教义和圣约第49～50篇

里曼·柯普雷在加入教会之前，曾经是「基督第二次显现信徒联合会」这个宗教团体的成员，该教派也被称为震教会。约瑟·斯密与里曼交谈后，向主寻求答案来澄清震教会的一些教导，第49篇中的启示就是主给予的答覆。前言中提到了震教会的一些信仰。

在第49篇中，主教导了哪些事来纠正震教会的信仰？你在这启示中看到哪些证据，证明祂对那些没有祂圆满真理的人充满爱和关怀？你要如何怀着爱和关怀来援助他们？

在第2节中，主的观察有哪些地方让你印象深刻？如果你只看整部电影的某个片段，整张拼图的其中一片，或只听到争执中单方面的说辞，情况会如何？你可以将这结果与前面问题的答案作比较。主的警告与教义和圣约50：24有何关联？想一想你正在做哪些事来获得主更多的光。

亦见「里曼·柯普雷和震教会」，启示的相关背景，福音图书馆。

撒但极力破坏天父的计划，企图制造人们对婚姻的困惑。另一方面，主继续透过祂的先知启示有关婚姻的真理。你可以在教义和圣约49：15-17；创世记2：20-24；哥林多前书11：11和家庭：致全世界文告中，找到这其中一些真理。把你找到的真理列出来。为什么婚姻对神的计划如此重要？

尤理西斯·苏瑞长老教导：「耶稣基督的复兴福音宣告了在今生和永恒中，男女之间完整伙伴关系的原则」（「与主成为伙伴」，2022年11月，利阿贺拿，第42页）。你可以研读他的信息，找出「能巩固男女之间伙伴关系」的原则。你如何能在生活中应用这些原则？如果有其他信仰的人问你为什么婚姻很重要，你会如何回答？你为什么感谢能了解这件事？

亦见「主题和问题」：「婚姻」、「家庭」，福音图书馆；大卫·贝纳，「婚姻是天父永恒计划中不可或缺的一环」，2006年6月，利阿贺拿，第50-55页；「婚姻的『文艺复兴』」（影片），福音图书馆。

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俄亥俄州的教会新成员渴望获得经文所应许的属灵显示；然而，撒但却也迫不及待要欺骗他们。如果你被要求去帮助这些成员了解如何辨认圣灵的真正显示，你会分享教义和圣约第50篇中的哪些原则？（特别见第22-25，29-34，40-46节）。救主如何帮助你知道真理与谬误之间的差异？

亦见哥林多前书14：1-28；提摩太后书3：13-17。

无论是在家中或教会中，奉行耶稣基督的福音都提供了许多教导和学习的机会。研读教义和圣约50：13-24的一个方法，就是画出一位教师和一位学生。然后分别在他们旁边，列出这几节经文中的哪些词句教导了你有关福音学习和教导的事。你什么时候有过经验，让你知道圣灵在教导与学习中的重要性？作为一位学习和教导福音的人，思考你可以做什么来提高成果。

沉思教义和圣约50：23-25中救主所说的话时，想想你如何在生活中获得神的光，以及你如何「驱除……黑暗」。例如，这几节经文如何引导你选择怎么去运用时间？要接触哪些娱乐或媒体？要进行哪些对话？这几节经文还能帮助你作哪些决定？「主是我的光」（圣诗选辑，第45首）这类的圣诗，可以启发更多想法。

亦见「走在神的光里」，巩固青年：做出选择的指南，第16-21页。

• 为了教导孩子这几节经文中的原则，你可以准备有脚印图案的四张纸，以及分别代表对耶稣基督的信心、悔改、洗礼和接受圣灵的四张图片（见本周活动页的图片）。孩子可以把脚印放在地板上，并将图片放在脚印旁边。然后当你读出教义和圣约49：12-14时，他们可以轮流走在脚印上。帮助他们了解，当我们做图片中的事时，就是在跟从救主。

• 你也可以请孩子将教义和圣约49：12-14与使徒行传2：38、信条第四条作比较。他们发现哪些相似之处？这些真理为什么很重要？

• 为了介绍这几节经文，你可以说明震教会是一个宗教团体，认为人不应该结婚（见教义和圣约第49篇前言）。请孩子找出主在教义和圣约49：15-17中对于婚姻的教导。「婚姻是神……制定的」是什么意思？或许你们可以一起读「家庭：致全世界文告」的前三段。然后谈谈婚姻和家庭为什么对天父很重要。

• 为了讲解教义和圣约50：23-25，与孩子谈谈光明和黑暗之间的差异。我们为什么需要光？你们可以一起读巩固青年：做出选择的指南（第17页）「走在神的光里」的第一段，以及教义和圣约50：23-25。谈谈我们用哪些方法获得神的光，以及可以用哪些方法驱除黑暗。接着，可以与孩子一起唱一首有关灵性之光的歌，如「照耀」（儿童歌本，第96页）。

• 一起读完教义和圣约50：40-46之后，你可以展示本大纲结尾的救主图片，并提出如下的问题：牧羊人对他的羊有何感觉？救主何以像我们的牧人一样？