Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5

Anche se non sappiamo tutto su come il mondo è stato creato, è interessante notare cosa Dio ha scelto di rivelare sulla Creazione. Che cosa ti insegna Dio a questo proposito in Genesi 1:1–25, Mosè 2:1–25 e Abrahamo 4:1–25? Perché vuole che tu sappia queste cose? Mentre mediti sul contenuto di questi passi, potresti anche riflettere su cosa ti insegnano circa il Padre Celeste, Gesù Cristo, il mondo e te stesso.

Per arricchire il tuo studio, potresti leggere questi versetti mentre sei all’aperto, circondato dalle creazioni di Dio, o mentre ascolti un inno come “O creature del Signor” (Inni, 36). Potresti anche trovare delle immagini delle Sue creazioni che ti aiutino a nutrire riverenza per il Creatore. Prendi poi in considerazione l’idea di condividere queste immagini con altre persone portando la tua testimonianza.

Vedere anche Dottrina e Alleanze 101:32–34.

Mentre leggi Genesi 1:26–27, Mosè 2:26–27 e Abrahamo 4:26–27, medita su cosa significa essere creati a “immagine” e “somiglianza” di Dio, maschio e femmina. Perché è importante che tu conosca le verità contenute in questi versetti? Per esempio, come influenzano queste verità il modo in cui vedi te stesso, gli altri e Dio? Come possono aiutarti quando provi sentimenti negativi verso te stesso?

Per aiutarti a riflettere su queste domande, prova a completare una frase del genere: “Poiché so di essere stato creato a immagine di Dio, scelgo di…”. Può esserti d’aiuto ripassare “Il tuo corpo è sacro” in Per la forza della gioventù – Una guida per le tue scelte (pagine 22–29). Potresti scegliere di fare qualcosa in particolare per dimostrare a Dio che sai che il tuo corpo è sacro.

Nel video “La più grande creazione di Dio” (Biblioteca evangelica), il presidente Russell M. Nelson rende testimonianza del miracolo del corpo umano. Mentre guardi questo video, chiediti: “Come vuole il Padre Celeste che io consideri il mio corpo?”. Quali differenze ci sono rispetto ai messaggi che potresti sentire da altre persone?

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Alcuni potrebbero dire che essere creati a immagine di Dio significa che Egli approva tutti i nostri pensieri, sentimenti e desideri e che non dobbiamo (o non possiamo) migliorare. Come risponderesti a questa affermazione? Quali spunti trai da Mosia 3:19 e da Ether 12:27?

Vedere anche Russell M. Nelson, “Il vostro corpo: un dono magnifico da tenere caro”, Liahona, agosto 2019, 50–55.

“Adamo ed Eva furono uniti in matrimonio per il tempo e per tutta l’eternità dal potere del sacerdozio eterno” (Russell M. Nelson, “Lezioni da Eva”, La Stella, gennaio 1988, 81). Riflettici su, mentre leggi Genesi 1:27–28, 2:18–25, Mosè 3:18, 21–25 e Abrahamo 5:14–19. Come puoi trattare il matrimonio con la sacralità che Dio gli ha dato?

Vedere anche 1 Corinzi 11:11; “La famiglia – Un proclama al mondo”, Biblioteca evangelica.

Che cosa ci suggeriscono Genesi 1:28, Mosè 2:28 e Abrahamo 4:28 sulla nostra responsabilità verso le creazioni di Dio? Cosa aggiungono alla tua comprensione i passi di Dottrina e Alleanze 59:16–21 e 104:13–18?

Vedere anche Gérald Caussé, “La nostra intendenza terrena”, Liahona, novembre 2022, 57–59

Dio ha santificato il giorno del Signore e ci chiede dunque di osservarne la santità. Mentre leggi Genesi 2:2–3, Mosè 3:2–3 e Abrahamo 5:2–3, pensa a cosa rende il giorno del Signore un giorno “benedetto” per te.

Vedere anche Dottrina e Alleanze 59:9–13 e “Il giorno del Signore è una delizia” (video), Biblioteca evangelica.

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• Come renderai lo studio della Creazione un’esperienza divertente per i tuoi bambini? Potresti portarli fuori alla ricerca del tipo di cose che furono create durante ciascun periodo della Creazione, o anche mostrare loro delle immagini di cose che sono state create da Gesù (vedere “La creazione della terra” in Storie dell’Antico Testamento, 8–12). Poi, insieme, potreste parlare dei sentimenti che provate per Gesù Cristo dopo aver letto della Creazione.

  

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• Potreste cantare un inno sul nostro bellissimo mondo, come ad esempio “Il mio Padre Celeste mi ama” (Innario dei bambini, 16–17). Magari i tuoi bambini potrebbero aggiungere all’inno riferimenti ad altre cose che Dio ha creato che li aiutano a sentire il Suo amore.

• I tuoi bambini possono sviluppare un senso di riverenza e rispetto per il proprio corpo e per quello degli altri quando apprendono che siamo stati creati tutti a immagine di Dio. Per aiutarli a capire cosa questo significa, potresti invitarli a guardare la loro immagine in uno specchio o in una foto mentre leggi loro Mosè 2:26–27. Potresti anche mostrare loro come i cuccioli di animali sono spesso a “somiglianza” dei propri genitori (vedere, per esempio, l’immagine proposta in questo schema). Questo potrebbe portare a una conversazione sul perché è importante per voi sapere che siete stati creati a immagine del vostro Padre Celeste.

  

• Magari farebbe piacere a te e ai tuoi bambini disegnare un corpo umano e tagliare i vostri disegni creando dei puzzle. Nel ricomporre i puzzle, i bambini potrebbero parlare dei modi in cui possono mostrare al Padre Celeste che sono grati per il loro corpo.

• Mentre leggi Mosè 3:2–3, chiedi ai bambini di prestare attenzione a cosa fece Dio il settimo giorno. Aiuta i tuoi bambini a trovare o a disegnare cose che possono fare la domenica per renderla un giorno santo e diverso dagli altri. Condividete gli uni con gli altri le ragioni per cui è importante per ognuno di voi santificare il giorno del Signore.

• Aiuta i tuoi bambini a simulare degli scenari in cui spiegano a un amico perché la domenica scelgono di fare cose che onorano il Padre Celeste e Gesù. Suggerisci loro di usare Genesi 2:2–3 nella loro spiegazione. In che modo osservare la santità del giorno del Signore dimostra il nostro amore per il Padre Celeste e Gesù Cristo?