Tan és szövetségek 64–66

A Tan és szövetségek 64:1-11, 28–33 tanulmányozása során gondold át a következőket:

• Idézz fel egy olyan alkalmat, amikor az Úr megbocsátott neked. Milyen érzéseid voltak?

• Van bárki, akinek meg kell bocsátanod? Miért lehet olyan nehéz megbocsátani másoknak? Mi segít neked legyőzni ezeket a nehézségeket?

• A Tan és szövetségek 64:1–11-ben milyen igazságok tűnnek fontosnak a megbocsátásról? Szerinted miért parancsolja meg nekünk az Úr, hogy „minden embernek megbocsáss[unk]” (10. vers)?

Ha nehezedre esik megbocsátani, tanulmányozhatod Jeffrey R. Holland elder A megbékélés szolgálattétele című beszédét (Liahóna, 2018. nov. 77–79.) vagy Kristin M. Yee Ékességet a hamu helyett: a megbocsátás gyógyító ösvénye című beszédét (Liahóna, 2022. nov. 36–38.). Mit tanulsz arról, hogy Krisztus miként segíthet neked megbocsátani?

A családi kapcsolatok számos lehetőséget nyújthatnak a megbocsátásra. Gondolj a családtagjaidra. Ki az, akinek meg kell megbocsátanod? Miként „sanyargattat[unk]” (8. vers), amikor nem bocsátunk meg egymásnak? Milyen hatással lenne a megbocsátás a családi kapcsolataidra?

Lásd még Témák és kérdések: Megbocsátás, Evangéliumi könyvtár; A Megbocsátás: A terhem könnyűvé tétetett (videófilm), Evangéliumi könyvtár.

8:24

Előfordult már veled, hogy úgy érezted, belefáradtál a sok „jó tevésébe”, amit igyekszel elvégezni? Keresd meg az Úr üzenetét számodra a Tan és szövetségek 64:31–34-ben. Mit szeretne Mennyei Atya, hogy tegyél az Ő „nagyszerű munk[ája]” elvégzésének az érdekében?

Gondolj egy szemléltetésre, amely a 33. verset mutatná be: valami nagyra, ami kis dolgokból áll össze, például egy mozaik képre vagy egy téglaépületre. Milyen kis dolgokat tehetsz mindennap azért, hogy Isten „nagy munk[ájának] alapját [lefektesd]”? Milyen példákat tudsz mondani a nagy munkára, amelyet az Úr adott neked?

Donald L. Hallstrom elder azt vetette fel, hogy a „szívet és készséges elmét” kifejezésnek a következő jelentése van:

„A szív a szeretet és az elkötelezettség szimbóluma. Olyan áldozatokat hozunk, és olyan terheket cipelünk azokért, akiket szeretünk, amilyeneket semmilyen más okból nem állnánk ki. A szeretet hiányával az elkötelezettségünk alábbhagy. […]

»Készséges elmével rendelkezni« annyit tesz, hogy minden igyekezetünkkel és a legtüzetesebben kutatjuk Isten bölcsességét. Feltételezi azt, hogy a legelkötelezettebb, élethosszon át tartó tanulmányozásunkat az örökkévaló természetű dolgoknak szenteljük. Azt jelenti, hogy lennie kell egy felbonthatatlan kapcsolatnak az Úr szavának a meghallása és az annak való engedelmesség között” (“The Heart and a Willing Mind,” Ensign, June 2011, 31–32).

A jelzászló „olyan zászló vagy lobogó, amely köré odagyűlnek a közös céllal vagy azonosságtudattal rendelkező emberek” (Szentíráskalauz: jelzászló, Evangéliumi könyvtár). Milyen értelemben olyan számodra Sion – vagyis az Úr egyháza –, mint egy jelzászló? Gondold át e további példákat az olyan tárgyakra, amelyeket jelzászlóként tartanak fel az emberek megáldására: 4 Mózes 21:6–9; Máté 5:14–16; Alma 46:11–20. Keress más módokat, ahogyan az Úr Siont jellemezte a Tan és szövetségek 64:41–43-ban.

A Tan és szövetségek 65 lélekemelő leírást ad az Úr egyházának a küldetéséről az utolsó napokban. Átnézheted ezt a részt, és válaszokat kereshetsz az alábbiakhoz hasonló kérdésekre: Mit szeretne az Úr, hogy a királysága beteljesítsen a földön? Mit vár el tőlem, hogyan segítsek?

