นางรูธ; 1 ซามูเอล 1–7

ชีวิตเป็นเรื่องยากสําหรับหญิงม่ายในทุกยุคทุกสมัย แต่เมื่อสามีของนางรูธสิ้นชีวิต สถานการณ์ของเธอยากเป็นพิเศษ ในวัฒนธรรมชาวอิสราเอลสมัยนั้น ผู้หญิงที่ไม่มีสามีหรือไม่มีลูกชายไม่มีสิทธิ์ได้ทรัพย์สินและมีวิธีหาเลี้ยงชีพน้อยมาก ขณะอ่านเรื่องราวของนางรูธ ให้สังเกตว่าพระเจ้าทรงเปลี่ยนเรื่องเศร้าเป็นพรใหญ่หลวงอย่างไร ท่านสังเกตเห็นอะไรเกี่ยวกับนางรูธที่น่าจะช่วยเธอ? โบอาสไถ่นางรูธจากสถานการณ์ที่สิ้นหวังของเธออย่างไร? (ดู นางรูธ 4:4–10) ทั้งนางรูธและโบอาสเหมือนพระเยซูคริสต์อย่างไร?

ท่านอาจจะเคยประสบการสูญเสียครั้งใหญ่เช่นเดียวกับนางรูธและนาโอมี (ดู นางรูธ 1:1–5) หรือท่านอาจเหมือนฮันนาห์คือปรารถนาพรที่ยังไม่ได้รับ (ดู 1 ซามูเอล 1:1–10) หญิงเหล่านี้แสดงศรัทธาในพระผู้เป็นเจ้าอย่างไร? ท่านเรียนรู้อะไรจากตัวอย่างของพวกเขา?

แน่นอน ใช่ว่าทุกคนที่สวดอ้อนวอนขอบุตรจะได้บุตร และใช่ว่าทุกคนที่คู่สมรสสิ้นชีวิตจะได้แต่งงานใหม่ แต่ทุกคนที่หันมาหาพระผู้ช่วยให้รอดได้รับความช่วยเหลือและการนําทางจากพระองค์ พิจารณาว่าท่าน “เข้ามาพึ่ง” พระเจ้าอย่างไร (นางรูธ 2:12) ในช่วงเวลาที่ยากลําบากของท่าน

ดู เอมี่ เอ. ไรท์, “ทนอยู่ได้ในวันนั้นในพระคริสต์,” เลียโฮนา, พ.ย. 2023, 9–11

เมื่อศัตรูของพวกเขาโจมตี เห็นได้ชัดว่าชาวอิสราเอลคิดว่าการครอบครองหีบพันธสัญญาเพียงอย่างเดียวจะปกป้องพวกเขาได้ ขณะที่ท่านอ่าน 1 ซามูเอล 4–6 ให้คิดว่าเหตุใดจึงไม่ได้ผล (ให้สังเกตการกระทําที่ไม่ชอบธรรมของบุตรทั้งสองของเอลีผู้รับใช้เป็นปุโรหิตในพลับพลาใน 1 ซามูเอล 2:12–25 ด้วย) ท่านคิดว่าพระเจ้าทรงพยายามสอนอะไรแก่ผู้คนของพระองค์? ท่านเรียนรู้อะไรจากสิ่งที่เกิดขึ้นกับชาวฟีลิสเตียหลังจากยึดหีบ? (ดู บทที่ 5–6) ท่านเรียนรู้อะไรจากความพยายามของอิสราเอลที่จะได้รับความคุ้มครองจากพระเจ้าอีกครั้งใน 1 ซามูเอล 7?

ท่านอาจได้รับแรงบันดาลใจจากการอ่านบทกวีสรรเสริญของฮันนาห์ใน 1 ซามูเอล 2:1–10 ท่านพบอะไรในคําพูดของเธอที่อาจช่วยบุตรชายของเอลีและชาวอิสราเอลที่เหลือได้?

บางครั้งท่านอาจรู้สึกเหมือนซามูเอลผู้ได้ยินสุรเสียงของพระเจ้าแต่ไม่รู้จักสุรเสียงพระองค์ ซามูเอลต้องฝึกรับรู้สุรเสียงของพระเจ้าเหมือนเราทุกคน ขณะศึกษา 1 ซามูเอล 3 ท่านเรียนรู้อะไรจากเด็กชายคนนี้เกี่ยวกับการได้ยินและการเชื่อฟังสุรเสียงของพระเจ้า? ท่านอาจค้นคว้าพระคัมภีร์เพิ่มเติมเหล่านี้และเขียนแนวทางที่จะช่วยให้บุคคลรู้จักสุรเสียงของพระเจ้า: 1 พงศ์กษัตริย์ 19:11–12; ลูกา 24:15–32; 3 นีไฟ 11:3–7; หลักคําสอนและพันธสัญญา 6:22–23; 8:2–3; 9:7–9

