Учение и завети 45

Когато се чувстваме неспособни или недостойни пред Бог, можем да намираме увереност в думите на Спасителя в Учение и завети 45:1–5. Докато изучавате тези стихове, обмислете въпроси като следните:

• Кои думи или изрази в тези стихове са особено съдържателни за вас?

• Ходатай е човек, който публично подкрепя или препоръчва друго лице или кауза. Според тези стихове, как Исус Христос прави това за вас? Кое Го прави способен?

• Какво ви впечатлява относно словата на Спасителя към Отца (стихове 4–5)?

Също така бихте могли да изучите какво учи старейшина Дейл Г. Ренлънд за Исус Христос, нашия Ходатай, в „Изберете днес“ (Лиахона, ноем. 2018 г., с. 104–105). Според старейшина Ренлънд, каква е целта на Спасителя в сравнение с тази на Луцифер?

Следните откъси може да допълнят разбирането ви за ролята на Спасителя като Ходатай. Докато ги изучавате, бихте могли да записвате изрази или истини, които може да споделяте с другите: 2 Нефи 2:8–9; Мосия 15:7–9; Мороний 7:27–28; Учение и завети 29:5, 62:1. Защо тези изрази са съдържателни за вас?

Вижте също „Така удивен съм“, Химни, № 118; Topics and Questions (Теми и въпроси), „Atonement of Jesus Christ“ („Единението на Исус Христос“), Gospel Library; „The Mediator“ („Посредникът“) (видеоклип), Gospel Library.

10:47

В древността знамето било носено в битка с цел събиране и обединяване на войските. Знамето също така е символ на определени правила или стандарти, спрямо които могат да бъдат съпоставяни други неща. Докато четете Учение и завети 45:9–10, помислете за това как заветите, които сте сключили с Господ, изпълняват ролята на стандарт за вас.

Второто пришествие на Господ е описано както като „велик(о)“, така и като „страш(но)“ (Малахия 4:5). В Учение и завети 45 и двете описания изглежда са подходящи. Това откровение включва както сериозни предупреждения, така и изпълнени с надежда обещания за Господното пришествие. Докато изучавате стихове 11–75, помислете как можете да се подготвяте за Второто пришествие с вяра в Христос вместо със страх. Запишете това, което намерите, в таблица като следната:

Във видеоклипа „Men’s Hearts Shall Fail Them“ („Човеците ще се обезсърчат“) (Gospel Library), какъв съвет дава президент Ръсел М. Нелсън, за да ни помогне да се справяме със страшните ситуации с мир?

3:24

Какво научавате от Учение и завети 45:31–32, 56–57 относно подготовката за пришествието на Господ? Кои са вашите „свети места“? Какво означава да не бъдем „помръднати“? Как можете да направите мястото, където сте застанали, по-свято?

Забележете, че Господ споменава притчата за десетте девици, сравнявайки елея в нея с истината и Светия Дух. Бихте могли да прочетете притчата в Матей 25:1–13, като имате това предвид. Какви прозрения получихте?

Вижте също Дейвид А. Беднар, „Ако познавахте Мене“, Лиахона, ноем. 2016 г., с. 102–105.

Светиите по времето на Джозеф Смит нямали търпение да построят Сион, Новия Йерусалим (вж. Етер 13:2–9; Моисей 7:18, 62–64). Какво научавате от Учение и завети 45:11–15, 66–71 за Сион (както древния град от времето на Енох, така и града от последните дни)? Днес заповедта да установяваме Сион се отнася за установяването на Божието царство, където и да живеем. Какво можете да правите, за да помагате за изграждането на Сион там, където живеете?

• Бихте могли да помогнете на децата да разберат, че ходатай е някой, който подкрепя друг човек. След това бихте могли да поговорите за примери за застъпничество, с които децата може да са запознати (например да се застъпят за приятел). Докато четете Учение и завети 45:3–5 заедно, помогнете на децата да разберат Кой е нашият Ходатай и как Той ни помага.

• Може да е забавно да поставите из стаята снимки на дом, сграда на Църквата и храм. След това бихте могли да давате на децата подсказки, описващи тези места, и да ги каните да застават близо до снимката, която описвате. Помолете ги да стоят неподвижни, докато четете първия ред от Учение и завети 45:32. Кои са някои от светите места, които Бог ни предоставя? Помогнете на децата да разберат, че да застават „на свети места и (да) не (…) бъдат помръд(вани)“ означава винаги да избират правилното, без значение какво се случва. Как можем да превърнем дома си в по-свято място?

• Бихте могли да обясните на децата, че в древността хората носели знамена в битки. Знамената помагали на войниците да знаят къде да се събират и какво да правят. Прочетете заедно Учение и завети 45:9 и обсъдете начини, по които Евангелието е подобно на знаме. На децата може да им хареса да си направят свое собствено знаме, като включат изображения или думи, които изразяват чувствата им към Спасителя.

• Унищожението, което ще се случи преди Второто пришествие, може да плаши децата. Това да ги насочваме към Исус Христос, може да им помага да очакват събитията с вяра! Бихте могли да ги поканите да помислят как се чувстват, когато някой специален човек им идва на гости, като например баба или дядо, или приятел. Как се подготвят за това посещение? След това може да покажете картина на Спасителя и да прочетете Учение и завети 45:44–45. Споделете един с друг какво изпитвате относно пришествието на Спасителя.

• За да помогнете на децата си да изпитват вълнение от Второто пришествие на Спасителя, бихте могли да напишете на листчета хартия някои от изпълнените с надежда обещания от раздел 45 (вж. например стихове 44–45, 51–52, 55, 58–59, 66–71). Дайте на децата си листчетата и ги помолете да вдигат ръка, когато чуват обещанието от листчето си да се споменава в стиховете, които четете. Обсъдете какво означават тези обещания. Също така бихте могли да изпеете заедно песен за Второто пришествие на Спасителя, като например „Когато Той се върне пак“ (Сборник детски песни, с. 46–47).