Nauka a smlouvy 20–22

K čemu máme organizovanou Církev? Možná nejlepší odpověď zní: „Protože Ježíš Kristus ji zorganizoval.“ Při studiu Nauky a smluv 20–21 si možná všimnete podobností mezi Církví, kterou Kristus založil v dávných dobách, a Jím znovuzřízenou Církví v dnešní době. Abyste se dozvěděli něco o Spasitelově Církvi v dávných dobách, přečtěte si následující verše: Matouš 16:15–19; Jan 7:16–17; Efezským 2:19–22; 3. Nefi 11:23–26; Moroni 4–5. Abyste se dozvěděli něco o znovuzřízené Církvi, přečtěte si tyto verše: Nauka a smlouvy 20:17–25, 60, 72–79; 21:1–2. To, co najdete, byste si mohli zapsat například do takovéto tabulky:

Když byla Církev zorganizována, Pán učil své Svaté o posvátných obřadech, včetně křtu a svátosti. Až o těchto obřadech budete číst, přemítejte o tom, jak vám pomáhají vytvořit si se Spasitelem určitý vztah. Jak vám například tyto obřady pomáhají uchovat si „odhodlání sloužiti [Ježíši Kristu] do konce“ (verš 37)? Můžete si také přečíst modlitby svátosti (verše 77, 79) a představit si, jako byste je slyšeli poprvé. Jaké postřehy jste získali?

Viz také D. Todd Christofferson, „Proč cesta smlouvy“, Liahona, květen 2021, 116–119.

Přemýšleli jste někdy o tom, proč bylo pro Spasitele důležité znovuzřídit v Jeho Církvi kněžství? Postřehy k tomu můžete získat, když si přečtete, co Spasitel žádá od nositelů kněžství v Nauce a smlouvách 20:38–60. Jak Spasitel požehnal či žehná vám a vaší rodině prostřednictvím díla, které je popisováno v těchto verších?

Kromě těch, kteří jsou vysvěceni ke kněžství, používají Boží pravomoc při práci na Jeho díle také ženy, které jsou ustanoveny ke službě v Církvi. Abyste se dozvěděli jak, přečtěte si poselství presidenta Dallina H. Oakse „Klíče a pravomoc kněžství“ (Liahona, květen 2014, 49–52).

Viz také Eseje na témata z evangelia, „Učení Josepha Smitha o kněžství, chrámu a ženách“, Knihovna evangelia.

V Nauce a smlouvách 21:4–9 se nacházejí výzvy, abychom následovali Pánova proroka, a mocné sliby pro ty, kteří tak činí. Následující činnosti vám mohou pomoci přemítat o těchto verších:

• Která slova ve verších 4–5 popisují, jak si Spasitel přeje, abyste nakládali se slovy Jeho žijícího proroka? Proč je k tomu podle vás zapotřebí „trpělivosti“ a víry?

• Přemítejte o obrazných vyjádřeních, kterými Spasitel ve verši 6 popsal požehnání pramenící z následování Jeho proroka. Co je podle vás míněno oněmi bránami pekelnými? Jak pro vás Pán rozptyluje „moci temnoty“? Co znamená, že se „nebesa [zachvějí] pro vaše dobro“?

• O co vás Pán prostřednictvím současného presidenta Církve žádá, abyste to dělali? Jak Pán naplnil své sliby, když jste se řídili Jeho radami a pokyny?

Napište si další postřehy, které získáte při čtení následujících oddílů poselství staršího Neila L. Andersena „Prorok Boží“ (Liahona, květen 2018, 24–27).

• Důvody pro následování proroka:

• Strážný na věži:

• Nebuďte překvapeni:

Viz také video „Watchman on the Tower“, ChurchofJesusChrist.org; Topics and Questions, „Prophets“, Gospel Library; „My nasloucháme proroku“, Náboženské písně, č. 13.

4:17

• Zvažte možnost použít záhlaví oddílu Nauky a smluv 21, kapitolu 9 z Příběhů z Nauky a smluv nebo video „Organization of the Church” (ChurchofJesusChrist.org), abyste dětem pomohli pochopit, co se stalo v den, kdy byla Církev zorganizována.

  

  2:37

• Děti by mohly přiřadit obrázek Ježíše Krista, někoho při službě, křtu a svátosti k veršům ve 20. oddíle (viz verše 21–23, 47, 72–74, 75–79). Na základě těchto veršů a obrázků diskutujte o tom, jaká požehnání máme díky tomu, že Ježíš Kristus znovuzřídil svou Církev.

• Vašim dětem by se mohlo líbit, kdybyste jim ukázali obrázek křtu a konfirmace dítěte. Mohou také uvést, jak to odpovídá pokynům v Nauce a smlouvách 20:41, 71–74. Co se dozvídáme z Nauky a smluv 20:37 o těch, kteří chtějí být pokřtěni? Můžete si spolu zazpívat píseň „Křest vodou mě očistí“ (Zpěvník pro děti, 53) nebo byste se mohli podívat na video „The Baptism of Jesus“ (Gospel Library).

  

  3:10

  

• Pokud již děti byly pokřtěny a konfirmovány, požádejte je, aby popsaly, co při tom zažily. Mají fotografie, které by mohly ukázat? Povídejte si o tom, co dělají, aby následovaly Ježíše Krista, a jak jim žehná.

• V Nauce a smlouvách 20:37 (o křtu) a ve verši 77 (modlitba svátosti) by vaše děti mohly vyhledat slovo „ochotni“. Co si Ježíš Kristus přeje, abychom byli ochotni dělat? Možná by si děti mohly prohlédnout předmět, na kterém je uveden nějaký název nebo jméno (například je označen značkou výrobku nebo jménem osoby). Co nám název nebo jméno o tomto předmětu říká? Co znamená vzít na sebe jméno Ježíše Krista?

• Můžete si společně přečíst Nauku a smlouvy 20:77 a vybídnout děti, aby zjistily, co slibujeme při svátosti. Mohly by postupně předvádět, co mohou dělat, aby „vždy“ pamatovaly na Spasitele, s tím, že ostatní budou hádat, o co jde. Jak jsme podle verše 77 požehnáni, když vždy pamatujeme na Spasitele?

• Požádejte děti, aby objevily výzvy a zaslíbení obsažené v Nauce a smlouvách 21:4–6, a pak se mohou podívat na fotografii současného proroka a říci, čemu se od něj například naučily nebo co od něj slyšely. Podělte se navzájem o zkušenosti, jak jinak vám Ježíš Kristus ještě požehnal za to, že jste následovali Jeho proroka.