Битие 37–41

Отново и отново късметът изглежда се изплъзва на Йосиф, но Господ никога не го изоставя. Докато четете историята на Йосиф, помислете над следните въпроси: Какво прави Йосиф, за да остане близо до Господ? По какъв начин Господ е „с него“? (Вж. Битие 39, 40:1–19, 41:9–45.) Какво научавате от историята на Йосиф, което може да ви помага да разпознавате присъствието на Господ в живота си?

Бихте могли да си зададете подобни въпроси и за своя живот. Какви доказателства сте виждали, че Господ не ви е изоставял по време на вашите изпитания? Помислете как можете да споделяте преживяванията си с членовете на своето семейство и с бъдещите поколения (вж. 1 Нефи 5:14).

Разбира се, в бъдеще ще имате и други изпитания. Какво можете да правите сега, за да се уверите, че тези изпитания няма да ви отдалечават от Господ? Бихте могли да напишете писмо, с което да насърчите бъдещото си „Аз“ да останете близо до Него, независимо от всичко. Може да включите прозрения от живота на Йосиф или от посланието на старейшина Д. Тод Кристоферсън „Нашата връзка с Бог“ (Лиахона, май 2022 г., с. 78–81).

Прегледайте също Йоан 14:18, Римляните 8:28, Алма 36:3, Учение и завети 121:7–8; „До мен бъди!“, Химни, № 105.

Йосиф има дарбата да разпознава послания от Господ, дадени чрез сънища. Какво можете да научите от Битие 37:5–11; 40:5–8; 41:14–25, 37–38 относно получаването и разбирането на откровение от Господ? Например какво можете да научите от преживяванията на Йосиф, когато откровението изглежда трудно за разбиране? (Вж. Битие 40:8, 41:16.)

Помислете как Господ ви разкрива волята Си. Какво правите, за да действате съгласно откровението, което Господ ви дава? Как търсите допълнително напътствие от Него?

Ако Йосиф трябваше да даде съвет как да устояваме на изкушението да извършим сексуален грях, какво мислите, че би казал? Мислете за това, докато четете за преживяването му в Битие 39. Например помислете как Йосиф може да отговори на въпроси като следните:

• Ако никой друг не знае какво правя, какъв е проблемът (вж. стихове 8–9)?

• Опитвам се да устоявам, но изкушението изглежда не отминава (вж. стих 10).

• Какво трябва да направя, когато съм в ситуация, в която изкушението е силно (вж стих 12)?

Как бихте обяснили защо е важно да спазваме закона за целомъдрието? (Вж. За укрепването на младежите: напътствия за правене на избори, с. 23–28.)

Примерът на Йосиф, разбира се, може да се прилага и за други видове изкушения. Имайки предвид примера на Йосиф, бихте могли да си съставите план как да избягвате и устоявате на изкушенията. Например бихте могли да помислите за дадено изкушение и да напишете ситуации, които да избягвате, и как да „бягате“, когато се появи изкушението.

Ето някои други стихове от Писанията, които могат да ви дадат информация за вашия план. Какво научавате от всеки от тях за начина, по който Спасителят може да ви помага да устоявате на изкушенията? Матей 4:1–11, 1 Коринтяните 10:13, 1 Нефи 15:23–24, 3 Нефи 18:17–18.

Докато съставяте своя план, може да е от полза да помислите също и за моменти в миналото, когато успешно сте избягвали или устоявали на изкушения. По какъв начин ви помогна Спасителят? (Вж. 2 Нефи 4:18–33.)

Тълкуванието на Йосиф на съня на фараона води до някои много мъдри и практични съвети за оцеляване по време на глад (вж. Битие 41:15–57). Помислете какви духовни послания може да има Господ за вас в този разказ. Как според вас Той иска да се подготвяте за трудностите, които ви предстоят в бъдеще?

Прегледайте също Дейвид А. Беднар, „И с това ще ги изпитаме“, Лиахона, ноем. 2020 г., с. 8–11.

• Като четете за лошите чувства в семейството на Йосиф, това може да доведе до обсъждане как следва да се отнасяме с членовете на семейството си. За да разкажете историята за Йосиф и братята му от Битие 37, бихте могли да използвате картините от този раздел или от „Вдъхновените сънища на Йосиф“ (в Разкази от Стария завет, с. 47–51). Позволете на децата да споделят какво знаят за тази история. Бихте могли да помолите децата си да си представят, че са част от семейството на Йосиф. Какво биха казали или направили, за да бъдат миротворци в семейството? Например какво означава да „говор(им) спокойно“ в семейството си (стих 4)? По какъв начин Исус Христос е миротворец в Божието семейство?

  

  2:17

• Когато децата ви имат трудности, те трябва да знаят, че Господ ще бъде с тях, както е бил с Йосиф. Бихте могли да помогнете на децата си да направят списък с трудните неща, които се случват на Йосиф (вж. Битие 37:23–28, 39:20 или „Вдъхновените сънища на Йосиф“ и „Йосиф в Египет“, в Разкази от Стария завет, с. 47–51, 52–56). След всяка срещната трудност канете децата да повтарят: „Господ беше с Йосиф“ (Битие 39:2).

  

  2:17

  

  2:50

• Децата биха могли да потърсят в Битие 39:1–3, 20–23 всеки случай, в който се използва изразът „Господ беше с Йосиф“ и други подобни на него изрази. Поканете ги да споделят какво според тях означава този израз. Как знаем, че Господ е с нас? Разкажете си взаимно как сте чувствали, че Бог е с вас по време на трудности.

• Ето един нагледен урок, който може да помогне на децата ви да следват примера на Йосиф, който бяга от съпругата на Петефрий: използвайте два магнита, за да представите Исус Христос и Сатана. Използвайте малък метален предмет, като например кламер, който да представлява нас. След това нека децата ви видят как влиянието на магнита върху металния предмет е по-силно, когато преместват предмета по-близо до него. Как преживяването на Йосиф в Битие 39:7–12 илюстрира тази истина? Какво можем да правим, за да се отдалечаваме от греха и да се доближаваме до Исус? Видеоклипът „Temptation Fades as We Seek Christ in Every Thought“ („Изкушението избледнява, когато търсим Христос във всяка мисъл“) (Gospel Library) и песен като „Със Тебе всеки час“ (Химни, № 69) могат да помогнат при това обсъждане.

  

  2:58

  Използвайте музика. „Химните и свещени(те) песни могат да помагат на децата да чувстват Божията любов, да чувстват Духа и да научават евангелски истини. Мелодиите, ритмите и простичките рими могат да помогнат на децата да запомнят евангелските истини за години напред. Докато пеете с децата, помагайте им да откриват и разбират принципите в песните“ (Да преподаваме като Спасителя, с. 32).

• Помогнете на децата си да се сетят за изкушения, които може да изпитат. Поканете ги да пресъздадат как биха могли да „бягат“ от тези изкушения.