Cách Sử Dụng Tài Liệu Hãy Đến Mà Theo Ta—Sử Dụng ở Nhà và ở Nhà Thờ

Hãy Đến Mà Theo Ta dành cho bất kỳ ai muốn học hỏi từ thánh thư—tự học, học cùng gia đình và trong các lớp học của Giáo Hội. Nếu anh chị em chưa học thánh thư thường xuyên trong quá khứ, thì tài liệu này có thể giúp anh chị em bắt đầu. Nếu anh chị em đã có thói quen học tập thánh thư đều đặn, thì tài liệu này có thể giúp anh chị em có thêm những kinh nghiệm đầy ý nghĩa.

Nơi lý tưởng để học hỏi phúc âm là nhà của chúng ta. Các giảng viên của anh chị em ở nhà thờ có thể hỗ trợ anh chị em, và anh chị em có thể nhận được sự khích lệ từ các tín hữu khác trong tiểu giáo khu. Nhưng để luôn giữ được phần thuộc linh, anh chị em và gia đình mình cần được nuôi dưỡng hằng ngày từ “lời nói tốt lành của Thượng Đế” (Mô Rô Ni 6:4; xin xem thêm Russell M. Nelson, “Lời Mở Đầu,” Liahona, tháng Mười Một năm 2018, trang 6–8).

Hãy sử dụng tài liệu này theo bất cứ cách nào hữu ích cho anh chị em. Các đề cương nêu bật một số lẽ thật vĩnh cửu có trong Kinh Cựu Ước. Các đề cương cũng gợi ý các ý tưởng và sinh hoạt để giúp anh chị em tự học thánh thư, học cùng với gia đình mình hoặc với bạn bè. Khi anh chị em nghiên cứu, hãy tuân theo sự hướng dẫn của Thánh Linh để tìm ra những lẽ thật vĩnh cửu có ý nghĩa đối với mình. Hãy tìm kiếm các sứ điệp của Thượng Đế dành cho anh chị em, và tuân theo những sự thúc giục mà anh chị em nhận được.

Hãy Đến Mà Theo Ta—Sử Dụng ở Nhà và ở Nhà Thờ là chương trình giảng dạy cho các lớp học Trường Chủ Nhật trong Hội Thiếu Nhi, Trường Chủ Nhật dành cho giới trẻ và người lớn, các lớp học Hội Thiếu Nữ và các buổi họp nhóm túc số Chức Tư Tế A Rôn. Nếu anh chị em giảng dạy trong bất cứ bối cảnh nào trong số này, thì anh chị em được khuyến khích sử dụng các đề cương trong tài liệu này cho việc học tập cá nhân của mình và khi anh chị em chuẩn bị để giảng dạy. Hãy bắt đầu bằng việc có những kinh nghiệm của riêng mình với thánh thư. Sự chuẩn bị quan trọng nhất của anh chị em là khi tra cứu thánh thư và tìm kiếm sự soi dẫn của Đức Thánh Linh. Hãy tìm kiếm những lẽ thật vĩnh cửu mà sẽ giúp anh chị em trở nên giống như Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô hơn. Hãy Đến Mà Theo Ta có thể giúp anh chị em nhận ra một số lẽ thật này và hiểu ngữ cảnh của thánh thư.

Hãy nhớ rằng cách tốt nhất để học phúc âm là khi việc học được đặt trọng tâm ở nhà và được Giáo Hội hỗ trợ. Nói cách khác, trách nhiệm chính của anh chị em là hỗ trợ những người mà anh chị em giảng dạy trong những nỗ lực của họ để học hỏi và sống theo phúc âm ở nhà. Đừng lo lắng về việc phải mang lại nội dung độc đáo cho học viên trong lớp học. Thay vào đó, hãy cho họ cơ hội để chia sẻ những kinh nghiệm, suy nghĩ và câu hỏi của mình về các đoạn thánh thư mà họ đã đọc ở nhà. Hãy mời học viên chia sẻ những lẽ thật vĩnh cửu mà họ tìm thấy. Điều này quan trọng hơn việc dạy hết một số lượng tài liệu nhất định.

Một lý do chính mà chúng ta nhóm họp trong các lớp học Trường Chủ Nhật là để hỗ trợ và khuyến khích lẫn nhau khi chúng ta cố gắng noi theo Chúa Giê Su Ky Tô. Một cách đơn giản để thực hiện điều này là đặt ra một câu hỏi như “Đức Thánh Linh đã dạy anh chị em điều gì trong tuần này khi anh chị em nghiên cứu thánh thư?” Câu trả lời cho câu hỏi này có thể dẫn đến những cuộc thảo luận đầy ý nghĩa mà giúp xây đắp đức tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô và phúc âm của Ngài.

Sau đó, anh chị em có thể mời mọi người thảo luận dựa trên các gợi ý học tập trong Hãy Đến Mà Theo Ta. Ví dụ, một ý tưởng học tập có thể gợi ý tra cứu Ê Sai 53 để tìm kiếm những từ mô tả sứ mệnh của Đấng Cứu Rỗi. Anh chị em có thể yêu cầu các học viên chia sẻ bất kỳ suy nghĩ hoặc cảm nhận nào mà những từ này đã soi dẫn cho họ. Hoặc anh chị em có thể dành một chút thời gian tìm kiếm những từ này cùng cả lớp.

