Ezechiel 1 – 3; 33 – 34; 36 – 37; 47

V Ezechiel 3 a 34 Pán hovorí o vodcoch Svojho ľudu ako o strážcoch a pastieroch. Pri čítaní týchto kapitol sa zamyslite nad tým, čo tieto názvy naznačujú o tom, čo to znamená byť vodcom či vedúcim.

Kto sú „ovečky“, ktoré Pán chce, aby ste pásli? Čo z Ezechiel 34 by mohlo pomôcť niekomu, kto sa pripravuje na službu na misii, vychováva deti alebo vykonáva inšpirovanú službu? Ako môžete nasledovať príklad Spasiteľa ako nášho pastiera? (pozri verše 11 – 31).

Môžete tiež uvažovať o symbolike, ktorú nachádzate v tejto kapitole. Čo napríklad môžu predstavovať spojenia „dobrá paša“ a „dobrá pastva“ vo verši 14? Aký je rozdiel medzi ovečkou, ktorá je „stratená“, a takou, ktorá je „porozháňaná“? (verš 16). Aké ďalšie symboly ste tu našli?

Pozri tiež Ján 21:15 – 17; Gerrit W. Gong, „Inšpirovaná služba“, Liahona, máj 2023.

Izraeliti v zajatí premýšľali: „Keď [nás] naše … hriechy … zaťažujú … ako ostaneme nažive?“ (Ezechiel 33:10). Ako odpoveď ich Pán učil o pokání a odpustení. Tieto otázky vám môžu pomôcť zamyslieť sa nad tým, čo učil:

• Čo si myslíte, že znamená „[spoľahnúť sa] na svoju spravodlivosť“? (pozri Ezechiel 33:12 – 13).

• Čo by ste povedali niekomu, kto má pocit, že s ľuďmi v Ezechiel 33:12 – 19 sa nezaobchádza spravodlivo? (pozri tiež Matúš 21:28 – 31; Lukáš 18:9 – 14).

• Čo z týchto veršov vám pomáha pochopiť, čo to znamená činiť pokánie? Aké ďalšie informácie nachádzate v Ezechiel 36:26 – 27 a Alma 7:14 – 16?

Zhromaždenie Izraela je v Ezechiel 37 znázornené dvoma symbolmi. Keď budete čítať o tom prvom – mŕtvych kostiach, ktoré sa oživujú (pozri verše 1 – 14) – premýšľajte nad tým, čo vám to naznačuje o zhromažďovaní Izraela na oboch stranách závoja (pozri tiež Ezechiel 36:24 – 30). Zamyslite sa nad nasledujúcimi otázkami:

• Čo sa Pán snaží dosiahnuť prostredníctvom zhromaždenia Izraela?

• Ako to dosahuje?

Keď budete čítať o druhom symbole vo veršoch 15 – 28, môžete si položiť rovnaké otázky. Tento symbol zahŕňa dve drevá, ktoré mnohí učenci interpretujú ako drevené dosky na písanie spojené pántom. Drevo Júdovo môže predstavovať Bibliu (keďže veľkú časť Biblie napísali Júdovi potomkovia) a drevo Efrajimovo (Jozefovo) môže predstavovať Knihu Mormonovu (keďže Lechího rodina bola potomkami Jozefa egyptského). S týmto na pamäti, čo vás tieto verše učia o úlohe písiem pri zhromažďovaní Izraela?

Premýšľajte nad tým, ako Biblia a Kniha Mormonova spolupracujú vo vašom živote – najmä v tom, aby vám pomohli prísť ku Kristovi. Ktoré pasáže majú pre vás obzvlášť hlboký význam?

Pozri tiež 2. Nefi 3:11 – 13; 29:14; „Israel, Israel, God Is Calling“, Hymns, č. 7; Sprievodca písmami, „Biblia“, „Kniha Mormonova“, Knižnica evanjelia; „The Book of Mormon Gathers Scattered Israel“ (video), Knižnica evanjelia.

1:31

Pri tom, ako čítate Ezechiel 47:1 – 12, vám môže pomôcť informácia, že Mŕtve more je také slané, že v ňom nemôžu žiť ryby a rásť rastliny. Čo vás zaujalo na vodách, o ktorých sa píše vo veršoch 1 – 12? (pozri tiež Zjavenie 22:1). Čo by mohli tieto vody symbolizovať? Čo asi predstavujú stromy opísané vo verši 12?

Ako zlepšuje vaše porozumenie posolstvo staršieho Dalea G. Renlunda „Rodinná história a chrámová práca: pečatenie a uzdravenie“? (pozri Liahona, máj 2018). Premýšľajte nad tým, ako ste našli duchovný život a uzdravenie vďaka chrámu.

• Malé deti by mohla baviť nejaká aktivita, ktorá súvisí s Ezechiel 3:17. Napríklad by mohli ukázať na svoje oči, uši a ústa, keď budete čítať slová „strážca“, „počuješ“ a „ústa“. Možno by sa im tiež páčilo ísť sa prejsť do prírody alebo len tak po miestnosti. Kým chodia, varujte ich pred vecami na ceste, ako sú rieky, ktoré majú preskočiť, konáre, pod ktorými sa majú zohnúť, alebo zvieratá, ktorým sa treba vyhnúť (skutočné alebo neviditeľné). Môže to viesť k rozhovoru o tom, ako nás Pánov prorok varuje pred nebezpečenstvami, ktoré sami nevidíme.

• Tu je ďalší nápad, ako ilustrovať Ezechiel 3:17; 33:1 – 5. Jedno dieťa môže predstierať, že je „strážca“ tak, že sa bude pozerať z okna a všetkým ostatným bude rozprávať, čo sa vonku deje. Môžete si tiež pozrieť video „Watchman on the Tower“ (ChurchofJesusChrist.org). V čom je náš žijúci prorok naším strážcom?

  

  4:17

• Keď si spolu prečítate Ezechiel 37:15 – 23, môžete nájsť s deťmi dve drevá a na jedno napísať Pre Júdu (Biblia) a na druhé Pre Jozefa (Kniha Mormonova). Potom môžete vyrozprávať príbehy alebo verše z Biblie a Knihy Mormonovej, ktoré vám pomáhajú cítiť sa bližšie k Spasiteľovi a stať sa Jeho ľudom (pozri verš 23). Prečo je dobré mať obe knihy písiem?

• V Ezechiel 47 sa píše o Ezechielovom videní vody tečúcej z chrámu a uzdravujúcej Mŕtve more – more také slané, že v ňom nežijú ryby ani rastliny. Vaše deti môžu nakresliť jeden alebo dva predmety z videnia, napríklad chrám, rieku, púšť, Mŕtve more, množstvo rýb alebo strom plný ovocia. Keď potom budete spolu čítať verše 1 – 12, môžu ukázať svoju kresbu zakaždým, keď sa spomenie daný predmet. Aké požehnania sa v tomto videní dostavili vďaka rieke? Pomôžte deťom vidieť, v čom sú tieto požehnania také ako požehnania, ktoré Spasiteľ ponúka tým, ktorí dodržiavajú chrámové zmluvy. Môže vám s tým pomôcť video „And the River Will Grow“ (Knižnica evanjelia).

  

  3:43

• Môžete si tiež spoločne zaspievať pieseň, ktorá opisuje chrámové požehnania, ako napríklad „Families Can Be Together Forever“ (Children‘s Songbook, 188). Čo táto pieseň učí o tom, ako nás Pán žehná vo Svojom svätom dome?