箴言1－4章；15－16章；22章；31章；伝道1－3章；11－12章

箴言と伝道の書は知恵についての洞察で満ちています。箴言1－4章；15－16章；伝道1－3章；11－12章で，「知恵」という語や，「知識」や「悟り」など関連する語を見つけたときには印を付けるといいかもしれません。これらの章は，知恵についてのあなたの考え方にどのような影響を与えるでしょうか。見つけたことをもとに，「主が……与え〔て〕」（箴言2：6）くださる知恵についてあなたならどのように説明しますか。神の知恵によってどのような祝福がもたらされるでしょうか。

マタイ7：24－27；25：1－13も参照してください。

箴言と伝道の書を貫くもう一つのテーマは，「主を恐れる」ことです。読みながら，この言葉に注目してください。主を恐れるとは，どういう意味だと思いますか。デビッド・A・ベドナー長老のメッセージ「そこで彼らは恐れを静め」（『リアホナ』2015年5月号，46－49）から勧告を探してください。主に対する畏れは，ほかの種類の恐れとどのように異なるでしょうか。

箴言8：13も参照してください。

「自分の知識にたよ〔る〕」よりも「主に信頼〔する〕」（箴言3：5）方がよいことを，あなたならどのようにして人に納得してもらおうとしますか。どのような比較や実物を使ったレッスンを用いますか。箴言3：5－7について深く考えながら，次のような文の空欄に入れる言葉を考えてください：主を信頼することは，……に似ています。自分の知識に頼ることは，……に似ています。

自分の知識に頼ることは，なぜ賢明ではないのでしょうか。主が信頼できる御方であることを，あなたはどのようにして知りましたか。

それでも，わたしたちは主を信頼するのが難しいと感じることがあるかもしれません。その理由にはどのようなものがあるでしょうか。ゲレット・W・ゴング長老は「信頼を取り戻す」（『リアホナ』2021年11月号，97－99）の中で，その理由の幾つかと，有益な助言を述べています。このメッセージから，主への信頼を取り戻す助けとなるどのような話や教えを見つけましたか。

箴言3：6と箴言4章はどちらも人生を「道」にたとえています。主に「あなたの道をまっすぐに」（箴言3：6）していただくとはどういう意味だと思いますか。4章には，「あなたの足の道に気をつけ〔る〕」（26節）ための助けとなるどのようなことが書かれているでしょうか。例えば，11－12節および18－19節では，正しい道を進むことがもたらす祝福についてどのようなことが教えられていますか。26－27節はあなたにとってどのような意味があるでしょうか。

2ニーファイ31：18－21；「われ主を愛して」『賛美歌』134番も参照してください。

箴言15－16章で述べられている考えの幾つかを通して，ほかの人たち，特にあなたの愛する人たちとのコミュニケーションの仕方を改善しようと思うようになるかもしれません。例えば，これまでに「柔らかい答」を用いることが「憤りをとどめ〔る〕」（箴言15：1）助けとなった具体的な時のことを考えてください。

また，救い主が箴言15：1－4，18にある教えの模範を示された時のことを考えてもよいでしょう（マルコ12：13－17；ヨハネ8：1－11参照）。人々と接するときに，救い主の模範にどのように従うことができるでしょうか。

箴言15章：16：24－32にある助言は，今日のデジタルコミュニケーションにどのように当てはまるでしょうか。これらの章の中から，ソーシャルメディアや携帯メールを通じたやり取りについての助言に言い換えることができるような節が見つかるかどうか考えてください。

ニール・L・アンダーセン「イエスに従う—平和を作り出す人になる」『リアホナ』2022年5月号，17－20；ロナルド・A・ラズバンド「言葉はとても大切です」『リアホナ』2024年5月号，70－77；『青少年の強さのために—選択の指針』11－12も参照してください。

箴言31：10－31では，「賢い妻」，すなわち，霊的な強さと，能力と，影響力に優れた女性について述べられています。賢い女性についてそれぞれの節で述べられていることを，あなた自身の言葉で要約してみるとよいでしょう。これらの特質のうち，あなたが見習えるものはどれですか。

伝道1－2章が主張しているように，この世における多くのことが「空」である（すなわち，一時的なものであって，重要でないことが多い）ことを覚えておくことは，あなたにとってなぜ重要なのでしょうか。伝道12章に書かれていることで，人生に永遠の価値を与えているものとして，どのようなことがあるでしょうか。

• 神を恐れることについての聖句を子供たちが理解するのを助けるために，「恐れる」という言葉を，敬虔，愛，従順といった言葉に置き換えるとよいでしょう（ヘブル12：28も参照）。これにより，これらの節に対するあなたの考え方はどのように変わるでしょうか。わたしたちは主を畏れていることをどのようにして示しているでしょうか。

• 子供たちと一緒に，箴言3：5－7に合わせた動作を考えるとよいでしょう。例えば，手でハートを作る，片側に体を傾ける，その場で足踏みする，目を指す，などのことができます。心を尽くしてイエス・キリストを信頼していることを，どのようにして示すことができるでしょうか。

• 「自分の知識にたよってはならない」（箴言3：5）とはどういう意味かを示すために，子供たちに，壁など，頑丈で安定したものに寄りかかってもらうとよいでしょう。次に，ほうきなど，しっかり安定していないものに寄りかかってみてもらいます。または，棒や鉛筆を，本や紙など様々な頑丈さの物に立てかけてみてもよいでしょう。「自分の知識にたよ〔らない〕」，つまり寄りかからないで，「主に信頼〔する〕」（5節）ことは，なぜ大切なのでしょうか。

• あなたと子供たちは，自分が怒りを感じる状況を思いつくことができるでしょう。箴言15：1を一緒に読み，自分たちが思いついた状況にこの節を当てはめられるように子供たちを助けます。「柔らかい答」を練習してもらうといいかもしれません。「愛の言葉」（『子供の歌集』102－103）などの優しさについての歌によって，この原則を強調するとよいでしょう。

• 「怒りをおそくする」（箴言15：18）ことの意味を学ぶために，あなた（またはあなたの知人）が怒りを覚えながらも優しくすることを選んだときのことを分かち合い，子供たちにも分かち合ってもらうとよいでしょう。「怒りをおそくする」ときに素早くできることを，子供たちが考えられるよう助けます。例えば，すぐにイエスについて考えたり，天の御父に助けを求めたり，初等協会の歌を思い浮かべたり，可能であればその場を離れたりすることができます。