoje dojmy
Pozvite k zdieľaniu
Členovia triedy môžu na kúsok papiera napísať číslo verša z Náuka a zmluvy 45, ktorý ich inšpiroval. Potom môžete pozbierať papieriky, náhodne ich niekoľko vybrať a vyzvať členov triedy, ktorí ich napísali, aby triede prečítali svoje verše a podelili sa o to, prečo si ich vybrali. Podporte druhých, aby sa tiež podelili o svoje postrehy.
Učte náuku
Ježiš Kristus je naším obhajcom u Otca.
-
Môže niekto vo vašej triede opísať, čo robí obhajca? Bude užitočné vyhľadať definíciu obhajcu v slovníku. S týmto porozumením si môžu členovia triedy prečítať Náuka a zmluvy 45:3 – 5 vo dvojiciach. Navzájom sa môžu podeliť o akékoľvek slová alebo frázy z týchto veršov, ktoré im pomáhajú rozumieť úlohe Ježiša Krista ako nášho Obhajcu u Otca. (Pozri tiež 2. Nefi 2:8 – 9; Mosiáš 15:7 – 9; Moroni 7:27 – 28; Náuka a zmluvy 29:5; 62:1.) Zvážte, že požiadate členov triedy, aby sa podelili o svoje pocity ohľadom toho, že Spasiteľ je ich Obhajcom.
Druhého príchodu sa nemusíme báť.
-
Ako môžete pomôcť členom triedy vidieť vážne výstrahy aj nádejné sľuby v oddiele 45? Napríklad na tabuľu môžete napísať nadpisy Proroctvá a Sľúbené požehnania a členovia triedy môžu pod tieto nadpisy napísať učenia, ktoré nájdu v Náuka a zmluvy 45:11 – 75. Prečo asi Pán chce, aby sme o týchto veciach vedeli vopred? Čo môžeme urobiť, aby sme dostali sľúbené požehnania?
-
Členovia triedy môžu navzájom zdieľať, ako byť optimistickí a mať nádej, keď čelíme katastrofám predpovedaným pre našu dobu (napríklad tým, ktoré sú opísané v Náuka a zmluvy 45:11 – 75). V akom zmysle v dnešnej dobe zlyhávajú srdcia ľudí? (pozri verš 26).
Stojte na svätých miestach a nepohnite sa.
-
Členovia triedy budú možno ochotní podeliť sa o svoje postrehy o tom, ako sa snažia „stáť na svätých miestach“, ako to Pán radil v Náuka a zmluvy 45:31 – 32. Ako môžeme v našom živote vytvárať sväté miesta? Vyhlásenie v časti „Ďalšie zdroje“ a video „Stand Ye in Holy places – Bloom Where You Are Planted“ (ChurchofJesusChrist.org) môžu prispieť k tejto diskusii.
Podobenstvo o desiatich pannách od Dana Burra
Ďalšie zdroje
Stojte na svätých miestach.
Sestra Ann M. Dibbová, bývalá členka generálneho predsedníctva Mladých žien, učila, že pokyn stáť na svätých miestach a nepohnúť sa „vysvetľuje, ako môžeme obdržať ochranu, silu a pokoj v znepokojivých časoch“. Potom, ako sa zmienila, že medzi tieto sväté miesta môžu patriť naše chrámy, cirkevné budovy a domovy, povedala, že „každý môžeme nájsť oveľa viac miest“. Ďalej povedala:
„Prvé, čo nám napadne je, že slovo miesto znamená vonkajšie prostredie alebo geografické umiestnenie. Avšak, miesto môže byť aj ‚jasný stav, pozícia alebo rozpoloženie mysle‘ [Merriam-Webster.com Dictionary, „place“, merriam-webster.com]. To znamená, že sväté miesta môžu tiež zahŕňať okamihy v čase – okamihy, kedy nám Duch Svätý svedčí, okamihy, keď cítime lásku Nebeského Otca alebo okamihy, keď obdržíme odpoveď na svoje modlitby. Dokonca ešte viac, verím tomu, že keď máte kedykoľvek odvahu stáť za tým, čo je správne, najmä v situáciách, kedy nie je nikto iný ochotný tak činiť, vytvárate sväté miesto“ („Vaše sväté miesta“, Generálna konferencia máj 2013, 115).
Ako zlepšiť našu výučbu
Buďte živým svedectvom. Keď budete žiť podľa náuky, ktorú učíte, budete môcť vydať svoje silné a osobné svedectvo o tom, že je to pravda. Duch Svätý potvrdí vaše svedectvo v srdciach členov vašej triedy. Zvážte zásady, ktoré budete učiť tento týždeň a v nasledujúce týždne. Ako môžete žiť podľa nich plnohodnotnejšie? (Pozri Teaching in the Savior’s Way, 13 – 14.)