‘5–11 januari. “Dit is mijn werk en mijn heerlijkheid”: Mozes 1; Abraham 3’, Kom dan en volg Mij – voor thuis en in de kerk: Oude Testament 2026 (2026)
‘5–11 januari. “Dit is mijn werk en mijn heerlijkheid”’, Kom dan en volg Mij: 2026
5–11 januari: ‘Dit is mijn werk en mijn heerlijkheid’
Mozes 1; Abraham 3
De Bijbel begint met de woorden: ‘In het begin schiep God de hemel en de aarde’ (Genesis 1:1). Maar wat was er vóór dat ‘begin’? En waarom heeft God alles geschapen? Door middel van de profeet Joseph Smith heeft de Heer deze vragen beantwoord.
Hij heeft ons bijvoorbeeld het verslag van een visioen gegeven waarin Abraham ons bestaan als geesten zag ‘eer de wereld was’ (zie Abraham 3:22–28). De Heer heeft ons ook een geïnspireerde vertaling of revisie van de eerste zes hoofdstukken van Genesis gegeven, het boek Mozes genaamd. Dat boek begint niet met ‘In het begin’, maar het begint met een ervaring van Mozes, die enige context voor het scheppingsverhaal biedt. Het is goed om onze studie van het Oude Testament met deze twee Schriftgedeelten van de herstelde kerk te beginnen, want ze gaan over enkele fundamentele vragen die onze studie vorm kunnen geven: Wie is God? Wie zijn wij? Wat is Gods werk, en welke rol spelen wij daarin? De eerste hoofdstukken van Genesis kunnen beschouwd worden als het antwoord van de Heer op het verzoek van Mozes: ‘Wees uw dienstknecht genadig, o God, en vertel mij aangaande deze aarde en de bewoners daarvan en ook de hemelen’ (Mozes 1:36).
Studietips voor thuis en in de kerk
Als kind van God heb ik een goddelijke bestemming.
President Russell M. Nelson heeft gezegd: ‘Als de Heer […] tot je zou spreken, geloof ik dat het eerste waar Hij voor zou zorgen is dat je je ware identiteit begrijpt.’ (‘Kiezen voor de eeuwigheid’ [wereldwijde devotional voor jongvolwassenen, mei 2022], Evangeliebibliotheek.) Het is daarom logisch dat Satan je daarover in verwarring probeert te brengen. Let in Mozes 1:4, 6 op dit patroon in Gods boodschap aan Mozes en in Satans woorden in Mozes 1:12. Wat kunnen we uit deze verzen leren over het verschil tussen God en Satan?
President Nelson heeft ook gezegd: ‘Hoe je denkt over wie je werkelijk bent, is van invloed op bijna elke beslissing die je ooit neemt’. (‘Kiezen voor de eeuwigheid’.) Stel een lijst op met keuzes die je maakt omdat je identiteit als kind van God belangrijker is dan andere labels.
Welke andere verzen of zinsneden in Mozes 1 geven je meer inzicht in je goddelijke waarde? Je kunt ook meer woorden van president Nelson lezen in ‘Kiezen voor de eeuwigheid’ onder ‘Ten eerste: ken de waarheid over wie je bent’. Waartoe voel je je geïnspireerd om van je identiteit als kind van God je belangrijkste aanduiding te maken?
Zie ook ‘Ik ben een kind van God’, Lofzangen (2000), nr. 195; ‘Onze ware identiteit’ (video), Evangeliebibliotheek; Onderwerpen en vragen, ‘Kinderen van God’, Evangeliebibliotheek.
Onze ware identiteit
Met Gods hulp kan ik Satan weerstaan.
Zoals uit Mozes 1 blijkt, vrijwaren krachtige geestelijke ervaringen ons niet van verleiding. Een van Satans tactieken is ons te verleiden om te twijfelen aan die ervaringen. Lees in vers 12–26 hoe Mozes op Satan reageerde. Wat leer je daaruit om trouw te blijven aan het getuigenis dat je hebt ontvangen? Hoe wist Mozes Satan uiteindelijk te weerstaan?
Uit Mozes’ ervaring kunnen we onder andere leren dat Satan ons verleidt met nabootsingen van Gods waarheid en macht. Denk aan nepversies van iets, zoals een kunstplant of een pop. Hoe weet je dat ze nep zijn? Denk vervolgens aan wat Satan tegenwoordig nabootst om jou te verleiden. Hoe kun je volgens Mozes 1:13–18 zijn nabootsingen herkennen en verwerpen? Hoe kan de Heer je helpen? (Zie Mozes 1:24–26.)
Zie ook Mattheüs 4:1–11; Gary E. Stevenson, ‘Bedrieg mij niet’, Liahona, november 2019, 93–96; ‘Ik ben een zoon van God’ (video), Evangeliebibliotheek.
