Ésaïe 58-66

Pourquoi quelqu’un s’abstiendrait-il volontairement de nourriture quand il a de quoi manger ? En étudiant Ésaïe 58:3-12, réfléchissez aux raisons pour lesquelles vous jeûnez et aux raisons pour lesquelles le Seigneur nous a donné cette loi. Voici d’autres questions à méditer :

• Pourquoi le jeûne est-il parfois perçu comme étant plus un fardeau qu’une bénédiction ? (Voir Ésaïe 58:3-5.) Comment les enseignements du Seigneur qui se trouvent dans ce chapitre changent-ils cette façon de voir pour vous ?

• Que signifie le fait de « [détacher] les chaînes de la méchanceté » et de « [rompre] toute espèce de joug » (Ésaïe 58:6) ? En quoi le jeûne peut-il être une bénédiction pour les autres ? (Voir le verset 7.)

• En quoi le jeûne vous a-t-il apporté les bénédictions décrites dans Ésaïe 58:8-12 ?

Dans son message intitulé « Voici le jeûne auquel je prends plaisir » (Le Liahona, mai 2015, p. 22-25), Henry B. Eyring donne plusieurs exemples de personnes qui ont été bénies grâce au jeûne et aux offrandes de jeûne. Avez-vous constaté des bénédictions semblables dans votre vie ?

Voir aussi Sujets et questions, « Jeûne et offrandes de jeûne », Médiathèque de l’Évangile.

Le jour du sabbat est-il « un délice » pour vous ? En étudiant Ésaïe 58:13-14, réfléchissez à ce qui vous permettrait de vous faire un plus grand délice du jour du Seigneur. Par exemple, que signifie pour nous ne « pas faire [notre] volonté en [son] saint jour » ? Quelle est la différence entre « [mettre notre] plaisir en l’Éternel » et « [suivre nos propres] voies » ?

Voir aussi Russell M. Nelson, « Le sabbat est un délice », Le Liahona, mai 2015, p. 129-132.

Ésaïe 58-66 contient de multiples références à la mission rédemptrice de Jésus-Christ. Relevez-les au fur et à mesure de votre étude. Notez en particulier les titres et les mots utilisés pour décrire le Sauveur. Par exemple :

• Qu’est-ce qui vous impressionne dans la description de celui qui « intercède » dans Ésaïe 59:16-21 ? Comment le Sauveur surmonte-t-il les états décrits aux versets 9 à 15 ?

• Lorsque Jésus-Christ a annoncé au peuple de Nazareth qu’il était le Messie, il a cité une partie d’Ésaïe 61:1-3 (voir Luc 4:16-21 ; voir aussi la vidéo « Jésus déclare qu’il est le Messie », Médiathèque de l’Évangile). Comment Jésus-Christ vous a-t-il donné, à vous et à d’autres personnes, les bénédictions décrites dans ces versets ? Comment vous a-t-il donné « un diadème au lieu de la cendre » ?

  

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• Quelles « grâces de l’Éternel » pouvez-vous « publier » ? (Voir Ésaïe 63:7-9.)

• Quelles autres références au Sauveur trouvez-vous dans Ésaïe 58-66 ?

Voir aussi Mosiah 3:7 ; Doctrine et Alliances 133:46-53.

Ésaïe 60 et 62 parlent de lumière, d’obscurité et d’yeux permettant de regarder pour nous enseigner en quoi l’Évangile de Jésus-Christ sera une bénédiction pour le monde dans les derniers jours. Relevez ces notions dans Ésaïe 60:1-5, 19-20 et Ésaïe 62:1-2. En lisant ces chapitres, réfléchissez à la manière dont Dieu rassemble ses enfants dans sa lumière en les faisant sortir de l’obscurité. Quel rôle jouez-vous dans cette œuvre ?

Voir aussi 1 Néphi 22:3-12 ; 3 Néphi 18:24 ; Doctrine et Alliances 14:9 ; Bonnie H. Cordon, « Afin qu’ils voient », Le Liahona, mai 2020, p. 78-80.

Ésaïe parle du jour où « les anciennes souffrances seront oubliées » (Ésaïe 65:16). Cette prophétie s’est accomplie de plusieurs manières, mais dans son sens le plus complet, ce jour est encore à venir, celui où Jésus-Christ reviendra. Ésaïe décrit ce jour futur dans Ésaïe 63:19, Ésaïe 64:1-4, Ésaïe 65:17-25 et Ésaïe 66. Remarquez le nombre de fois où il utilise le verbe « se réjouir » et des mots comme « allégresse » et « joie ». Pourquoi le retour du Sauveur sera-t-il un jour de réjouissance pour vous ? Qu’allez-vous faire pour vous préparer à sa venue ?

Voir aussi le 10^e article de foi ; Russell M. Nelson, « L’avenir de l’Église : Préparer le monde à la seconde venue du Sauveur », Le Liahona, avril 2020, p. 13-17.

• La meilleure façon d’encourager les enfants à jeûner (une fois qu’ils sont prêts), c’est de les aider à comprendre quels sont les objectifs du Seigneur concernant cette loi. Lisez ensemble Ésaïe 58:6-11 pour trouver des réponses aux questions suivantes : Pourquoi jeûnons-nous ? Comment jeûnons-nous ? Vous pouvez aussi chercher dans « Jeûne, jeûner », dans le Guide des Écritures.

• Si vous avez vécu une expérience enrichissante par rapport au jeûne, racontez-la aux enfants. Demandez-leur aussi de dire comment ils expliqueraient à un ami pourquoi le Seigneur nous a donné cette loi.

• Après avoir lu Ésaïe 58:13-14, pointez du doigt chaque jour de la semaine sur un calendrier en demandant aux enfants de répéter le nom du jour avec vous. Lorsque vous arrivez au jour du sabbat, demandez-leur d’appeler ce jour « un délice ». Dites-leur pourquoi le sabbat est un délice pour vous.

• Discutez ensemble des façons de « [mettre votre] plaisir en l’Éternel » le jour du sabbat. Demandez-leur de dessiner leurs idées et de les mettre dans une « boîte de délices du sabbat ». Si un jour ils ont besoin d’idées de choses à faire le jour du sabbat, ils peuvent piocher une idée dans leur boîte.

• Demandez aux enfants de fermer les yeux pendant que vous lisez Ésaïe 60:1-3. Demandez-leur de les ouvrir lorsque vous dites « lumière » et de les refermer lorsque vous dites « ténèbres ». Expliquez que Jésus-Christ et son Évangile sont comme une lumière qui nous aide à retrouver le chemin vers notre Père céleste.

• Ésaïe 65:17-25 décrit la terre au retour du Sauveur. Pendant que vous lisez ces versets avec les enfants, aidez-les à relever en quoi la vie sera différente sur la « nouvelle terre » qu’Ésaïe décrit. Pourquoi ce moment sera-t-il l’occasion de nous réjouir et d’être « toujours dans l’allégresse » (verset 18) ?

• Vous pourriez aussi chanter ensemble un chant sur la Seconde Venue, par exemple « Quand le Sauveur reviendra » (Cantiques – Pour le foyer et l’église, n° 1002). Demandez à chacun de dire ce qu’il a hâte de voir concernant le retour du Sauveur. Que pouvons-nous faire pour nous préparer pour ce jour ?