Lehre und Bündnisse 37 bis 40

Die Mitglieder der Kirche in Fayette im Bundesstaat New York mussten schwere Opfer bringen, um im Winter 1831 in das über 400 Kilometer entfernte Ohio zu ziehen. Wenn Sie das Gebot des Herrn in Lehre und Bündnisse 37:3,4 lesen, können Sie über Opfer nachdenken, die der Herr von Ihnen verlangt hat. Achten Sie dann beim Lesen von Lehre und Bündnisse 38:1-33 auf Lehren über den Erretter, die Ihnen den Glauben schenken, seinem Rat zu folgen. Was erfahren Sie aus Vers 11-33 über die Segnungen, die die Sammlung als Nachfolger Jesu Christi mit sich bringt?

Wie können Sie Jesus Christus zu Ihrem „Gesetzgeber“ machen? Inwiefern sind wir „ein freies Volk“, wenn wir seine Gesetze befolgen?

Siehe auch 2 Nephi 2:26,27

Wann haben Sie schon einmal Erfahrungen mit dem Grundsatz gemacht, den der Herr in Lehre und Bündnisse 38:30 offenbart hat: „Wenn ihr bereit seid, werdet ihr euch nicht fürchten“? Achten Sie beim Lesen von Abschnitt 38 darauf, wie der Herr seine Heiligen vorbereitet, damit sie der Zukunft mutig begegnen können. Wie sollen Sie sich dem Herrn zufolge auf Schwierigkeiten vorbereiten, damit Sie keine Angst haben müssen?

Siehe auch David A. Bednar, „Wir wollen sie hierdurch prüfen“, Liahona, November 2020, Seite 8–11

Die Heiligen, die sich in Ohio sammelten, kamen aus ganz unterschiedlichen Lebensumständen. Das gilt wahrscheinlich auch für die Mitglieder deiner Gemeinde. Aber der Herr gebietet seinem Volk, „eins“ zu sein (Vers 27). Wie können wir eine solche Einigkeit erreichen? Welche Gedanken kommen dir in den Sinn, wenn du Lehre und Bündnisse 38:24-27 liest? Warum müssen wir einig sein, um Gottes Volk zu sein?

Wenn du diese Verse liest, könntest du auch an deine Beziehungen denken, zum Beispiel zu Angehörigen oder Mitgliedern der Gemeinde, deines Kollegiums oder deiner Klasse. Was hält euch möglicherweise davon ab, eins in Christus zu sein? Wie kann der Erretter euch dabei helfen, „eins“ zu sein? Die beiden Videos „A Friend to All“ oder „Love in Our Hearts“ (in englischer Sprache; Archiv Kirchenliteratur) sind vielleicht hilfreich. Vielleicht findest du auch Anregungen in Elder Dale G. Renlunds Ansprache „Der Friede Christi vertreibt Feindseligkeit“, Liahona, November 2021, Seite 83–86.

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Wie könntest du diesen Gruppen helfen, einiger zu werden? Du könntest zum Beispiel Mitgliedern deines Kollegiums, deiner Klasse oder deiner Familie ein paar nette Worte per Brief oder Textnachricht zukommen lassen. Auf wen solltest du zugehen? Wozu fühlst du dich inspiriert?

Was inspiriert dich am Beispiel des Erretters in Epheser 2:14,18-22 und 2 Nephi 26:24-28?

Siehe auch Quentin L. Cook, „In Rechtschaffenheit und Einigkeit verbundene Herzen“, Liahona, November 2020, Seite 18–22; „Liebet einander“, Gesangbuch, Nr. 200

Was ist Ihrer Meinung nach der Unterschied zwischen den Reichtümern der Erde und den Reichtümern der Ewigkeit? (Siehe Lehre und Bündnisse 38:39.) Welche Erfahrungen haben Sie gelehrt, die Reichtümer der Ewigkeit zu schätzen?

Behalten Sie dies im Hinterkopf, wenn Sie in Abschnitt 39 und 40 (einschließlich des geschichtlichen Hintergrunds in der jeweiligen Einleitung) von James Covel lesen. Überlegen Sie, wie sich diese Begebenheit auf Sie beziehen lässt. Denken Sie zum Beispiel an Zeiten, als Ihr Herz vor Gott „recht“ war (Lehre und Bündnisse 40:1). Auf welche Weise sind Sie für Ihre Treue gesegnet worden? Denken Sie auch darüber nach, welche „Sorgen der Welt“ Ihnen zu schaffen machen. Wie könnten sie Sie davon abhalten, Gottes Wort „mit Freuden“ zu empfangen? (Lehre und Bündnisse 39:9; 40:2.) Was in diesen Abschnitten motiviert Sie, Gott noch beständiger gehorsam zu sein?

Siehe auch Matthäus 13:3-23

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• Anhand der Übersichtskarte und der Seite mit der Aktivität am Ende dieses Konzepts können Sie Ihren Kindern erklären, was Gott in Lehre und Bündnisse 37:3 geboten hat. Sie könnten ihnen helfen, die Orte zu finden, die in diesen Offenbarungen erwähnt werden. Sie können ihnen auch helfen, in Lehre und Bündnisse 38:31-33 eine Stelle zu finden, aus der hervorgeht, weshalb Gott möchte, dass sein Volk sich sammelt.

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• Lesen Sie mit Ihren Kindern Lehre und Bündnisse 38:24,25 und sprechen Sie darüber, was es bedeutet, seinen Bruder oder seine Schwester zu achten wie sich selbst (siehe auch Matthäus 7:12). Die Kinder könnten die Schriftstelle aufsagen und dabei für „seinen Bruder“ jeweils den Namen eines Kindes einsetzen.

• Um Ihren Kindern zu vermitteln, was es bedeutet, „eins“ zu sein (Lehre und Bündnisse 38:27), könnten Sie ihnen helfen, eine große 1 zu malen und sie mit Namen, Zeichnungen oder Fotos von jedem in Ihrer Familie oder Klasse zu verzieren. Neben die 1 könnten Sie aufschreiben, was Sie tun wollen, um eins zu sein.

• Veranschaulichen sie, was „eins werden“ bedeutet: Sie könnten zeigen, wie Gegenstände miteinander verbunden und dadurch zu einem einzigen Gegenstand werden, wie etwa eine Steppdecke aus Stoffquadraten oder ein Laib Brot aus verschiedenen Zutaten. Was lernen wir aus diesen Beispielen? Wie kann das Volk Gottes eins werden?

• Wenn Sie gemeinsam Lehre und Bündnisse 38:30 lesen, könnten Sie und Ihre Kinder von Erlebnissen in letzter Zeit erzählen, die Vorbereitung erforderten. Dann könnten Sie Ihre Kinder fragen, worauf wir uns nach dem Willen des himmlischen Vaters vorbereiten sollen. Erzählen Sie Ihren Kindern von einem Erlebnis, bei dem Sie keine Angst hatten, weil Sie vorbereitet waren. Sie könnten auch gemeinsam das Video „Den Menschen wird das Herz aussetzen“ (Archiv Kirchenliteratur) anschauen.

• Zeigen Sie vielleicht ein Bild von jemandem, der konfirmiert wird. Lassen Sie die Kinder beschreiben, was auf dem Bild geschieht. Sie könnten sie auch bitten, jedes Mal auf das Bild zu zeigen, wenn sie in Lehre und Bündnisse 39:6,23 (oder in einem Lied wie „Der Heilige Geist“, Liederbuch für Kinder, Seite 56) die Worte Heiliger Geist hören. Erzählen Sie einander, wie Sie durch die Gabe des Heiligen Geistes gesegnet worden sind.