Khi các nhóm túc số Chức Tư Tế A Rôn và các lớp Hội Thiếu Nữ họp mặt vào ngày Chủ Nhật, mục đích của các em ấy có phần khác với một lớp Trường Chủ Nhật. Ngoài việc giúp nhau học hỏi phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô, các nhóm này cũng nhóm họp để hội ý với nhau về việc thực hiện công việc cứu rỗi và tôn cao (xin xem Sách Hướng Dẫn Tổng Quát, mục 1.2). Các em làm điều này với sự hướng dẫn của các chủ tịch đoàn của lớp học và nhóm túc số.

Vì lý do này, mỗi buổi nhóm họp của nhóm túc số hoặc lớp học nên bắt đầu với việc có một thành viên trong chủ tịch đoàn nhóm túc số hoặc chủ tịch đoàn lớp học hướng dẫn một cuộc thảo luận về các nỗ lực, chẳng hạn như, để sống theo phúc âm, phục sự những người thiếu thốn, chia sẻ phúc âm, hoặc tham gia vào công việc đền thờ và lịch sử gia đình.

Sau khoảng thời gian cùng nhau hội ý này, một giảng viên hướng dẫn lớp học hoặc nhóm túc số cùng nhau học hỏi phúc âm. Những người lãnh đạo thành niên hoặc các thành viên của lớp học hoặc nhóm túc số có thể được chỉ định để giảng dạy. Chủ tịch đoàn của lớp học hoặc của nhóm túc số, sau khi hội ý với người lãnh đạo thành niên, sẽ đưa ra những chỉ định này.

Những người được chỉ định để giảng dạy nên chuẩn bị bằng cách sử dụng những gợi ý học tập trong đề cương hằng tuần của tài liệu Hãy Đến Mà Theo Ta. Trong mỗi đề cương, biểu tượng này cho thấy một sinh hoạt đặc biệt liên quan đến giới trẻ. Tuy nhiên, bất cứ gợi ý nào trong đề cương này đều có thể được sử dụng như một sinh hoạt học tập dành cho giới trẻ.

Để tham khảo chương trình mẫu dành cho các buổi nhóm họp của nhóm túc số và các lớp học, xin xem phụ lục D.

Việc chuẩn bị của anh chị để giảng dạy trong Hội Thiếu Nhi bắt đầu khi anh chị học thánh thư cá nhân và với gia đình mình. Khi anh chị làm như vậy, hãy cởi mở đón nhận những ấn tượng thuộc linh và những hiểu biết sâu sắc từ Đức Thánh Linh về các trẻ em trong lớp Thiếu Nhi của anh chị. Hãy thành tâm, và Thánh Linh có thể soi dẫn cho anh chị có những ý tưởng để giúp các em học hỏi phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô.

Khi chuẩn bị để giảng dạy, anh chị có thể nhận được thêm sự soi dẫn bằng cách tìm hiểu những ý tưởng giảng dạy trong Hãy Đến Mà Theo Ta—Sử Dụng ở Nhà và ở Nhà Thờ. Mỗi đề cương trong tài liệu này đều có một phần với tiêu đề “Những Ý Tưởng để Giảng Dạy cho Trẻ Em.” Hãy xem những ý tưởng này như là những gợi ý để khơi dậy sự soi dẫn cho anh chị. Anh chị biết các em trong lớp Thiếu Nhi của mình—và anh chị sẽ hiểu các em rõ hơn khi tương tác với chúng trong lớp. Thượng Đế cũng biết các em và Ngài sẽ soi dẫn cho anh chị những cách thức tốt nhất để giảng dạy và ban phước cho chúng.

Các em trong lớp của anh chị có thể đã thực hiện một số sinh hoạt trong tài liệu Hãy Đến Mà Theo Ta với gia đình của chúng rồi. Điều đó KHÔNG SAO HẾT. Sự lặp lại là điều tốt. Hãy cân nhắc việc mời các em chia sẻ với nhau những điều chúng đã học được ở nhà—mặc dù anh chị cũng nên hoạch định cách thức cho các em tham gia kể cả khi chúng không học ở nhà. Các trẻ em học hỏi các lẽ thật phúc âm một cách hiệu quả hơn khi các lẽ thật này được dạy đi dạy lại qua những sinh hoạt khác nhau. Nếu anh chị thấy rằng một sinh hoạt học hỏi có hiệu quả với các em, thì hãy cân nhắc việc lặp lại sinh hoạt đó, đặc biệt là nếu anh chị giảng dạy các em ở lứa tuổi nhỏ hơn. Anh chị cũng có thể ôn lại một sinh hoạt từ bài học trước.

Trong những tháng có 5 ngày Chủ Nhật, các giảng viên Hội Thiếu Nhi được khuyến khích thay thế đề cương Hãy Đến Mà Theo Ta đã được định cho ngày Chủ Nhật thứ năm bằng một hoặc nhiều sinh hoạt học tập trong “Phụ lục B: Dành cho Hội Thiếu Nhi—Chuẩn Bị cho Trẻ Em Suốt Đời ở trên Con Đường Giao Ước của Thượng Đế.”