Библиотека
12–18 априла, Учење и завети 37–40: „Ако нисте једно нисте моји”


„12–18 априла, Учење и завети 37–40: ‘Ако нисте једно нисте моји’”, Хајде за мном – За Недељну школу: Учење и завети 2021. (2020)

„12–18 априла, Учење и завети 37–40”, Хајде за мном – За Недељну школу: 2021.

Свеци се припремају за селидбу

Свеци се селе у Киртланд, аутор Sем Лолор

12–18 априла,

Учење и завети 37–40

„Ако нисте једно нисте моји”

Пре него што испланирате шта ћете радити на часу, уз молитву проучите Учење и завете 37–40. Вероватније је да ћете примити духовно вођство у својој припреми за поучавање ако прво стекнете значајна лична искуства са овим стиховима у Светим писмима.

Бележите своје утиске

иконица дељења

Позовите на дељење

На табли напишите Док сам читао/читала Учење и завете 37–40, осетио/осетила сам да ми Господ говори . Нека чланови разреда поделе како ће довршити реченицу. Подстакните их да као део својих одговора поделе стихове из онога што су читали.

иконица поучавања

Поучавајте доктрину

Учење и завети 37–38

Господ нас окупља да би нас благословио.

  • Понекад је лакше учити из откривења у Учењу и заветима када мислимо на себе уместо на људе којима су првобитно дата. Да бисте помогли члановима разреда са одсецима 37–38, замолите их да замисле да живе у Фајету, у држави Њујорк, 1831. године. Нека се члан разреда претвара да је Џозеф Смит и чита им 37. одсек. Како реагујемо на ту заповест? Можда би чланови разреда могли да замисле да имају пријатеља који не жели да се окупи у Охају; могли би да истраже 38. одсек у потрази за начелима која би могла да подстакну њиховог пријатеља да буде веран заповести окупљања. (Ако је потребно, посебно их усмерите на стихове 1–4, 11–12, 17–22, и 27–33.) Чланови разреда можда буду ради да поделе како су им слична начела помогла када је требало да се повинују заповести која се чинила тешком.

  • Свецима последњих дана више се не заповеда да се окупљају премештањем с места на место, али ми се и даље окупљамо у породицама, одељењима и кочићима. Да бисте разговарали о томе како нас овај скуп благосиља данас, поделите разред у две групе. Замолите једну групу да истражи Учење и завете 38:31–33 и потражи благослове који се односе на окупљање као породице а од друге групе затражите да истражи исти одломак и потражи благослове који се односе на окупљање као одељења и кочићи. Потом нека поделе своја размишљања са разредом. Како смо благословени што се окупљамо као разред Недељне школе?

Учење и завети 38:24–27

Божји народ мора бити једно.

  • Свеци који су се окупили у Охају долазили су из различитих околности, али Господ им је заповедио да превазиђу своје разлике и „буд[у] једно” (27. стих). Зашто понекад не успевамо да видимо друге људе као себи равне? Подстакните чланове разреда да размишљају о томе како се опходе према другима док читају Учење и завете 38:24–27. Шта значи ценити своју браћу и сестре као себе? Зашто је немогуће заиста бити Божји народ ако нисмо јединствени?

  • Читање Учења и завета 38:24–27 може довести до разговора о јединству у нашим односима – као чланова одељења, породица итд. Видео снимци „A Friend to All” (Пријатељ свима) или „Love in Our Hearts” (Љубав у нашим срцима) на ChurchofJesusChrist.org могу бити корисни. На пример, чланови разреда могу да поделе изјаве или утиске из видео записа који им помажу да боље разумеју начела у стиховима 24–27. Такође могу да размишљају и поделе размишљања о питању попут „Шта могу учинити да се наше одељење осећа уједињеније?”

Учење и завети 38:39; 39–40.

Отац жели да нам подари богатства вечности.

  • Израда табеле може помоћи члановима разреда да поразговарају о Учењу и заветима 38:39. У једној колони, чланови разреда могу да наведу „богатства земаљска” или ствари које се овде сматрају вреднима, али које не трају у следећем животу. У другој колони могу да наведу „богатства вечности” или ствари које Бог цени и које могу трајати вечно. Која искуства су нас научила да су богатства вечности вреднија од световног богатства?

  • Џејмс Ковел, као и многи од нас, имао је праведне жеље. Али његов пропуст да се повинује Божјим упутствима је важно упозорење за све нас. Да бисте члановима разреда помогли да буду поучени Ковеловим искуством, можете позвати неке од њих да истраже 39. одсек за ствари које је Господ тражио да уради. Остали могу да потраже благослове који су му обећани ако буде послушан. Такође могу истражити 40. одсек да би открили зашто Џејмс Ковел није примио ове благослове. Како се његово искуство може применити на нас? Како нас „световне бриге” понекад спречавају да примимо Божју реч „са радошћу”? (Учење и завети 40:2).

Побољшавање нашег поучавања

Не трудите се да обухватите све. „О свакој лекцији има много тога да се разговара, али није неопходно да се све обухвати на једном часу да бисте дотакли нечије срце – често су довољне једна или две кључне тачке” (Поучавање на Спаситељев начин, стр. 7). Свети Дух, коментари чланова разреда и идеје у овом прегледу могу вам помоћи да знате на шта да се усредсредите.