2 Mojzes 19–20, 24, 31–34

Predsednik Russell M. Nelson je učil: »V Stari zavezi je hebrejski izraz, iz katerega izhaja prevod poseben, segullah, kar pomeni ‘cenjena lastnina’ oziroma ‘zaklad’. /…/ Če nas Gospod prepozna za svoje posebno ljudstvo, je to za nas največja pohvala.« (»Children of the Covenant«, Ensign, maj 1995, 34) Kako besede predsednika Nelsona vplivajo na vaše razumevanje Drugega Mojzesa 19:3–6? Kako vam Gospod kaže, da vas visoko ceni?

Gospod je Mojzesu rekel, da morajo biti izraelski otroci pripravljeni, preden se bodo srečali z Bogom (2 Mojzes 19:10–11, 17), in spolnjevati zavezo z njim (gl. 2 Mojzes 19:5). Kako se pripravite na duhovne izkušnje, tudi na zakrament in tempeljske uredbe? Kako lahko pomagate drugim, da se pripravijo? Kaj izveste o pripravah v Luku 6:12–13, Enošu 1:2–6, Almu 17:2–3?

Ko so se Izraelci zbrali ob vznožju gore Sinaj, so slišali glas Boga, ki je dal deset zapovedi (gl. 5 Mojzes 4:12–13). To seveda niso edine Božje zapovedi – veliko drugih je v svetih spisih. Zato se med branjem Drugega Mojzesa 20:1–17 vprašajte, zakaj je Bog poudaril zlasti teh deset. Sledi vzorčna tabela, ki jo lahko uporabite, ko premišljujete o pomembnosti desetih zapovedi v svojem življenju:

• Kako vam spolnjevanje teh desetih zapovedi pomaga spolnjevati dve veliki zapovedi, ki ju je Jezus dal v Mateju 22:34–40?

• Kaj vas mami, da bi postavili pred Boga? Katere blagoslove ste videli, ker ste Boga postavili na prvo mesto?

• Kako bi odgovorili nekomu, ki pravi, da je bilo deset zapovedi danih dolgo tega in da danes ne veljajo? Katere primere iz svojega življenja bi navedli kot del svojega odgovora? Kako hvalnica »How Gentle God’s Commands« (Hymns, št. 125) lahko vpliva na to, kako drugim pojasnjujete Božje zapovedi?

• Kako je Gospod izpolnil obljubo iz Drugega Mojzesa 20:6 v vašem življenju?

Gl. tudi »The Great Commandment – Love the Lord«, v Teachings of Presidents of the Church: Ezra Taft Benson (2014), 37–45; Dallin H. Oaks, »Nobenih drugih bogov«, generalna konferenca, okt. 2013; Topics and Questions, »Commandments«, Evangelijska knjižnica.

Ko berete Drugega Mojzesa 24:3–8, razmislite o zavezah, ki ste jih sklenili z Bogom. Čeprav je zaveza Izraelcev vključevala obrede, ki so drugačni od tega, kar Bog zahteva danes, lahko opazite nekaj podobnosti. Na primer, 4., 5., in 8. verz omenjajo oltar, žrtvovanja živali in kri. Kaj bi to lahko prestavljalo in kako je podobno vašim zavezam?

Poskusite se postaviti v kožo Izraelcev – ste v divjini, Mojzesa ni že štirideset dni in pred vami je soočenje s Kanaanci glede obljubljene dežele (gl. 2 Mojzes 32:1–8). Kaj menite, zakaj so Izraelci hoteli zlatega malika? Kako vas navdihuje Mojzesova priprošnja h Gospodu v Drugem Mojzesu 33:11–17?

Čeprav je bil greh Izraelcev resen, ta zgodba vključuje tudi sporočilo o Božji milosti in odpuščanju. Kaj vas Drugi Mojzes 34:1–10 uči o Odrešeniku? (Gl. 2 Mojzes 32:30–32, Mozija 14:4–8, 15:9, Nauk in zaveze 45:3–5.)

