教义和圣约第109～110篇

嘉德兰圣殿和我们今日所知的圣殿并不相同。例如，没有祭坛，也没有洗礼池。但在第109篇，嘉德兰圣殿的奉献祈祷文里描述的祝福，今日在主的家宅中也能获得。复习下列经文，找出其中的一些祝福，并沉思这些祝福如何有助于巩固你与天父和耶稣基督的关系。

第5，12-13节（亦见教义和圣约110：6-8）：在主的家宅中，祂能向我显明祂自己，我也能感受到祂的能力。

第9，15-19，26，78-79节：

第21-23节：

第24-33，42-46节：

第35-39节：

其他的祝福：

如果你去过主的家宅，想想这些应许已如何在你的生活中应验。

圣诗「神灵如火」（圣诗选辑，第2首）是为嘉德兰圣殿的奉献典礼所写的——此后，在奉献每一座圣殿时都会唱这首圣诗。不妨在研读和崇拜时，唱出或聆听这首圣诗。你在这首圣诗中，找到哪些圣殿的祝福？

4:12

第109篇是一篇奉献祈祷文，也是透过启示赐给先知约瑟·斯密的（见该篇前言）。你从这一篇学到什么有关祈祷的事？例如，你可以记下先知所感谢的事，以及他祈求哪些祝福。他在这个祈祷中还说了什么？你在研读时，可以评估自己与天父的沟通如何。关于祂和祂的儿子，你从这个祈祷中学到什么？

如果你想要阅读其他圣殿的奉献祈祷文，包括离你最近的圣殿，请造访圣殿网页：temples.ChurchofJesusChrist.org。

阅读教义和圣约110：1-10中救主的描述，包括该篇前言时，沉思这几节经文暗示了哪些关于祂的事。

耶稣基督如何在祂的家宅中向你显明祂自己，即让你认识祂？祂如何使你知道祂接纳你的牺牲？

就在摩西、以利亚和以来加在圣殿中显现，来复兴圣职权钥之前，耶稣基督说：「这是那要倾注在我人民头上的祝福的开始」（教义和圣约110：10）。阅读第11-16节时，想想救主透过这些权钥所指导的事工，倾注在你身上的祝福。例如：

• 第11节：摩西和聚集以色列（即传道事工）的权钥。主如何透过祂教会的传道事工，祝福了你和你的家人？

• 第12节：以利亚和亚伯拉罕的福音的权钥，包括亚伯拉罕的圣约。主如何能因你所立的圣约，祝福你和「〔你们〕之后的……世代」？（见罗素·纳尔逊，「永约」，2022年10月，利阿贺拿，第4-11页；经文指南，「以利亚」，福音图书馆。）

• 第13-16节：以来加和印证的能力，透过圣殿和家谱事工显示。你认为天父为什么希望你透过圣殿教仪与祖先连结在一起？（见江文汉，「永远幸福快乐」，2022年11月，利阿贺拿，第83-86页。）

在神的救恩和超升的事工中（奉行福音、照顾有需要的人、邀请所有的人接受福音，以及使家人永远结合在一起），你看到这些权钥和我们的责任之间有何关联？

你在神的救恩和超升的事工上有哪些经验？关于救主、祂的教会和祂的事工，这些经验教导了你哪些事？

• 你和孩子可以谈谈，你们喜爱自己的家的哪一点。然后你们可以看一张嘉德兰圣殿的图片，并利用教义和圣约109：12-13和110：1-7，谈谈这座圣殿如何被奉献为主的家宅（亦见「第39章：奉献嘉德兰圣殿」，教义和圣约的故事，第154页，或福音图书馆中对应的影片）。彼此分享你们喜爱主的家宅的哪一点。

  

  2:17

• 或许你和你的孩子可以想象有个朋友试着找到你们的家。我们要如何帮助朋友知道，哪个房子才是我们的家？我们要如何知道圣殿就是主的家宅？（见教义和圣约109：12-13）。

• 你可以利用本周的活动页或「第40章：嘉德兰圣殿里的异象」（教义和圣约的故事，第155-157页，或福音图书馆中对应的影片），跟孩子说说有哪些天上的人物造访了嘉德兰圣殿。你也可以利用本大纲结尾的图片。

  

  1:17

• 为了了解嘉德兰圣殿里所发生的事有何重要性，你和孩子可以谈谈权钥的作用是什么。或许你的孩子可以轮流拿着钥匙，假装打开一扇锁住的门。帮助他们在教义和圣约110：11-16中找出权钥这个词，并谈谈这些权钥所开启的祝福。你可以说明圣职权钥是神所给予的许可，来领导祂的教会。针对主赐给我们圣职权钥一事，分享你的感激之情。

• 一起阅读教义和圣约110：15后，告诉孩子有哪一次经验帮助你将心转向祖先。你们也可以一起唱首歌，像是「我在写家谱」（儿童歌本，第100页）。

• 有哪些事物有助于将你儿女的「心转向」祖先？你会在FamilySearch.org/discovery发现一些有趣的建议。你们可以一起找出需要圣殿教仪的祖先。耶稣为什么希望我们做这事工？