Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14

Det var mange viktige ting å gjøre for å gjenoppbygge Jerusalem. Men etter at det var gått omtrent 15 år siden israelittene kom tilbake, var Herren misfornøyd med at gjenoppbyggingen av tempelet ikke hadde fått høyere prioritet (se Haggai 1:2–5; se også Esra 4:24). Når du leser Haggai 1; 2:1–9, kan du overveie spørsmål som disse:

• Hvilke konsekvenser sto israelittene overfor fordi de ikke hadde fullført tempelet?

• Hvilke velsignelser lovet Herren dem hvis de fullførte byggingen av hans hus?

• Hva er Herrens budskap til deg i Haggai 1:5–7? Hvordan kan du innrette dine prioriteringer etter Herrens? Når har du blitt velsignet ved å sette Gud først i ditt liv?

De tidlige siste dagers hellige sto overfor en lignende situasjon som israelittene på Haggais tid (se Lære og pakter 95). Hva lærer disse to eksemplene deg om Herrens følelser med hensyn til templer?

Se også Dale G. Renlund, “Jesus Kristus er skatten”, Liahona, nov. 2023, 96–99; Terence M. Vinson, “Frelserens sanne disipler”, Liahona, nov. 2019, 9–11; “Vi har ditt hus så kjær”, Salmer, nr. 142; “Provo City Center Temple Completed”, ChurchofJesusChrist.org.

7:17

Hva mener du er verdien av å ha “helliget til Herren” gravert på hverdagslige gjenstander som de som er nevnt i Sakarja 14:20? (se også 2 Mosebok 28:36–38). Hva er verdien av å ha det gravert på templer i dag? Hva betyr disse ordene for deg? Hvordan kan du gjøre hellighet til en del av ditt daglige liv? Grunn på disse spørsmålene når du leser Herrens oppfordringer til sitt folk om å bli mer hellig i Sakarja 1:1–6; 3:1–7; 7:8–10; 8:16–17.

Du kan også lese Sakarja 2:10–11; 8:1–8; 14:9–11, 20–21 for å finne ut hvordan livet vil bli en gang i fremtiden når vi alle bor sammen med Herren i en hellig tilstand. Hva gjør inntrykk på deg ved Sakarjas syn om Jerusalems fremtid? Hva finner du der som du gjerne vil se i ditt lokalsamfunn? Hvordan kan du forberede deg til å leve under de forhold Sakarja beskrev?

Flere av Sakarjas skrifter peker både på Jesu Kristi jordiske virke og på hans annet komme. Nedenfor finner du noen av Sakarjas profetier, sammen med skriftsteder om deres oppfyllelse. Når du studerer disse skriftstedene, kan du spørre deg selv: “Hva lærer dette meg om Frelseren?

• Sakarja 9:9–11 (se Matteus 21:1–11; 1 Peter 3:18–19)

• Sakarja 11:12–13 (se Matteus 26:14–16; 27:1–7)

• Sakarja 12:10 (se Johannes 19:37; Johannes’ åpenbaring 1:7)

• Sakarja 13:6–7; 14:1–9 (se Matteus 26:31; Lære og pakter 45:47–53)

Hvordan tror du det kan ha vært å være blant dem som ønsket Jesus velkommen til Jerusalem, som beskrevet i Sakarja 9:9–11? Hvordan kan du ønske ham velkommen i ditt liv, ditt hjem og ditt lokalsamfunn?

Se også Veiledning til Skriftene, “Messias”, Evangeliebibliotek; “The Lord’s Triumphal Entry into Jerusalem” (video), Gospel Library; Ronald A. Rasband, “Hosianna til den aller høyeste Gud”, Liahona, mai 2023, 108–12.

1:22

• Når du leser deler av Haggai 1:2–5 sammen med barna, kan du hjelpe dem å finne ut hvorfor Herren ikke var tilfreds med folket. Kanskje barna kan velge en setning fra vers 6 og lage en tegning av den. De kan vise den til hverandre og gjette hvilken setning hver tegning forestiller. Når vi bruker tid på andre ting enn det Herren ønsker, hvordan er det som å spise, men ikke bli mett? Dere kan gjerne snakke med hverandre om hvordan dere kan sette av tid til det som er viktig for Herren.

• Du kan også lese vers 8 for barna, og be dem late som de “[går] opp i fjellet”, “[henter] tømmer” og “[bygger] huset”. Barna kan lage en liste over ting de gjør på en vanlig dag, herunder ting Herren har bedt dem om å gjøre. Be barna “legg[e] merke til hvordan det går [dem]” ved å sette ring rundt det Herren kanskje vil si er de viktigste tingene på listen deres.

• I et syn så Sakarja en yppersteprest som var “kledd i skitne klær” (Sakarja 3:3). En engel ga ham rene klær. Du kan hjelpe barna å oppdage viktige sannheter ved å lese Sakarja 3:1–7 sammen og snakke om hva de skitne klærne og de rene klærne kan symbolisere. Hvordan blir vi rene for våre synder, selv etter at vi er døpt? Hvordan hjelper vår dåpspakt oss å “[gå] på [Herrens] veier”?

• Du og barna kan se på et bilde av en dåp, som bildet i denne oversikten. Hvorfor bruker vi hvite klær ved dåpen vår? Dere kan også synge en sang om dåp, for eksempel “Når jeg døpes” (Barnas sangbok, 53). Hva lærer sangen oss om hvorfor Herren ønsker at vi skal bli døpt?

• Barna kan gjerne visualisere hendelsen som ble forutsagt i Sakarja 9:9, da Jesus kom til Jerusalem i den siste uken av sitt jordiske liv. For å hjelpe til med dette, vis dem et bilde av hendelsen, som den i denne oversikten. Du kan også dele med dem “Frelseren drar til Jerusalem” (i Historier fra Det nye testamente, 110–12). Barna kan peke på personer på bildene som “gleder seg storlig”. Hvem er kongen i Sakarja 9:9? Hvorfor er vi takknemlige for Ham?

  

  1:35

• Vurder å hjelpe barna å sammenligne Sakarjas profetier med versene i Det nye testamente som beskriver deres oppfyllelse. Her er noen eksempler: Sakarja 9:9 og Matteus 21:5–9; Sakarja 9:11 og 1 Peter 3:18–19; Sakarja 11:12 og Matteus 26:14–16; Sakarja 13:7 og Matteus 26:31. Hva lærer disse skriftstedene oss om Frelseren?