‘6–12 april. “Gedenk deze dag, waarop u uit Egypte […] vertrokken bent”: Exodus 7–13’, Kom dan en volg Mij – voor thuis en in de kerk: Oude Testament 2026 (2026)
‘6–12 april. “Gedenk deze dag, waarop u uit Egypte […] vertrokken bent”’, Kom dan en volg Mij: Oude Testament 2026
Illustratie, Mozes en Aäron bij de farao, Robert T. Barrett
6–12 april: ‘Gedenk deze dag, waarop u uit Egypte […] vertrokken bent’
Exodus 7–13
Zelfs na meerdere plagen weigerde de farao om de Israëlieten te laten gaan. Maar God bleef zijn macht tonen en gaf de farao de kans om te aanvaarden ‘dat Ik de Heere ben’ en ‘dat er op heel de aarde niemand is zoals Ik’ (Exodus 7:5; 9:14). Ondertussen moeten Mozes en de Israëlieten met ontzag naar deze manifestaties van Gods macht ten behoeve van hen hebben gekeken. Deze voortdurende wonderen bevestigden hun geloof in God en versterkten hun bereidheid om de profeet van God te volgen. Toen de Israëlieten na negen afschuwelijke plagen nog steeds niet mochten vertrekken, eindigde de slavernij eindelijk na de tiende plaag: de dood van de eerstgeborenen, onder wie die van de farao. Dat lijkt gepast omdat er in alle gevallen van geestelijke gevangenschap slechts één manier is om te ontsnappen. Alleen door het offer van Jezus Christus, de Eerstgeborene – het bloed van het ongeschonden Lam – kunnen wij verlost worden.
Studietips voor thuis en in de kerk
Exodus 7–11
Ik kan ervoor kiezen om mijn hart te verzachten.
Hopelijk is je wil nooit zo tegen God gekeerd als die van de farao. Maar we hebben allemaal momenten waarop ons hart niet zo zacht is als het zou moeten zijn. Wat valt je op aan de reacties van de farao op de plagen in Exodus 7:14–25; 8:5–32; 9:1–26; 10:12–29; 12:29–33?
Waarom is ‘hard’ een goede beschrijving voor het hart van de farao? Overweeg wat je uit deze verzen over een zacht hart leert: 1 Nephi 2:16; Mosiah 3:19; Alma 24:7–8; 62:41 en Ether 12:27. Denk terwijl je over de gevolgen van de verstoktheid van farao’s hart leest na over de toestand van je eigen hart. Tot welke veranderingen voel je je geïnspireerd?
Exodus 12:1–42
Jezus Christus kan mij dankzij zijn verzoening redden.
Zoals in Exodus 11:4–5 staat beschreven, was de enige manier waarop de Israëlieten tegen de tiende plaag beschermd konden worden, het nauwkeurig uitvoeren van een ritueel dat het Pascha wordt genoemd, waarvoor de Heer in Exodus 12 aan Mozes instructies had gegeven. Het Pascha leert ons door symbolen dat de Heiland ons uit de slavernij van zonde kan bevrijden, net zoals Hij de Israëlieten uit de slavernij in Egypte bevrijdde. Om deze symboliek in Exodus 12:1–42 uit te diepen, kun je een schema zoals het volgende gebruiken:
|
Symbool |
Mogelijke betekenissen |
Gods boodschap aan mij |
|---|---|---|
Symbool Het begin van de maanden (vers 2; de Heer gebood de Israëlieten deze gebeurtenis als het begin van hun jaartelling te gebruiken). | Mogelijke betekenissen Dit werd een nieuw begin voor Israël. Ze moesten ‘wedergeboren’ worden. | |
Symbool Het lam (vers 3–5). | Mogelijke betekenissen Zie Johannes 1:29; 6:54; 1 Petrus 1:19. | |
Symbool Bloed van het lam op de deurposten (vers 7, 13, 23). | Mogelijke betekenissen Zie Mosiah 4:2; Openbaring 12:11. | |
Symbool Ongezuurde broden (vers 8, 15, 19–20). | Mogelijke betekenissen Zuurdeeg of gist is een symbool van corruptie, omdat het gemakkelijk bederft. Zie Mattheüs 16:6–12; Johannes 6:35. | |
Symbool Bittere kruiden (vers 8). | Mogelijke betekenissen Een herinnering aan de bitterheid van zonde en gevangenschap. Zie Johannes 1:14; Mozes 6:55. | |
Symbool Met haast eten, klaar om weg te gaan (vers 11). | Mogelijke betekenissen Een teken van urgentie om uit de gevangenschap van zonde te komen. Zie Genesis 39:12; 2 Timotheüs 2:22. | |
Symbool De verderver (vers 13, 23). | Mogelijke betekenissen | |
Symbool De Israëlieten werden vrijgelaten (vers 29–32). | Mogelijke betekenissen | |
Wat vind je nog meer in de instructies en symbolen van het Pascha dat je aan Jezus Christus en zijn verzoening doet denken? Hoe maken deze symbolen je duidelijk wat je moet doen om de zegeningen van zijn verzoening te ontvangen?
