“19–25 gennaio. La caduta di Adamo ed Eva: Genesi 3–4; Mosè 4–5”, Vieni e seguimi – Per la casa e la chiesa: Antico Testamento 2026 (2026)
“19–25 gennaio. La caduta di Adamo ed Eva”, Vieni e seguimi: 2026
Adam and Eve [Adamo ed Eva], di Douglas M. Fryer
19–25 gennaio: La caduta di Adamo ed Eva
Genesi 3–4; Mosè 4–5
All’inizio, la storia della caduta di Adamo ed Eva potrebbe sembrare una tragedia. Adamo ed Eva furono scacciati dal bel giardino di Eden. Furono mandati in un mondo di pena, dolore e morte (vedere Genesi 3:16–19). Inoltre, furono separati dal loro Padre Celeste. Ma le verità contenute nel Libro di Mosè, restaurate tramite il Profeta Joseph Smith, ci danno una prospettiva unica sulla Caduta.
Sì, il Giardino di Eden era bellissimo, ma Adamo ed Eva avevano bisogno di qualcosa di più che di un bel paesaggio. Avevano bisogno — come ne abbiamo bisogno tutti noi — di un’opportunità per crescere. Lasciare il Giardino di Eden fu il primo indispensabile passo per ritornare a Dio e, alla fine, diventare come Lui. Questo significava affrontare opposizione, fare scelte, sbagliare, imparare a pentirsi e confidare nel Salvatore, la cui Espiazione rende possibile il progresso e “la gioia della nostra redenzione” (Mosè 5:11). Così, quando leggi della caduta di Adamo ed Eva, non concentrarti sull’apparente tragedia, ma sulle possibilità — non sul paradiso terrestre che Adamo ed Eva persero, ma sulla gloria che la loro scelta ci permette di ricevere.
Idee per apprendere a casa e in chiesa
La Caduta era una parte necessaria del piano di Dio.
È vero che la scelta di Adamo ed Eva portò a molte delle difficoltà che sperimentiamo nella mortalità. Ma questo non significa che rimpiangiamo la loro scelta. Mentre leggi Genesi 3 e Mosè 4, potresti chiederti: Perché la Caduta era importante per il piano di Dio?
Secondo Mosè 5:9–12, quali erano i sentimenti di Adamo ed Eva nei confronti della Caduta? Come puoi applicare le loro parole alle esperienze che vivi in questo mondo decaduto? Cos’altro impari leggendo 2 Nefi 2:19–25?
Vedere anche Mosia 3:19, Alma 12:21–37 e Dottrina e Alleanze 29:39–43.
Leaving Eden [lasciando l’Eden], di Annie Henrie Nader
Genesi 3:1–7; Mosè 4:22–31; 5:4–15
Gesù Cristo offre speranza e redenzione.
Quella di Adamo ed Eva è una storia di speranza e redenzione che si ottengono grazie a Gesù Cristo. Per scoprirne il motivo, potresti iniziare individuando in Genesi 3:1–7 e Mosè 4:22–31 quali risultati ha comportato la Caduta, e sottolineando o facendo un elenco di quelli che trovi. In che modo questi risultati riguardano anche te? A questo punto, potresti esaminare Mosè 5:4–15 cercando di vedere qual è il piano di Dio per redimerci da questi effetti. Perché Adamo ed Eva furono “contenti” dopo che l’angelo li visitò? Che cosa impari da loro sul piano del Padre Celeste?
Vedere anche “Grazie a Lui” (video), Biblioteca evangelica.
Grazie a Lui
Che cosa significa che Adamo doveva “governare” su Eva?
Questo passo delle Scritture a volte è stato interpretato erroneamente, come se il marito fosse giustificato a trattare la moglie con poca gentilezza. Ai nostri giorni, i profeti del Signore hanno insegnato che marito e moglie dovrebbero considerarsi come soci alla pari nell’adempiere le loro divine responsabilità familiari (vedere “La famiglia – Un proclama al mondo” [Biblioteca evangelica]). L’anziano Dale G. Renlund e la sorella Ruth Lybbert Renlund hanno spiegato che un marito retto “cercherà di ministrare, riconoscerà gli errori e ricercherà il perdono, sarà pronto a lodare, sarà attento alle preferenze dei membri della famiglia, sentirà il grande peso della responsabilità di provvedere ‘alle necessità di vita e alla protezione’ della sua famiglia, tratterà sua moglie con il massimo rispetto e la massima devozione. […] Benedirà la sua famiglia” (The Melchizedek Priesthood: Understanding the Doctrine, Living the Principles [2018], 23).
Per crescere ho bisogno dell’arbitrio e dell’opposizione.
L’anziano Dale G. Renlund ha insegnato: “Lo scopo del nostro Padre Celeste come genitore non è far sì che i Suoi figli facciano ciò che è giusto; il suo scopo è far sì che i Suoi figli scelgano di fare ciò che è giusto e, infine, diventino come Lui” (“Scegliete oggi”, Liahona, novembre 2018, 104). Perché è così importante nel piano del Padre Celeste che scegliamo di fare ciò che è giusto?
Mentre leggi Mosè 4:1–4, presta attenzione a ciò che il Padre Celeste e Gesù Cristo fecero per proteggere il tuo diritto di scegliere: il tuo arbitrio. Come puoi accedere al Loro potere protettivo? Per avere delle idee, potresti studiare la sezione “Fai scelte ispirate” in Per la forza della gioventù – Una guida per le tue scelte (4–5).
Inoltre, potresti leggere gli insegnamenti di Lehi sull’arbitrio in 2 Nefi 2:11–20, 25–30. Perché l’opposizione è necessaria ai fini del nostro arbitrio? Come puoi dimostrare la tua riconoscenza a Gesù Cristo per averti reso “[libero] di scegliere”? (2 Nefi 2:27).
