Притчи 1–4, 15–16, 22, 31; Еклисиаст 1–3, 11–12

Книгите Притчи и Еклисиаст са изпълнени с прозрения относно мъдростта. Бихте могли да си отбележите думата „мъдрост“ и свързаните с нея думи като „знание“ и „разум“ в Притчи 1–4, 15–16; Еклисиаст 1–3, 11–12. По какъв начин тези глави влияят на начина, по който гледате на мъдростта? Въз основа на намереното от вас, как бихте описали мъдростта, която „Господ дава“ (Притчи 2:6)? Какви благословии произлизат от Божията мъдрост?

Прегледайте също Матей 7:24–27, 25:1–13.

Друга тема, която се среща из Притчи и Еклисиаст е „страхът от Господа“. Докато четете, следете за този израз. Какво според вас означава човек да изпитва страх от Господ? Потърсете прозрения в посланието на старейшина Дейвид А. Беднар „Ето защо, те успокоиха страховете си“ (Лиахона, май 2015 г., с. 46–49). Как страхът от Господ се различава от другите видове страхове?

Вижте също Притчи 8:13.

Как бихте се опитали да убедите някого, че е по-добре да се „уповава(ме) на Господа“, вместо да се „обляга(ме) на своя разум“ (Притчи 3:5)? Какви сравнения или предметни уроци бихте използвали? Докато размишлявате над Притчи 3:5–7, помислете за начини, по които можете да завършите изречения като следните: Да се уповаваме на Господа е… Да се облягаме на своя разум е…

Защо е неразумно да разчитаме на собствения си разум? Как сте разбрали, че можете да имате доверие на Господ?

Дори с това разбиране понякога може да ни е трудно да се уповаваме на Господ. Защо е така? Старейшина Герит У. Гонг предлага няколко причини, заедно с полезни съвети, в „Да се доверим отново“ (Лиахона, ноем. 2021 г., с. 97–99). Какви истории или учения намирате в това послание, които могат да помогнат на някого да възстанови доверието си в Господ?

Както Притчи 3:6, така и Притчи 4 сравняват живота с „пътека“ или „път“. Какво според вас означава да оставите Господ да „оправя пътеките (ви)“ (Притчи 3:6)? Какво намирате в глава 4, което ви помага да „обмисля(те) (…) пътеката на краката си“ (стих 26)? Например какво научавате от стихове 11–12 и 18–19 за благословиите от следването на правия път? Какво означават за вас стихове 26–27?

Прегледайте също 2 Нефи 31:18–21; „Господи, ще Те обичам“, Химни, № 138.

Някои от идеите в Притчи 15–16 може да ви вдъхновят да подобрите начина, по който общувате с другите, особено с хората, които обичате. Например помислете за конкретни случаи, когато „мек отговор“ е помогнал да се „отклон(ите) от ярост“ (Притчи 15:1).

Може да помислите и за случаи, в които Спасителят е пример за ученията в Притчи 15:1–4, 18 (вж. Марк 12:13–17, Йоан 8:1–11). Как можете да следвате примера Му при общуването си с другите?

Как напътствието в Притчи 15, 16:24–32 може да се отнесе към днешната цифрова комуникация? Вижте дали можете да намерите стих в тези глави, който бихте могли да перифразирате като напътствие за общуването в социалните мрежи или чрез текстови съобщения.

Прегледайте също Нийл Л. Андерсън, „Да следваме Исус означава да бъдем миротворци“, Лиахона, май 2022 г., с. 17–20; Роналд А. Расбанд, „Думите имат значение“, Лиахона, май 2024 г., с. 70–77; За укрепването на младежите: напътствия за правене на избори (2022 г.), с. 11–12.

В Притчи 31:10–31 се описва „добродетелна(та) жена“, или жената с голяма духовна сила, способности и влияние. Бихте могли да се опитате да обобщите със свои думи какво се казва за добродетелните жени във всеки от тези стихове. На кои от тези черти можете да подражавате?

Защо е важно да не забравяте, че повечето неща в този свят, както се заявява в Еклисиаст 1–2, са „суета“ (временни и често маловажни)? Какво откривате в Еклисиаст 12, което дава на живота вечна ценност?

• За да помогнете на децата си да разберат откъсите за страха от Бог, бихте могли да замените думата „страх“ с думи като благоговение, обич или подчинение (вж. също Евреите 12:28). По какъв начин това влияе на начина, по който възприемаме тези стихове? Как показваме, че имаме страх от Господа?

• Вие и децата бихте могли да измислите съответстващи на Притчи 3:5–7 действия, като например да направите сърце с ръцете си, да се наклоните на една страна, да вървите на място и да сочите към очите си. Как можем да показваме, че се доверяваме от все сърце на Исус Христос?

• За да покажете какво означава да „не се обляга(ме) на своя разум“ (Притчи 3:5), бихте могли да поканите децата си да се облегнат на нещо здраво и стабилно, като например стена. След това те може да опитат да се облегнат на нещо, което не е стабилно, като например метла с дълга дръжка. Или биха могли да се опитат да облегнат пръчка или молив на предмети с различна здравина, като например книга или лист хартия. Защо е важно да се „уповава(ме) на Господа“ (стих 5) и да не се облягаме на „своя разум“?

• Вероятно вие и децата ви може да се сетите за ситуации, в които вие или те може да се ядосате. Прочетете заедно Притчи 15:1 и помогнете на децата си да приложат този стих в ситуациите, за които са се сетили. Те биха могли да практикуват някои „меки отговори“. Песен за добротата, като например „Защото любов цари“ (Сборник детски песни, с. 102–103), би могла да затвърди този принцип.

• За да разберете какво означава да „не се гневи(м)“ (Притчи 15:18), вие и децата ви бихте могли да споделите случаи, когато вие (или ваш познат) сте се почувствали ядосани, но сте избрали да реагирате положително. Помогнете на децата си да помислят в какво можем да сме бързи, ако „не се гневи(м)“. Например можем бързо да мислим за Исус, да молим Небесния Отец за помощ, да мислим за песен от Неделното училище за деца или, ако е възможно, да си тръгнем.