1:7

Röviddel azután, hogy William E. McLellin csatlakozott az egyházhoz, megkérte Joseph Smitht, hogy nyilatkoztassa ki Isten rá vonatkozó akaratát. Joseph nem tudta, de Williamnek volt öt személyes kérdése, amelyekre választ remélt az Úrtól az Ő prófétáján keresztül. Nem tudjuk, mik voltak William kérdései, ám a neki szóló kinyilatkoztatás – amely ma a Tan és szövetségek 66 – minden egyes kérdésre választ adott, William „teljes és tökéletes megelégedésére” (“William McLellin’s Five Questions,” in Revelations in Context, 138).

Miközben a 66. szakaszt olvasod, gondolj arra, mit tudott az Úr William McLellinről, valamint szíve aggodalmairól és szándékairól. Hogyan mutatta meg neked az Úr, hogy ismer téged? Ha van pátriárkai áldásod, akkor azt is áttanulmányozhatod. Eközben mi az, amit a Szentlélek segít megértened Isten rád vonatkozó akaratáról?

Megjegyzés: Miközben az Úr azon parancsáról tanítod a gyermekeket, hogy bocsássunk meg mindenkinek, jobb ha tisztázhatod, hogy a megbocsátás nem azt jelenti, hogy hagyjuk, hogy az emberek bántsanak minket. Buzdítsd őket, hogy mondják el egy olyan felnőttnek, akiben megbíznak, ha valaki bántja vagy helytelenül érinti meg őket.

• Miután elolvastad a gyermekekkel a Tan és szövetségek 64:10-et, beszélgess velük arról, hogy mit jelent megbocsátani valakinek. Megoszthatsz néhány egyszerű példát is. Segíts nekik eljátszani néhányat e példák közül, gyakorolva a megbocsátást.

• Megkérheted a gyermekeket, hogy tervezzék meg, miként tanítanának valakit – például egy fiatalabb testvért – a másoknak való megbocsátásról. Segíts nekik olyan kifejezéseket találni a Tan és szövetségek 64:7–10-ben, amelyeket felhasználhatnak a tanításuk során.

• Énekeljetek egy éneket a megbocsátásról, mint például: Segíts, jó Atyám (Gyermekek énekeskönyve, 52.). Mit tanítanak nekünk ez az ének a másoknak való megbocsátásról?

• Mutass be néhány olyan tárgyat a gyermekeknek, amelyek sok apró részből állnak össze, például egy kirakóst vagy egy szőnyeget. Ezután olvassátok el közösen a Tan és szövetségek 64:33-at. Mi Isten nagy munkája? Mik azok a „kis dolgok”, amelyeket megtehetünk, amelyek segítenek majd e munka véghez vitelében?

• A Tan és szövetségek 64:34 felolvasása során, amikor a szív és az elme szavakhoz érsz, rámutathatsz a szívedre és a fejedre, és megkérheted a gyermekeket, hogy ők is végezzék veled. Miként adhatjuk a Szabadítónak a szívünket (vágyainkat) és az elménket (gondolatainkat)?

• Segíts a gyermekeknek megérteni, hogy William E. McLellinnek öt kérdése volt az Úr számára. Joseph Smith választ kapott ezekre, pedig nem tudta, mik voltak William kérdései. Mesélj a gyermekeknek egy olyan alkalomról, amikor az Úr megmutatta neked, hogy mit szeretne, mit tegyél, és beszélj azokról az áldásokról, amelyek az útmutatása követéséből eredtek. Ezután közösen elolvashatjátok a Tan és szövetségek 66:4-et, és megkérheted a gyermekeket, hogy keressék a lehetőségeket annak a megértésére, mit vár el az Úr tőlük.

  

• Miközben a gyermekek egy képet néznek a Szabadító második eljöveteléről, kérd meg őket, mondják el, mit látnak a képen, vagy hogy mit tudnak erről az eseményről. A második eljövetellel kapcsolatos szavakat és kifejezéseket is adhatsz a gyermekeknek, hogy megtalálják azokat a Tan és szövetségek 65-ben. Mit tanítanak nekünk ezek a szavak és kifejezések? Hogyan készülhetünk fel a Szabadító újbóli eljövetelére?