บางครั้งท่านอาจรู้สึกว่าสวรรค์ปิดและพระผู้เป็นเจ้าไม่ทรงต้องการสื่อสารกับท่าน ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันกล่าวว่า “พระผู้เป็นเจ้าทรง ต้องการ ตรัสกับท่านจริงหรือ จริง!” (“การเปิดเผยสําหรับศาสนจักร การเปิดเผยสําหรับชีวิตเรา,” เลียโฮนา, พ.ค. 2018, 93–96) ขณะที่ท่านศึกษาข่าวสารของประธานเนลสัน ท่านพบอะไรที่สร้างแรงบันดาลใจให้ท่านได้ยินและเชื่อฟังสุรเสียงของพระเจ้า? ประธานเนลสันเชื้อเชิญให้ท่านทําอะไร และประธานเนลสันสัญญาพรอะไรบ้าง? ท่านสามารถหาคําเชื้อเชิญและพรที่สัญญาไว้เกี่ยวกับการเปิดเผยได้ใน “เดินในแสงสว่างของพระผู้เป็นเจ้า” (เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: คู่มือแนะแนวการเลือก, 16–20) พิจารณาเลือกสิ่งหนึ่งที่ท่านทําได้เพื่อ “เพิ่มสมรรถภาพทางวิญญาณเพื่อรับการเปิดเผย”

• ขณะที่ท่านเล่าเรื่องนางรูธให้เด็กฟัง (ท่านอาจใช้ “นางรูธกับนาโอมี” ใน เรื่องราวในพันธสัญญาเดิม, 100–103) เชื้อเชิญให้พวกเขายกมือทุกครั้งที่ได้ยินการแสดงนํ้าใจในเรื่อง พวกเขาอาจแบ่งปันด้วยว่าพวกเขารู้สึกอย่างไรเมื่อคนอื่นมีเมตตาต่อพวกเขา หรือเมื่อพวกเขามีเมตตาต่อผู้อื่น พระผู้ช่วยให้รอดทรงเมตตาเราอย่างไร? เราจะทําตามแบบอย่างของพระองค์ได้อย่างไร? (ดู “ความเมตตาเริ่มที่เรา” หนังสือเพลงสําหรับเด็ก, 83)

  

  2:0

• เรื่องราวของนางรูธกับฮันนาห์สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กซื่อสัตย์ต่อไปในช่วงเวลาที่ยากลําบาก ท่านอาจช่วยพวกเขาสร้างแผนภูมิง่ายๆ ที่มีหัวข้อ การทดลอง การปฏิบัติ พร จากนั้น ท่านอาจอ่าน นางรูธ 1:3–5, 8, 16; 2:1–3, 8–12; 4:13–17; 1 ซามูเอล 1:1–18 ด้วยกัน และเขียนสิ่งที่พวกเขาพบในข้อพระคัมภีร์เหล่านี้ไว้ใต้หัวข้อดังกล่าว นางรูธและฮันนาห์แสดงศรัทธาในพระเจ้าอย่างไร? จากนั้นท่านหรือเด็กอาจแบ่งปันตัวอย่างวิธีที่พระเจ้าประทานพรท่านในช่วงเวลาที่ยากลําบาก

• เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับฮันนาห์ เด็กอาจอ่าน 1 ซามูเอล 1:1–18 หรือ “ฮันนาห์” ใน เรื่องราวในพันธสัญญาเดิม (104–105) อาจเป็นเรื่องสนุกที่จะโยนลูกบอลให้เด็กคนหนึ่งและเชื้อเชิญให้พวกเขาเล่าเรื่องราวบางส่วนก่อนส่งบอลให้คนอื่น เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับการสวดอ้อนวอนจากแบบอย่างของฮันนาห์?

  

  1:15

  

  3:9

• การแสดงบทบาทสมมุติง่ายๆ อาจช่วยให้เด็กเรียนรู้จากประสบการณ์ของซามูเอลกับการเปิดเผย เด็กคนหนึ่งอาจแสดงเป็นซามูเอล และอีกคนแสดงเป็นเอลีขณะที่ท่านอ่าน 1 ซามูเอล 3:1–10 (ดู “ศาสดาพยากรณ์ซามูเอล” ใน เรื่องราวในพันธสัญญาเดิม, 106–109 หรือวีดิทัศน์ “ซามูเอลกับเอลี” คลังค้นคว้าพระกิตติคุณ) เราเรียนรู้อะไรบ้างจากซามูเอลเกี่ยวกับวิธีฟังสุรเสียงของพระเจ้า? เราจะแสดงให้เห็นได้อย่างไรว่าเราเต็มใจฟังเมื่อพระเจ้าตรัสกับเรา?

  

  2:10

  

  2:4

• ถามเด็กว่าพวกเขาจะอธิบายอย่างไรกับบางคนถึงวิธีที่พระเจ้าตรัสกับพวกเขา ท่านอาจช่วยพวกเขาหาคําตอบใน หลักคําสอนและพันธสัญญา 6:22–23; 8:2–3; 9:7–9.