Aggeus 1–2; Zachariáš 1–4; 7–14

Při znovuvybudování Jeruzaléma bylo zapotřebí vykonat mnoho důležitého. Avšak poté, co od návratu Izraelitů uplynulo přibližně 15 let, Pán nebyl potěšen tím, že znovuvybudování chrámu nebylo považováno za tak velkou prioritu (viz Aggeus 1:2–5; viz také Ezdráš 4:24). Při čtení Aggea 1; 2:1–9 se zamyslete například nad těmito otázkami:

• Jakým důsledkům Izraelité čelili kvůli tomu, že chrám nedokončili?

• Jaká požehnání jim Pán slíbil, pokud stavbu Jeho domu dokončí?

• Jaké Pánovo poselství určené vám obsahuje Aggeus 1:5–7? Jak byste mohli sladit své priority s těmi Pánovými? Kdy jste byli požehnáni díky tomu, že jste ve svém životě dali Boha na první místo?

První Svatí posledních dnů čelili podobné situaci jako Izraelité v době Aggea (viz Nauka a smlouvy 95). Co se z těchto dvou příkladů dozvídáte o tom, jak Pán nahlíží na chrámy?

Viz také Dale G. Renlund, „Pokladem je Ježíš Kristus“, Liahona, listopad 2023, 96–99; Terence M. Vinson, „Praví učedníci Spasitele“, Liahona, listopad 2019, 9–11; „We Love Thy House, O God“, Hymns, č. 247; „Provo City Center Temple Completed“ (video), ChurchofJesusChrist.org.

7:17

Jakou hodnotu má podle vás to, když jsou slova „svatost Hospodinu“ vyryta na předměty denní potřeby, jako jsou například ty, které jsou zmíněny v Zachariášovi 14:20? (Viz také Exodus 28:36–38.) Jakou hodnotu má to, že jsou v dnešní době vyryta na chrámech? Co pro vás tato slova znamenají? Jak můžete svatost učinit součástí svého každodenního života? Přemítejte o těchto otázkách, zatímco budete číst, jak Pán vyzýval svůj lid, aby se stal svatějším, v Zachariášovi 1:1–6; 3:1–7; 7:8–10; 8:16–17.

Také byste si mohli přečíst Zachariáše 2:10–11; 8:1–8; 14:9–11, 20–21, abyste zjistili, jak bude vypadat život v budoucnu, kdy budeme všichni přebývat s Pánem ve stavu svatosti. Co vás na Zachariášově vidění o budoucnosti Jeruzaléma zaujalo? Co z toho, co v tomto vidění nacházíte, byste rádi viděli i v místě, kde žijete? Jak se můžete připravit na život v podmínkách, které Zachariáš popisoval?

Některé Zachariášovy spisy poukazují jak na pozemskou službu Ježíše Krista, tak na Jeho Druhý příchod, k němuž nakonec dojde. Níže je uvedeno několik Zachariášových proroctví spolu s verši z písem týkajícími se jejich naplnění. Při studiu těchto pasáží se ptejte sami sebe: Čemu mě toto o Spasiteli učí?

• Zachariáš 9:9–11 (viz Matouš 21:1–11; 1. Petrova 3:18–19)

• Zachariáš 11:12–13 (viz Matouš 26:14–16; 27:1–7)

• Zachariáš 12:10 (viz Jan 19:37; Zjevení 1:7)

• Zachariáš 13:6–7; 14:1–9 (viz Matouš 26:31; Nauka a smlouvy 45:47–53)

Jaké by to podle vašeho názoru asi bylo, být mezi těmi, kteří vítali Ježíše v Jeruzalémě, jak se to popisuje v Zachariášovi 9:9–11? Jak můžete Ježíše přivítat a přizvat do svého života, do svého domova a do společenství, v němž žijete?

Viz také Průvodce k písmům, „Mesiáš“, Knihovna evangelia; „The Lord’s Triumphal Entry into Jerusalem“ (video), Gospel Library; Ronald A. Rasband, „Hosana Bohu Nejvyššímu“, Liahona, květen 2023, 108–112.

1:22

• Až budete s dětmi číst části Aggea 1:2–5, pomozte jim zjistit, proč Pán nebyl s lidem spokojen. Mohly by si například vybrat nějakou část verše 6 a příslušnou věc nakreslit. Obrázky by pak mohly ukázat jeden druhému a hádat, kterou část textu tohoto verše jednotlivé kresby představují. Když trávíme čas něčím jiným, než co si přeje Pán, jak se to podobá tomu, když jíme, ale nejsme nasyceni? Mohli byste si spolu popovídat o tom, jak si můžete udělat čas na to, co je důležité pro Pána.

• Také byste mohli dětem přečíst verš 8 a vybídnout je, aby předvedly, jak vystupují na horu, svážejí dříví a stavějí dům Páně. Děti by mohly vytvořit seznam toho, co během běžného dne dělají, včetně toho, o co je žádá Pán. Vyzvěte je, aby přiložily „srdce své k cestám svým“ tím, že na svém seznamu zakroužkují vše, o čem by Pán možná řekl, že je to nejdůležitější.

• Zachariáš spatřil ve vidění vysokého kněze, který byl „oblečen… v roucha zmazaná“ (Zachariáš 3:3). Anděl mu dal čisté oblečení. Mohli byste dětem pomoci objevit důležité pravdy tím, že si společně přečtete Zachariáše 3:1–7 a popovídáte si o tom, co může představovat špinavé a čisté oblečení. Jak se můžeme očistit od hříchů i poté, co jsme pokřtěni? Jak nám křestní smlouva pomáhá „po cestách [Pánových] choditi“?

• Spolu s dětmi byste se mohli podívat na obrázek křtu, jako je ten, který je obsažen v této osnově. Proč jsme při křtu oblečeni v bílém? Mohli byste si také zazpívat nějakou píseň o křtu, například „Křest vodou mě očistí“ (Zpěvník pro děti, 53). Čemu tato píseň učí o tom, proč si Pán přeje, abychom se dali pokřtít?

• Děti by si možná rády získaly názornou představu týkající se události předpovězené v Zachariášovi 9:9, kdy Ježíš vstoupil během posledního týdne svého smrtelného života do Jeruzaléma. Abyste jim s tím pomohli, ukažte jim obrázek ztvárňující tuto událost, podobný tomu, který je obsažen v této osnově. Také byste je mohli seznámit s kapitolou „Spasitel přichází do Jeruzaléma“ (v knize Příběhy z Nového zákona, 110–112). Děti by mohly na obrázcích ukázat na lidi, kteří se velmi radují. Kdo je oním králem v Zachariášovi 9:9? Proč jsme za Něj vděční?

  

  1:35

• Zvažte možnost pomoci dětem porovnat proroctví od Zachariáše s verši z Nového zákona, které popisují jejich naplnění. Zde je několik příkladů: Zachariáš 9:9 a Matouš 21:5-9; Zachariáš 9:11 a 1. Petrova 3:18–19; Zachariáš 11:12 a Matouš 26:14–16; Zachariáš 13:7 a Matouš 26:31. Co se z těchto veršů o Spasiteli dozvídáme?