Ik ben een zoon van God
Thuis leren kan gepland maar ook spontaan gebeuren. ‘Onderwijs in het gezin vindt vaak plaats op informele, alledaagse momenten: tijdens een maaltijd, bij het doen van klusjes, bij het spelen van een spel [of] op weg.’ (Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland, 31.) Je kunt bijvoorbeeld niet alleen lezen hoe Mozes Satan weerstond in Mozes 1, maar ook tijdens het avondeten bespreken hoe jullie als gezin de invloed van de tegenstander hebben weerstaan.
Het is Gods werk en heerlijkheid om mij te helpen het eeuwige leven te verkrijgen.
Nadat Mozes een visioen van Gods scheppingen had gezien, zei hij tegen de Heer: ‘Vertel mij […] waarom deze dingen zo zijn’ (Mozes 1:30). Wat spreekt je aan in het antwoord van de Heer in Mozes 1:31–39? Wat is het verschil tussen onsterfelijkheid en het eeuwige leven? (Zie Onderwerpen en vragen, ‘Eeuwig leven’, Evangeliebibliotheek.) Hoe brengt Jezus Christus beide tot stand? Abraham zag ook een visioen, dat in Abraham 3 staat. Wat staat er in vers 24–26 waarmee we de vraag van Mozes kunnen beantwoorden?
Ik leefde als geest voordat ik op aarde werd geboren.
We weten weinig over ons voorsterfelijk leven. Maar veel dingen die we wél weten, weten we dankzij Abrahams visioen in Abraham 3:22–28. Maak terwijl je deze verzen lees een lijst met waarheden die je tegenkomt, waaronder waarheden over jezelf en Jezus Christus. Waarom zijn deze waarheden belangrijk? Hoe kunnen ze een verschil in je leven maken?
Zie ook Onderwerpen en vragen, ‘Voorsterfelijk leven’, Evangeliebibliotheek.
Zie voor meer ideeën de Liahona en Voor de kracht van de jeugd van deze maand.
Ideeën voor onderwijs aan kinderen
Ik ben een kind van God.
-
Nadat jullie samen Gods boodschap aan Mozes in Mozes 1:4 hebben gelezen, kun je je kinderen in een spiegel laten kijken en tegen zichzelf woorden in dezelfde strekking laten zeggen: ‘Ik ben een kind van God.’ Daarna kunnen ze dat tegen elkaar zeggen: ‘Jij bent een kind van God.’ Je kunt ook foto’s van verschillende mensen opzoeken en je kinderen naar elke foto laten wijzen en ze laten zeggen: ‘Dit is een kind van God.’ Vertel elkaar waarom jullie blij zijn dat jullie kinderen van God zijn. Welke invloed heeft deze kennis op de manier waarop je met jezelf en anderen omgaat?
-
Vergelijk samen met je kinderen Gods boodschap aan Mozes in Mozes 1:4 met Satans boodschap in vers 12. Hoe kun je je kinderen onderscheid helpen maken tussen de boodschappen van God aan hen en die van Satan?
Detail, Mozes ziet Jehova, Joseph Brickey
Mijn hemelse Vader heeft een werk voor mij te doen.
-
Lees Mozes 1:6 met je kinderen en bespreek het ‘werk’ dat God voor Mozes had. Gebruik eventueel het Evangelieplatenboek, nr. 13–16of Verhalen uit het Oude Testament om je kinderen duidelijk te maken wat Mozes met de hulp van onze hemelse Vader tot stand heeft gebracht. Welk werk heeft God voor ons? (Zie bijvoorbeeld Leer en Verbonden 11:20.)
Ik kan Satans verleidingen weerstaan.
-
Bestudeer Mozes 1:12–26 met je kinderen en laat ze ontdekken wat Mozes deed om Satan te weerstaan (zie vers 13, 15, 18, 20–22, 26). Het kan leuk zijn om dingen uit te beelden die ze kunnen doen om verleiding te weerstaan (zoals bidden, weglopen of om hulp vragen).
Ik leefde als geest voordat ik op aarde werd geboren.
-
Kennis van ons voorsterfelijk leven kan je kinderen inspireren om beslissingen te nemen die op eeuwige beginselen zijn gebaseerd. Geef ze enkele kernwoorden en zinsneden uit Abraham 3:22–28, zoals ‘eer de wereld was’, ‘geesten’, ‘een aarde maken’ en ‘beproeven’ om ze hier meer over te leren. Waarom heeft onze hemelse Vader ons volgens deze verzen naar de aarde gestuurd?
-
Een liedje als ‘Ik werk mee aan Gods plan voor mij’ (Kinderliedjes, p. 86–87) kan de leringen in Abraham 3 bekrachtigen. Laat je kinderen eventueel tekeningen bij de woorden maken.
-
Bedenk samen situaties waarin je kinderen moeten kiezen of ze wel of niet doen wat God van ze vraagt. (Zie Abraham 3:25; zie ook Voor de kracht van de jeugd: een leidraad voor het maken van keuzes.) Laat ze hun reacties in die situaties oefenen. Hoe helpt de Heiland ons wanneer we een verkeerde keuze maken?
Zie voor meer ideeën de Vriend van deze maand.