Kom tot Christus door symbolen te vinden die van Hem getuigen. De Heer heeft gezegd: ‘Alle dingen worden geschapen en gemaakt om van Mij te getuigen’ (Mozes 6:63; zie ook 2 Nephi 11:4). In Exodus 12 wijzen symbolen als een lam, bloed, ongezuurde broden, wonderen en bevrijding allemaal op Christus. ‘Als we eenmaal begrijpen wat deze voorwerpen met de Heiland te maken hebben, kunnen ze ons over zijn macht en eigenschappen leren.’ (Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland, 7.)
Tot mijn gedachtenis, Walter Rane
Exodus 12:14–17, 24–27; 13:1–16
Het avondmaal herinnert mij aan mijn verlossing door Jezus Christus.
De Heiland gebood de Israëlieten elk jaar het Pascha te houden om ze eraan te herinneren dat Hij hen had bevrijd, ook lang nadat ze uit de slavernij waren bevrijd. Als je zijn instructies in Exodus 12:14–17, 24–27; 13:1–16 leest, vraag je dan af hoe jij Gods zegeningen indachtig blijft. Hoe kun je die herinnering door ‘al uw generaties’ heen behouden? (Zie Exodus 12:14, 26–27.)
Welke overeenkomsten zie je tussen het Pascha en het avondmaal? Wat kun je doen om Jezus Christus ‘altijd indachtig te zijn’? (Moroni 4:3; 5:2.)
Je kunt ook over andere dingen nadenken die je van de Heer in gedachten moet houden. Zie bijvoorbeeld: Helaman 5:6–12; Moroni 10:3; Leer en Verbonden 3:3–5, 10; 18:10; 52:40.
Zie ook Kevin W. Pearson, ‘Bent u nog gewillig?’, Liahona, november 2022, 67–69; ‘Always Remember Him’ (video), Gospel Library; ‘Jezus de Gekruisigde’, Lofzangen, nr. 126.
Hem altijd indachtig zijn
Zie voor meer ideeën de Liahona en Voor de kracht van de jeugd van deze maand.
Ideeën voor onderwijs aan kinderen
Exodus 7–11
De Heer is almachtig.
-
De plagen in Exodus 7–11 toonden de Egyptenaren en de Israëlieten dat de Heer grote macht heeft. De Heer zal de kinderen hun hele leven helpen als ze geloof in zijn macht hebben. Geef ieder kind een vel papier dat in tien vakjes verdeeld is. Laat de kinderen tekeningen maken van de plagen die in deze verzen beschreven worden: Exodus 7:17–18; 8:1–4; 8:16–17; 8:20–22; 9:1–6; 9:8–9; 9:22–23; 10:4–5; 10:21–22; 11:4–7. (Zie ook ‘De plagen van Egypte’, Verhalen uit het Oude Testament, Evangeliebibliotheek.) Lees enkele zinsneden uit Exodus 7:5 en 9:14 voor om uit te leggen waarom de Heer de plagen stuurde.
2:3The Plagues of Egypt
-
Vertel de kinderen hoe de Heer jou heeft laten zien ‘dat er op heel de aarde niemand is zoals [Hij]’ (Exodus 9:14). Vraag de kinderen hoe zij weten dat de Heer machtig is.
Exodus 8:28–32; 9:7
De Heer kan mij helpen om een zacht hart te hebben.
-
Om de kinderen te laten visualiseren wat het betekent om een zacht hart te hebben, is het misschien leuk om ze een hard voorwerp te laten zien, zoals een steen, en een zacht en absorberend voorwerp, zoals een spons. Giet water over deze voorwerpen om te laten zien hoe makkelijk een zacht hart het woord van de Heer ontvangt. Lees vervolgens een paar verzen over de reactie van de farao op de plagen van de Heer (zie Exodus 8:28–32; 9:7). Welk voorwerp is het beste symbool voor het hart of de houding van de farao? Wat houdt het in om een zacht hart te hebben? (Zie Mosiah 3:19.)
-
Maak samen met de kinderen een lijstje van dingen waaruit blijkt dat we soms een hard hart hebben. (Bijvoorbeeld onvriendelijk praten of niet willen delen.) Hoe kunnen we aan de Heer laten zien dat we een zacht hart hebben?
Exodus 12:1–13
Het avondmaal herinnert me aan Jezus.
-
Door het Pascha leerde de Israëlieten om uit te zien naar de Heiland en zijn offer voor ons. Laat de kinderen bij jullie studie van Exodus 12:1–13 verbanden zien tussen het Pascha en de verzoening van Jezus Christus. (Zie ook ‘Het Pascha’, Verhalen uit het Oude Testament, Evangeliebibliotheek.) In welke opzichten lijkt Jezus bijvoorbeeld op het lam in vers 5?
2:54The Passover
-
Tegenwoordig nemen we aan het avondmaal deel om Jezus’ offer indachtig te zijn. Je kunt de kinderen een afbeelding van het avondmaal laten zien en bespreken hoe deze verordening ons aan Jezus Christus doet denken. Help de kinderen om het woord ‘indachtig’ in de avondmaalsgebeden te vinden (zie Moroni 4–5). Jullie kunnen ook samen een lievelingslofzang over het avondmaal zingen. Wijs de kinderen op het vredige gevoel dat ze hebben terwijl ze aan de Heiland denken. Hoe kunnen we dat gevoel herkennen als we van het avondmaal nemen?
Zie voor meer ideeën de Vriend van deze maand.