教义和圣约第58～59篇

这些圣徒希望在有生之年，杰克森郡会开花结果，成为所有圣徒可以聚集的锡安地。然而，他们在杰克森郡的时间充满了苦难。不到几年的时间，他们就被迫离开，「为锡安的救赎，等待一段短时期」（教义和圣约105：9）。

你从教义和圣约58：1-5主的话语中，学到哪些关于苦难或挑战的事？你认为，有些祝福为什么只有在苦难之后才会来到？你曾在经历苦难后获得了哪些祝福？

你从教义和圣约59：23学到哪些事，为你带来希望？

你在研读这几节经文时，可以列出你正「热心做」的一些事。这些都是「好事」吗？沉思你可以做什么来「促成许多正义」，并且考虑设立目标去做。

在你看来，主为什么要你「凭自己的自由意志做许多事」？如果你「凡事都要被迫」，结果会如何？尼腓二书2：27如何帮助你更了解这项原则？

亦见戴尔·瑞隆，「今日就可以选择」，2018年11月，利阿贺拿，第104-107页。

在教义和圣约58：42中，主应许会完全宽恕悔改的人，这句话激励人心，却也引发了一些问题：悔改的意思是什么？我怎么知道自己已经悔改了？所幸，主继续说道：「你们由此可知……」（第43节）。

人们对于悔改有时还有以下这些问题。研读以下所提供的建议资源时，圣灵教导了你什么？

认罪如何帮助我悔改？见诗篇32：1-5；箴言28：13；摩赛亚书27：34-37；阿尔玛书39：12-13。

我试着弃绝罪，却一直犯错。我的悔改仍然有效吗？见布莱德利·魏克斯，「配称并非完美无瑕」，2021年11月，利阿贺拿，第61-67页。

5:27

我要如何确定救主已经宽恕我了？见塔德·克利斯特，「耶稣基督的赎罪」，2019年5月，利阿贺拿，第85-87页，特别是标为「2.罪」的那一大段。

你可以在巩固青年：做出选择的指南（第8-9页）的「答问篇」中，找到更多有关悔改的见解。

亦见「主题和问题」：「悔改」，福音图书馆。

寳丽·耐特和她的丈夫老约瑟·耐特是少数几位最初相信约瑟·斯密蒙召唤为先知的信徒。先知从事摩尔门经的翻译时，寳丽和约瑟曾提供重要的援助。耐特一家离开纽约州考斯威尔，前去与俄亥俄州的圣徒会合，后来他们被命令搬到密苏里州杰克森郡。旅途中，寳丽的健康状况每况愈下，但她决心要在死前看到锡安。她抵达密苏里州仅几天就去世了（见圣徒，第一册，第98-99页，第102-103页）。在她去世的那一天，先知获得了教义和圣约第59篇的启示，而第1节和第2节可能特别在指她。

你觉得「被冠以……诫命」是什么意思？（第4节）。思考你在尽力服从第5-19节的每一项诫命时，主会如何祝福你。

主应许要以「不少的诫命」祝福锡安的圣徒后，特别强调一项诫命：尊崇祂的「圣日」这项诫命（教约59：4，9）。研读教义和圣约59：9-19时，沉思遵守安息日为什么对这些努力建立锡安的圣徒如此重要。遵守安息日对你为何很重要？

你也可以沉思自己是否按照主的意思运用安息日。守安息日为圣如何帮助你保持「不为世俗所玷污」？（第9节）。你可以做什么来「向至高者表达崇敬」？（第10节）。

你可能会注意到，主用「喜乐」、「愉快」和「快乐」等字词来教导有关安息日的事。是什么使得安息日令你感到快乐？你会如何向别人说明你为什么选择敬重主的日子？

关于安息日的目的和祝福，你从圣诗「圣乐悠扬」（圣诗选辑，第85首）中学到什么？

亦见创世记2：2-3；以赛亚书58：13-14；罗素·纳尔逊，「安息日是可喜乐的」，2015年5月，利阿贺拿，第129-132页。

• 一起阅读教义和圣约58：26-28，可以让你和孩子有机会谈谈天父赐给我们选择行善的能力。你们可以彼此谈谈自己作了哪些不同的选择，以及结果如何。或许你的孩子会想要将他们的经验画出来。

• 你可以在一张纸的其中一面写下选择，另一面写下结果，然后用这张纸来说明我们的选择及其结果是密不可分的。或许你的孩子可以列出一些选择，并谈谈这些选择所带来的结果。然后，你们可以一起读教义和圣约58：27-28，并谈谈那些会「促成许多正义」或好结果的选择。我们尽力行善时，天父如何「酬赏」或祝福我们？（第28节）。

• 不妨在你和孩子散步或看着大自然的图片时，读出这几节经文，留心那些令人「赏心悦目」的事物（第18节）。你也可以在一首如「我天父爱我」（儿童歌本，第16-17页）的歌曲中，留意类似的事。或是请孩子画出他们感谢的事，并要他们告诉你，他们画的是什么。我们能如何对这些事情表示感激？

• 我们在星期日可以做什么来崇拜主并找到喜乐？帮助孩子在教义和圣约59：9-12和本周的活动页中找到一些方法。或许他们也可以找一些图片或物品，来代表我们在安息日所做的事（例如本大纲中的圣餐图片）。这些事如何帮助我们感觉与天父和耶稣基督更接近？