Predsednik Russell M. Nelson je pojasnil: »V svojih veliko mlajših letih sem preučeval delo drugih, ki so sestavili sezname stvari, ki se jih na sabat dela oziroma ne dela. Šele kasneje sem v svetih spisih izvedel, da moje obnašanje in moja naravnanost na sabat predstavljata znamenje med mano in nebeškim Očetom [gl. 2 Mojzes 31:13, Ezekiel 20:12, 20]. Zaradi tega razumevanja nič več ne potrebujem seznamov dovoljenih in prepovedanih dejavnosti. Ko sem se moral odločiti, ali je neka dejavnost primerna za nedeljo, sem se preprosto vprašal: ‘Kakšno znamenje bi rad pokazal Bogu?’ Zaradi tega vprašanja so postale moje odločitve glede sabata kristalno jasne.« (»Gospodov dan je užitek«, generalna konferenca, apr. 2015) Razmislite, kakšno znamenje bi vi radi dali Bogu s svojim spoštovanjem sabata.

Ko je Mojzes prišel z gore, je prinesel postavo, zapisano na kamnitih ploščah. Ko je ugotovil, da so Izraelci prelomili zavezo, je plošči razbil (gl. 2 Mojzes 31:18, 32:19). Bog mu je kasneje zapovedal, naj naredi nov par kamnitih plošč in se z njima vrne na goro (gl. 2 Mojzes 34:1–4). Drugi Mojzes 34:1–2 v Prevodu Josepha Smitha (v Učnih pripomočkih) pojasni, da je prvi par kamnitih plošč vseboval Božje uredbe »svetega reda« oziroma Melkizedekovega duhovništva. Drugi par je vseboval »postav[o] mesenih zapovedi«. To je bila nižja postava, ki jo je izvajalo »nižje duhovništvo« (gl. Nauk in zaveze 84:17–27), ki naj bi Izraelce pripravila na višjo postavo in višje duhovništvo, da bi lahko vstopili v Božjo navzočnost.

• Kaj lahko naredite, da bo učenje o desetih zapovedih zabavno za vaše otroke? Ko boste skupaj brali Drugega Mojzesa 20:3–17, naj vam otroci pomagajo najti ali narisati risbo, ki predstavlja vsako od desetih zapovedi. Otroci potem drug za drugim lahko izberejo sliko in govorijo o tem, kako lahko živijo po tej zapovedi. Drug drugemu povejte, kako vam življenje po tej zapovedi prinaša srečo.

• Zapojte lahko tudi pesem, denimo »Spolnjuj zapovedi« (otroška pesmarica). Otrokom pomagajte, da bodo v pesmi našli besede, ki jih učijo, zakaj Bog želi, da spolnjujemo njegove zapovedi.

• Otrokom pomagajte, da se bodo naučili besedno zvezo »spoštuj očeta in mater« (2 Mojzes 20:12). Lahko pojasnite, da »spoštovati« lahko pomeni, da jim izkazujemo spoštovanje ali jih osrečujemo. Kaj je delal Jezus, da je izkazoval spoštovanje svoji zemeljski materi in nebeškemu Očetu? (Gl. Luka 2:48–51, Janez 19:26–27.) Otroci lahko izmenično uprizorijo, kaj lahko naredijo, da bi izkazovali spoštovanje svojim staršem, medtem ko drugi otroci ugibajo, kaj delajo.

• Otroci si lahko ogledajo primere znamenj, denimo prometne znake ali znake na zgradbi. Kakšen je namen znamenj? Otroci nato besedo »znamenje« lahko poiščejo v Drugem Mojzesu 31:13, 16–17. Kaj je po Gospodovih besedah znamenje med nami in njim? Pogovarjajte se o tem, kako s svojo družino Gospodu poskušate izkazovati ljubezen na sabat.

• Razmislite, da bi s pomočjo zgodbe »Mojzes na gori Sinaj« (v Zgodbah iz Stare zaveze, 77–82) otrokom pomagali, da se bodo naučili zgodbo v Drugem Mojzesu 32:1–8, 19–24. Zakaj je bilo narobe, da so Izraelci častili kip namesto Boga?

  

  2:55

• Na tleh lahko naredite pot (ali poiščite eno blizu svojega doma), da ponazorite naslednje besede iz Drugega Mojzesa 32:8: »Hitro so krenili s pota.« Ko bodo otroci hodili po poti, se lahko pogovarjajo o skušnjavah, s katerimi se soočamo, da bi se odvrnili od Boga. Kaj nam pomaga, da ostanemo na Božji poti – in se vrnemo nanjo, če smo s poti zašli? (Gl. 2 Mojzes 34:6–7.)