Vedere anche Dallin H. Oaks, “Opposizione in tutte le cose”, Liahona, maggio 2016, 114–117; Argomenti e domande, “Arbitrio”, Biblioteca evangelica; “Scegli il ben”, Inni, 148.
Incentiva la partecipazione. Molte attività di apprendimento possono essere svolte a livello individuale, familiare, o come classe; in piccoli gruppi o in coppie. Utilizza più metodi per permettere di partecipare alle persone che altrimenti non ne avrebbero la possibilità. Per questa attività, potresti invitare una persona o un gruppo a leggere Mosè 4 e la guida Per la forza della gioventù mentre un altro gruppo studia i versetti in 2 Nefi 2. Dopodiché, potrebbero insegnarsi a vicenda ciò che hanno imparato dalle rispettive parti assegnate.
Satana cerca di ingannarmi e accecarmi.
Mentre leggi Mosè 4:4–12; 5:13–33, potresti elencare i modi in cui Satana cercò di tentare Adamo ed Eva e i loro figli. In che modo cerca di fare lo stesso oggi? Come ti aiuta il Padre Celeste a resistere agli inganni di Satana?
“Io, il Signore Iddio […] li rivestii”.
Dopo aver mangiato il frutto proibito, Adamo ed Eva provarono a coprire la loro nudità. In seguito, il Signore si offrì di rivestirli. Mentre leggi Mosè 4:13–16, 27, prendi in considerazione questi punti:
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Rifletti su cosa possono rappresentare la nudità e gli indumenti nelle Scritture (vedere, per esempio, Apocalisse 7:9, 13–15; 2 Nefi 9:14; Dottrina e Alleanze 109:22–26, 76). Che cosa impari dall’esperienza di Adamo ed Eva legata alla nudità e agli indumenti?
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Se hai ricevuto l’investitura nel tempio, pensa a ciò che Adamo ed Eva potrebbero dirti sul significato del tuo indumento del tempio e su cosa rappresenta.
Vedere anche “Gli indumenti sacri del tempio” (video), Biblioteca evangelica.
Gli indumenti sacri del tempio
Dio accetterà i miei sacrifici, se li offrirò con cuore ben disposto e obbediente.
Mentre studi Mosè 5:4–9, 16–26, esamina l’atteggiamento di Adamo ed Eva e dei figli Caino e Abele verso il sacrificio. Perché il Signore accettò il sacrificio di Abele ma non quello di Caino?
Che cosa ti chiede il Signore di sacrificare? C’è qualcosa in questi versetti che caratterizza il modo in cui pensi a questi sacrifici?
Per ulteriori idee, vedere i numeri di questo mese delle riviste Liahona e Per la forza della gioventù.
Idee per insegnare ai bambini
Gesù Cristo ci salva dalla Caduta.
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Per aiutare i tuoi bambini a comprendere meglio la caduta di Adamo ed Eva, potresti fare qualche copia delle immagini di “Adamo ed Eva” (in Storie dell’Antico Testamento, 13–16) e ritagliarle. Poi, insieme, potreste mettere in ordine queste immagini mentre parlate delle esperienze vissute da Adamo ed Eva. Nel frattempo, parlate del perché, nel piano del Padre Celeste, era importante che Adamo ed Eva lasciassero il Giardino di Eden.
1:53Adamo ed Eva
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I tuoi bambini possono provare gratitudine per l’Espiazione di Gesù Cristo quando comprendono come Egli vince gli effetti della Caduta. Nel leggere insieme Mosè 4:25, 6:48, Romani 5:12 e 2 Nefi 2:22–23, aiuta i bambini a trovare dei modi con cui completare questa frase: “A causa della Caduta, io…”. Poi, leggendo insieme Mosè 5:8–11, 14–15, 6:59 e Alma 11:42, potrebbero completare questa frase: “Grazie a Gesù Cristo, io…”. Condividete l’uno con l’altro la vostra gratitudine per Gesù Cristo.
Posso scegliere il giusto.
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Potresti usare una dimostrazione pratica per presentare il principio dell’arbitrio: invita i tuoi bambini a colorare la pagina delle attività di questa settimana, ma dai loro soltanto un colore. Perché sarebbe meglio avere la possibilità di scegliere? Potreste poi leggere insieme Mosè 4:1–4 e parlare del perché Dio vuole che siamo in grado di scegliere tra ciò che è giusto e ciò che è sbagliato. Come ci aiutano il Padre Celeste e Gesù Cristo a fare buone scelte?
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Aiuta i tuoi bambini a pensare a delle buone scelte che possono compiere per seguire Gesù Cristo e a farne qualche disegno. In alternativa potreste cantare insieme un inno sul fare delle buone scelte, come “Scegli il giusto” (Innario dei bambini, 82–83). Potreste raccontarvi delle esperienze in cui avete fatto una scelta giusta e parlare di come vi siete sentiti dopo.
The Fall [La Caduta], di Robert T. Barrett
Posso pregare il Padre Celeste.
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Quando Adamo ed Eva dovettero lasciare il Giardino di Eden, non potevano più stare con il Padre Celeste. Leggi Mosè 5:4, 8 con i tuoi bambini e aiutali a trovare cosa fecero Adamo ed Eva per sentirsi vicini a Lui e ascoltarLo. Quali sono alcune cose che possiamo dire al Padre Celeste nelle nostre preghiere?
Per ulteriori idee, vedere il numero di questo mese della rivista L’Amico.
In Similitude of the Sacrifice of the Only Begotten of the Father [A similitudine del sacrificio dell’Unigenito del Padre], di Mike Malm (vedere Mosè 5:5–9)