5 Moseboken 6–8; 15; 18; 29–30; 34

Moses lag innehöll många yttre ceremonier och ritualer. Som du ser i Moses råd i 5 Moseboken var Herren också bekymrad över sitt folks inre tillstånd – deras hjärtans andliga tillstånd.

Leta efter ordet hjärta i skriftställena nedan och fundera över vad det kan symbolisera. Du skulle kunna se de här skriftställena som en slags andlig kontroll av ditt hjärta. Vilken diagnos skulle du ge dig själv? Vilka behandlingar skulle du ordinera för att förbättra ditt hjärtas andliga hälsa? Skriv ner dina intryck:

• 5 Moseboken 6:4–7:

• 5 Moseboken 8:2–5:

• 5 Moseboken 8:11–17:

• 5 Moseboken 29:18–20:

• 5 Moseboken 30:6–10:

• 5 Moseboken 30:14–20:

Ett sätt att organisera dina tankar kan vara att rita ett hjärta och inuti det skriva sådant som Herren säger att du ska ha i ditt hjärta. Sedan kan du skriva saker utanför det som du bör hålla borta från ditt hjärta.

Hur visar du att du älskar Gud av hela ditt hjärta? Se ”Älska Gud, älska din nästa” i Vägledning för de unga: En guide för att göra val, s. 10–12 för förslag.

Se även M. Russell Ballard, ”Älskar du mig mer än de andra?” Liahona, nov. 2021, s. 51–53.

De flesta av israeliterna som skulle komma in i det utlovade landet hade inte sett plågorna i Egypten eller gått igenom Röda havet. Mose visste att de – och framtida generationer – skulle behöva minnas Guds underverk och Guds lagar för att kunna förbli Guds folk.

Vilka råd hittar du i 5 Moseboken 6:4–12, 20–25 som kan hjälpa dig att komma ihåg de stora ting som Gud har gjort för dig? Vad inspireras du att göra så att du dagligen lägger Herrens ord ”på hjärtat” (v. 6)?

Du kan också studera broder Jan E. Newmans tal ”Bevara förbundsfolkets röst hos det uppväxande släktet” (Liahona, nov. 2023, s. 36–38) och fundera över hur du ska föra din tro på Kristus vidare till framtida generationer.

Se också 5 Moseboken 11:18–21; Dale G. Renlund, ”Betänk Guds godhet och storhet”, Liahona, maj 2020, s. 41–44; Bible Dictionary, ”Frontlets or phylacteries”.

Den dagen har ännu inte kommit då ”ingen fattig [ska] finnas hos dig” (5 Moseboken 15:4), så principerna för att hjälpa fattiga i 5 Moseboken 15 gäller fortfarande, även om de specifika förfaringssätten har ändrats. Lägg märke till vad vers 1–15 lär oss om varför vi hjälper människor i nöd och vilken inställning vi bör ha till det.

Vad innebär det att ”villigt öppna din hand” för behövande (v. 8, 11)? Vad lär du dig av Herrens exempel på att hjälpa människor i nöd (se v. 15)?

Se även ”Har jag gjort något gott”, Sånger, nr. 158.

Petrus, Nephi, Moroni och Frälsaren själv yttrade sig alla om profetian i 5 Moseboken 18:15–19 (se Apostlagärningarna 3:20–23; 1 Nephi 22:20–21; Joseph Smith – Historien 1:40; 3 Nephi 20:23). Vad lär du dig om Frälsaren i de här verserna? Tänk på vad du har läst om Mose de senaste veckorna. På vilket sätt är Mose lik Jesus Kristus?

Det kan vara intressant att jämföra Moses ord i 5 Moseboken 29:9; 30:15–20 med några av Lehis sista ord till sin familj i 2 Nephi 2:26–29; 4:4. Hur byggde Lehi vidare på Moses undervisning? Vad hittar du i de här verserna som inspirerar dig att ”välja … livet” (se 5 Moseboken 30:19)?

• För att hjälpa dina barn förstå 5 Moseboken 6:5 kan du rita ett hjärta, konturen av en kropp och en stark arm. Dina barn kan få peka på bilderna när du läser orden ”hjärta”, ”själ” och ”kraft”. Hur visar vi Herren att vi älskar honom av hela vårt hjärta, hela vår själ och hela vår kraft?

• Läs med barnen Herrens råd till israeliterna att placera skriftställen där de kan se dem varje dag (se 5 Moseboken 6:6–9). Detta kan inspirera dig och dina barn att tänka ut hur ni ska se till att ni inte ”glömmer Herren” (v. 12), utan kan minnas vad han har gjort för er.

• Du kan påpeka att 5 Moseboken 6:13, 16 och 8:3 hjälpte Frälsaren i ett viktigt ögonblick i hans liv. Läs Matteus 4:1–10 tillsammans för att se hur. Sedan kan ni berätta för varandra om skriftställen som har hjälpt er när ni behövde det.

• När ni läser 5 Moseboken 18:18 tillsammans hjälper du barnen förstå att profeten som är lik Mose i den här versen är Jesus Kristus. Ni skulle kunna titta på bilder av sådant som Mose gjorde och sådant som Jesus Kristus gjorde och låta dina barn para ihop dem (se Evangeliebilder, nr 15, 16, 38, 39). Vad har vår profet i dag lärt oss om Frälsaren?

• När ni pratar om 5 Moseboken 29:12–13 får du och dina barn tillfälle att samtala om förbund som de ska ingå eller har ingått med vår himmelske Fader. Vad innebär det att vara Guds folk? Hur gör våra löften oss till Guds folk? (Se v. 13; se även Mosiah 18:8–10.)

• Om dina barn behöver hjälp med att förstå vad ett förbund är kan du föreslå att de hittar en definition i ”Förbund” i Handledning för skriftstudier (Evangeliebiblioteket). Vilka löften gav Gud och israeliterna varandra i 5 Moseboken 30:8–10? Vilka löften har vi gett Gud? (Se Läran och förbunden 20:37, 77.) Hur binder de här löftena oss samman med honom? Ni kan tillsammans sjunga en sång om förbund.